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1、高中学生学习动机动机调查问卷年级_性别_年龄_指导语：本问卷用于了解高中学生在学习动机、学习兴趣、学习目标制定上是否存在行为困扰，共由20个题目构成。测验时，请你仔细阅读问卷中的每一个题目，并实事求是地与自己的实际情况相对照。若觉得相符，就在题目后的括弧里打个“”号，不相符合则打个“”号。 请注意： 1）本心理测试由你一个人独立完成。 2）每一个题都要做，每题只选择一种答案。 3）请凭你自己的真实想法或感受选择最符合自己的选项。 4）所有的题目都没有“正确答案”，不要花太多的时间去思考，凭你的第一感觉去答。 5）虽然没有时间的限制，但应尽量的争取快一些完成。1如果别人不督促你，你极少主动地学习
2、。（ ） 2当你读书时，需要很长时间才能提起精神。（ ） 3你一读书就觉得疲劳与厌烦，直想睡觉。（ ） 4除了老师指定的作业外，你不想再多看书。（ ） 5如有不懂的，你根本不想设法弄懂它。（ ） 6你常想自己不用花太多的时间成绩也会超过别人。（ ） 7你迫切希望自己在短时间内就大幅度提高自己的学习成绩。（ ） 8你常为短时间内成绩没能提高而烦恼不已。（ ） 9为了及时完成某项作业，你宁愿废寝忘食、通宵达旦。（ ） 10为了把功课学好，你放弃了许多你感兴趣的活动，如体育锻炼、看电影与郊游等。 （ ） 11你觉得读书没意思，想去找个工作做。（ ） 12你常认为课本上的基础知识没啥好学的，只有看高深
3、的理论、读大部头作品才带劲。（ ） 13只在你喜欢的科目上狠下功夫，而对不喜欢的科目放任自流。（ ） 14你花在课外读物上的时间比花在教科书上的时间要多得多。（ ） 15你把自己的时间平均分配在各科上。（ ） 16你给自己定下的学习目标，多数因做不到而不得不放弃。（ ） 17你几乎毫不费力就实现你的学习目标。（ ） 18你总是同时为实现几个学习目标而忙得焦头烂额。（ ） 19为了对付每天的学习任务，你已经感到力不从心。（ ） 20为了实现一个大目标，你不再给自己制定循序渐进的小目标。（ ） 选“是”记1分，选“否”记0分，将各题得分相加，算出总分。总分在： 05分：说明学习动机上有少许问题，必要时可调整； 613分：说明学习动机上有一定问题和困扰，可调整； 1420分：说明学习动机上有严重问题和困扰，需调整。 上述20个题目可分成4组，它们分别测查学生在学习欲望上4个方面的困扰程度：15题测查学习动机是不是太弱；610题测查学习动机是不是太强；1115题测查学习兴趣是否存在困扰；1620题测查学习目标上是否存在困扰。假如被试者对某组（每组5题）中的大多数题目持认同的态度，则一般说明他们在相应的学习欲望上存在一些不够正确的认识，或存在一定程度的困扰。