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1、班级： 年级 班 姓名 考号 _ uuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuu班级： 年级 班 姓名 考号 _ uuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuu2014-2015学年度上学期第一次月考试题（卷）七年级 语文C班一二三总分（一）（二）（三）一、基础知识积累与运用（共36分）1、下列各组中注音、字形完全正确的一组是（ ）（3分）A、祷告do 荫蔽yn 菡萏hndn 欹斜j 匿笑nB、脸颊ji 树杈ch 瘫痪tn hun 憔悴qio 决别
2、juC、分歧q 嫩芽ni 捶打chu 敏感mn 沐浴m yD、遮蔽zh 姊妹z 并蒂d 侍弄sh 徘徊pi hui2、下列各组词语中书写有误的一项是（ ）（3分）A、仗义 花瑞 烦闷 遮蔽 各得其所X k B 1 . c o mB、心绪 委屈 霎时 拆散 喜出望外C、慈怜 摇摆 仿膳 沉寂 自做主张D、攥着 逮住 花瓣 覆盖 不可抗拒3、下列的各组中文学常识搭配正确的一项是（ ）（3分）A、散步-莫怀戚-长篇小说诗礼人家B、秋天的怀念-史铁生-小说家、文学家新-课-标 -第- 一-网C、羚羊木雕-张之路-小说在楼梯拐角D、荷叶母亲-冰心 原名：谢婉莹-代表作-繁星春水等4下列句子中划横线处，应
3、选哪一项词语依次填上才恰当（ ）（3分） 我们俩 ，语文老师管我俩叫“合二而一”。 母亲 地点点头，便去拿外套。 她憔悴的脸上现出 般的神色。A形影不离 无奈 乞求 B不离不弃 信服 乞求 C形影不离 信服 央求 D不离不弃 无奈 央求5、下列划线的成语运用不确的一项是（ ）（3分）A.我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处。B哪怕是儿子的任何一点点进步，爸爸和妈妈都看在眼里，都让他们喜出望外。C他沿着十里路来到秋浦河段，走上山丘眺望前方，只见水波粼粼，岸上麦穗泛起层层麦浪D母亲节那天，她在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐6、下列句子没有语病
4、的一项是 ( ) （3分） A、为了提高学习成绩，我无时无刻都在努力学习。 B、通过老师的教育，使我懂得了做人要讲诚信。 C、漫步花丛，我闻到了大自然的鸟语花香。 D、新兴香荔远近驰名，是岭南佳果之一。7、指出下列各句运用的描写方法。（填序号）（3分）A 景物描写 B 语言描写 C 心理描写（1）她还会像以前一样和我要好吗？一定不会了。 （ ）（2）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。（ ）（3）“是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊！” （ ）8. 判断下列语句运用的修辞手法：（3分）黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈。 （ ）可是，这能全怪我么？（ ）
5、w W w .X k b 1.c O m母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下（ ）9、仿写下边句子：（3分）母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意志消沉时，她会使你眼前飘荡一片青翠；母亲是 ， 当你 ，她会 。 10、用课文原句填空。 （7分）（1）俄而雪骤，公欣然曰：“_ _?”兄子胡儿曰：“_ _。”兄女曰：“_ _。”（刘义庆咏雪）（2） ，志在千里。龟虽寿w W w .x K b 1.c o M（3）山光悦鸟性， 。题破山寺后禅院（4） ，把酒话桑麻。过故人庄（5） ，随风直到夜郎西。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄二、阅读：（40分）（一）课内文言阅读：（20分）
6、陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。11本文出自 作者是南朝宋时期的 。（2分）12、解释下列加点的字：（4分） A.陈太丘与友期行（ ） B.尊君在不（ ） C.相委而去（ ） D.下车引之（ ）13、把下列句子翻译为现代汉语。（6分）（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 _w W w .X k b 1.c O m（2） 非人哉！与人期行
7、，相委而去。_14这则故事写了陈太丘、友人和陈元方三个人的活动，重点写的是哪两个人的活动？这两个人各有什么特点？（3分）_15陈元方的言行有对有错，请分别指出于下：（2分）对：_错：_16故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧，可是陈元方仍然“入门不顾”，假如是你，你会怎么做（3分） _(二)阅读下面选自课外的文字，回答文后的问题。 （18分）母亲给出的答案 有个孩子对一个问题一直想不通，为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一却才考了全班第二十一名？ 回家后他问道：“妈妈，我是不是比别人笨？我觉得我和他一样听老师的话，一样认真地做作业，可是，为什么我总比他落后？”妈妈听了儿子的
8、话，感觉到儿子开始有自尊心了，而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子，没有回答，因为她不知道怎样回答。 又一次考试后，孩子考了第十七名，而他的同桌还是第一名。回家后，儿子又问了同样的问题。她真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人的灵。然而这样的回答，难道是孩子真想知道的答案吗？她庆幸自己没说出口。 应该怎样回答儿子的问题呢？有几次，她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话你太贪玩了；你在学习上还不够勤奋；和别人比起来还不够努力以此来搪塞儿子。然而，像她儿子这样脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还不够辛苦吗？所以她没有那么做，她想为儿子的问题找到一
9、个完美的答案。 儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示（赞扬，赞赏），她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。 现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了，也再没有人追问他小学时成绩排第几名，因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华。寒假归来时，母校请他给同学及家长们做一个报告。其中他讲了小时候的一段经历：“我和母亲坐在沙滩上，她指着前面对我说，你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞，它们拍打两三下翅膀就升入了天空；而海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间
10、，然而，真正能飞越大海横过大洋的还是它们。”这个报告使很多母亲流下了眼泪，其中包括他自己的母亲。 17、请概括叙述本文的内容。（含标点40字以内）（4分） _18、母亲在回答儿子的提问，经过一个过程才给出了满意的答案，每一次提问，母亲是怎样做的？从文中选择词语填入下表。（4分） 第一次：_ 第二次: _ 有几次:_ 旅行中: _ 19、第段中括号里的词语哪一个用得好？请选择一个并说说理由。（3分） _20、“儿子”是一个什么样的人？请从文中找出例句加以证明。（4分） _ 21、你是否有过类似“儿子”一样的疑惑？你得到了怎样的回答？请结合自己的生活体验谈谈感受。（3分）_（三）阅读下面秋天的怀念
11、一文，完成2229题。（16分） 双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复_，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么意思！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活”可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼
12、得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出_的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦！几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去
13、了。 她出去了，就再也没回来。 邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿” 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活22.这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是：_（3分）_23.文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线标出来，然后说说它在文中具体作用。（4分
14、）答：_24.为什么“我”答应去看花，母亲竟高兴得坐立不安？为什么“我”责备她“烦不烦”，她却笑了？这说明了什么？（4分）_25.第段中母亲说“好好儿活”和第段中“我”说“要好好儿活”各有什么含义?两处这样写对于结构文章有什么作用？（5分）_三、作文：（60分） （1）在你的人生道路上，你也曾经历过对你产生深远影响的事情吧。请你以“难忘的经历”为题，写一篇600字左右的文章，让老师、同学了解你所经历的事，共享你的人生收获 答案1-6.DCDCDD. 7CAB. 8排比、反问、比喻。9.符合题意即可。10（1）白雪纷纷何所似？撒盐空中差可拟。未若柳絮因风起。（2）老骥伏枥。（3）潭影空人心。（4
15、）开轩面场圃。（5）我寄愁心与明月。11世说新语笺疏、刘义庆。 12、A约定、B通“否”表询问、C丢下、舍弃D、拉。13（1）到了正午还不到，这就是不讲信义，对着儿子骂他的父亲，这就是没有礼貌。（2）简直不是人啊。和人约定同行，丢下我就自己走了。14（3分）陈元方、友人；陈元方：不卑不亢、倔强任性；友人：误时无礼、错而能改。15（3分）对：耐心说明；据理反驳；错：入门不顾。16、略。17、面对孩子的提问，母亲终于给出满意的答案，孩子受到启示，终于走向成功。 18、（1）没有回答（2） 没说出口 (3)想为儿子的问题找到一个完美的答案(4) 回答了儿子的问题 19、“赞赏”好。因为赞赏有赞扬和欣
16、赏之意。 20、有自尊心、刻苦好学的人。如：“妈妈听了儿子的话，感觉到儿子开始有自尊心了。”“他的成绩一直在提高。”“他已经以全校第一名的成绩考入了清华。” 21、略 22、“看花”是全文围绕的中心事件。 “看花”是母爱的集中体现。 “看花”是“我”新生活的象征，是母亲愿望的达成。23、第一处：“母亲喜欢花”。 母亲是一个非常热爱生活的人。 母亲为儿子放弃了对生活的享受。 第二处：“后来妹妹告诉我母亲常常肝痛” 补充说明母亲的病具体到了哪步田地。母亲做出的超常努力。 第三处：“别人告诉我”。说明母亲心里只为儿女的幸福着想，从未把自己放在心上。24因为母亲觉得儿子对生活中美好事物终于又有了兴趣；能使儿子得到快乐就是她最大的快乐，即使责备她，她也不放在心上；这说明母亲有着最伟大、无私的母爱。25、第段母亲说的意思是你虽然瘫痪了，但是还有娘照顾，要有勇气和信心好好活下去。第段“我”说的意思是母亲虽然离开了，仍要和妹妹相依为命，遵照母亲的意愿坚强地活下去，作为对母亲的纪念。这样写有首尾呼应的作用。作文，略。