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1、高二年级下期第二次月考历史试题一、选择题：（每小题2分，共24小题48分）1、梭伦说：“我给予了一般人民以恰好足够的权力，亦不使他们失掉尊严，也不给他们太多。”文中的“他们”是指A.贵族B.平民 C.外邦人 D.奴隶2、按照财产等级制度，雅典第四等级可以参加或是担任官员的是公民大会四百人会议陪审员A.B.C.D.3、右图是古雅典时期著名的民主政治家，对其评价正确的是 A他的改革打破了贵族对政权的垄断 B他的改革奠定了雅典城邦民主政治的基础C他的改革促成了雅典民主政治的形成D他的改革促进了雅典民主政治的发展和完善4、战国时期，随着秦对外征战取得一系列军事胜利，东方六国惊呼“夫秦，虎狼之国”也，使
2、秦国成为虎狼之国的根本原因是A商鞅变法增强了秦国的实力 B秦国军队的战斗力不断提高C秦国的封建经济发展较快 D秦国的旧制度被根本废除5、北魏孝文帝改革中，加速少数民族封建化的根本措施是A实行均田制 B与汉族通婚 C迁都洛阳 D采用汉族的政治制度6、右图是出土的北魏文官陶俑，你从中获取哪些历史信息 任用汉族地主 推行三长制 胡汉服装融合 接受汉族文化A B C D7、王安石变法力图解决的主要矛盾是（）A北宋政府与周边少数民族政权的矛盾 B封建国家与大官僚、大地主的矛盾C中央政权与地方政权的矛盾 D地主阶级与农民阶级的矛盾8、下列举措中明显体现王安石变法“因天下之利以生天下之财”和“民不加赋而国用
3、饶”指导思想的农业措施有青苗法，免役法，方田均税法，农田水利法A B C D9、穆罕默德阿里改革在经济方面的最重要的措施是A创办近代工厂 B进行土地改革 C建立兵工厂 D鼓励对外出口10、19世纪60、70年代，在俄国历史上被称为“大改革时代”。该时代涉及的改革领域是: 政治改革 司法改革 教育改革 财政改革 军事改革 A B C D11、“国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡，又起因于是否鼓励人民之工业”在这一思想指导下，日本政府决定A废藩置县，取消武士特权 B推行“文明开化”政C推行“置产兴业”政策 D改革土地制度，承认土地私有12、明治维新为国内统一市场的
4、形成创造条件的主要措施是A取消幕府的封建领地 B收回各藩领地和人民的统治权C“废藩置县” D以公债补偿形式收回华族和士族的俸禄和禄米12、资产阶级维新思想是早期维新思想的进一步发展，这里的“进一步发展”是指提出了相对完整的理论体系要求进行政治领域的变革 维新思想发展成为政治运动提出了反对帝国主义的口号 A B C D13、戊戌变法的最突出的历史功绩在于A、挽救民族危亡 B、发展社会经济 C、推动政治改革 D、促进思想启蒙14、最早提出“政治的目的是自由”的思想家是谁A阿奎那 B斯宾诺莎 C洛克 D卢梭15、近代欧洲资产阶段宣扬民主思想的根本目的是A反对封建专制统治 B反对宗教神学的束缚C为资本
5、主义发展扫清障碍D要参与政治民主建设16、卢梭“主权在民”理论的核心思想是A人民是国家的最高主权者，一切权力来自人民、属于人民B当人民权利被剥夺时，人民就有理由推翻当权者C国家建立之前的自然状态下，人们过着平等的生活D契约是为了维护人类的自由，人们建立了国家与法17、从近代化的角度看，权利法案的颁布表明A国王有名无实，形同虚设B资产阶级向封建势力妥协C以法律为标志的国家权力取代封建王权D确立了资本主义社会的立法规范18、英国代议制民主在形成和完善过程中，形成的自身特点不包括A是间接民主B保留中世纪的某些特征C内阁是英国现代政治权力的中心D政治基本框架发生根本变化19、法国共和政体确立的最终标志
6、是A人权宣言的颁布 B1791年宪法的颁布C巴黎公社运动 D1875年宪法的颁布20、中体西用的实质是A维护封建统治 B寻求强国御侮之道C学习西方物质文化 D维护清王朝统治21、康有为维新思想最突出的特色是A理论联系实践 B提倡君主立宪C理论体系完备D西学同儒学结合22、孙中山的民权主义比维新派兴民权的思想要进步，主要体现在A反对民族压迫 B反对封建土地所有制C国家的阶级实质 D国家政权的组织形成23、对商鞅变法对中国历史发展的影响的叙述，正确的是客观上有利于中国结束分裂，走向统一 一些措施有利于商业活动的开展 使郡县制度在中国各地普遍推行一些措施对后世产生了消极影响A. B. C. D.24
7、、北魏孝文帝改革与商鞅变法在内容和影响上的相同点包括对社会风俗领域进行改革 推行新的土地制度 采取一些打击守旧势力的措施 促进了政权向封建化过渡A. B. C. D.高二年级下期第二次月考历史试题一、选择题：（每小题2分，共24小题48分）题号12345678答案题号910111213141516答案题号1718192021222324答案二、材料解析题（共4题，共52分）25、 阅读下列材料：（18分）材料一 商鞅认为：“法者，君臣之所共操也”。 国学整理社诸子集成材料二 在梭伦的法律体系中，立法权属于全体雅典公民组成的公民大会。从执法及其监督体制看，他采取的措施是，公民陪审法庭(陪审员从各
8、个等级的公民中抽签产生)有权撤销或修改执政官的判决，如果公民陪审法庭对执政官在任期间的行为不满，则有权对他加以惩治。 商鞅与梭伦法制思想之比较材料三 商鞅设立了20个等级的军功爵制度。新法规定，没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳大小授予官爵。凡在战争中斩敌首一个，可赏爵一级，田一顷，住宅九亩；要做官的，可做五十石俸禄的官；斩敌首两个，可做百石的官，以此类推。 岳麓版高中历史教科书材料四 梭伦修改宪法，规定凡土地所得年收入达500麦斗者为第一等级，称为“五百麦斗者”，可担任高级官职；凡收入300麦斗者为第二等级，称为“骑士级”，可担任高级官职；凡收入200麦斗者为第三
9、等级，称为“双牛级”，可担任低级官职；凡收入200麦斗以下者为第四等级，称为“日佣级”，不能担任任何官职。 崔连仲世界通史请回答：（1）依据材料一、二，指出商鞅和梭伦的法制思想的不同之处。(4分)（2）依据材料三、四，指出两次改革对担任官职的条件有何不同？并分析其共同作用和不同作用？(6分)（3）依据上述材料和所学知识，分别说明两次改革对两国政治体制的发展产生的影响。 (4分)（4）从商鞅和梭伦的人生结局来看，历史上的改革家具有怎样的精神？（4分）26、（18分）阅读下列材料：材料一：“人们生来而且始终是自由的，在权利上是平等的，这此权利就是自由、财产、安全和反抗压迫法律是公众意志的表现，全国
10、公民都有权亲身或通过代表参与法律的制定。在法律面前，所有公民都是平等的。”材料二：“人人生而平等，他们都从造物主那儿被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这此权利，所以才在人们中间成立政府。如遇有任何一种形式的政府变成损害这些目的时，人民就有权利来废除它我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告”材料三：“参议院由各地选派的参议员组成，行使立法权，并选举临时大总统、副总统，依法弹劾临时大总统和国务员，由临时大总统、副总统和国务员行使行政权，法院由临时大总统及司法总长分别任命的法官组成，行使司法权”材料一出自什么文献？哪年发表的？有何历史意义？(6分)材料二出自什么文献？哪年发表的？它有什么局限性？（6分）材料三出自什么文献？哪年发表的？从材料看它确定的是什么政体？有何目的？（6分）27、（16分）阅读下列材料：英国和美国是典型的资本主义代议制国家，请回答：两国的政治体制各是什么？（4分）试结合其内容简要加以比较。（8分）试探究造成两国政体不同的主要原因是什么？（4分）