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1、“国培计划（2014）”网络社区研修与校本研修专题培训项目工 作 简 报 兴庆区第十六小学总结（第五期）王萍学情统计： 学员总数 ：70人 已登录人数：70 已开始研修人数: 70 已合格人数：70参训率： 100.00 （登陆人数/学员总数*100%）研修率： 100.00 （已开研修人数/已登录人数*100%）合格率： 100.00 （已合格人数/学员总数*100%）；100分16人。其中：100分16人；按教育局培训中心安排，“国培计划（2014）”宁夏回族自治区中小学教师网络社区研讨远程培训的培训工作2014年9月20日至12月30日。为期4个月网上在线学习即将顺利结束。回顾我们的培训
2、主要做了以下三个方面工作：一、认真做好培训前的准备工作9月份自“国培计划（2014）”宁夏回族自治区中小学教师教育技术能力远程培训的培训工作启动仪式后，我们立即行动起来，首先成立了“国培计划”领导小组，由副校长（校级管理员）具体负责抓这项工作，各教研组长分工协作。上报参加培训人员信息，制定“国培计划”实施方案，为了让大家明确培训要求和培训的重要性，我们在全体教师会上做了动员、部署与安排。二、认真做好培训期间的管理工作本次我校共有70人参加培训，我们采用层级负责制（既校级管理员、学科坊主）化整为零的方法，以学科坊为单位，由坊主负责联系、督促。及时了解本组学员的学情。及时组织本组学员在线下交流研讨
3、。教师网上在线学习，我们面临的难题是有时网络不通，在学习过程中出现的问题不能面对面的交流。鉴于此，我们利用qq群，为教师搭建交流的平台。学校管理员及时将“国培计划”的注册时间、课程安排、如何正常收看培训课程视频、如何在线和专家进行交流研讨、怎样接受专家辅导答疑等方法发布在群里供教师参考。这样，教师之间不管是白天，还是晚上都可以随时交流自己的学习体会或困惑。确保了每一位教师在培训时间内，能按时注册、正常收看视频讲座、做听课笔记，组织学员积极参与专题讨论，认真提交作业，积极跟贴，还能督促教师把在学习过程的感悟、心得、体会写下来跟大家在线交流。校长、书记、副校长均带头参与学习、参与讨论，极大地调动了
4、教师学习的积极性。确保了我们学校“国培计划”培训工作的顺利开展。三、认真做好培训后的研修工作本次安排的社区研修内容，正是教师在日常教学中常用的。贴近教师的需求。如何准确理解和把握培训内容和教学要求，学习借鉴成功经验，促进教学观念和教学行为的转变，提高教育教学能力和水平。”这是培训结束后摆在每位教师面前的任务。如何将专家的讲解与教师的教学实践产生“碰撞”，促使远程培训产生实效？我们将按照兴庆区教研室的安排，结合培训内容，各学科坊组织开展了“学研结合、学以致用、提高课堂教学效率”的主题研讨活动。以培训为内容，出了五期小报。我们还将组织教师把培训心得、成长故事、感悟、优秀教学设计等汇编成册。 总之，我们把此次培训作为一个起点，组织教师将所学的知识，新的理念运用到实际教学中，不断反思、交流、碰撞。真正达到学有所用。