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1、小风车幼儿园园本培训反思（二） 学习“上海市幼儿园二期课改” 居安萍老师 暑假的第二次培训在炎热的暑假中火热进行，也让我了解到在上海这个饱具文化韵味的城市下，学前教育也是有着很高的学问，并且专家、学着对此还做出了很大的努力和贡献，让学前教育更合理，更人性化。二期课改是当前上海地区教育的一个主要改革。二期课改的目的是为了推进素质教育注重能力培养，提高教育质量，减轻学生学习的负担。通俗的说，即要学的好，又不能太累。幼儿园的二期课改主要围绕上海市学前教育纲要开展，上海已经在许多学前教育专家的合作下编写了四套课程，并配有课程指南。课程指南主要为了帮助教师认真实施四套教材。学前教育课程的基本理念是以幼儿
2、发展为本。辨证的理解：（1）发展的各方面可以不平衡；（2）个体间是有差异的。 同时我也认识到，幼儿的发展也是全方位的发展。生活习惯：规律的作息、保护自己、集体生活、学做自己的事情；规则意识：交通规则、交往规则、爱护公物和公共环境的规则；学习能力：用各种感官感知周围事物，比较事物间的差异，发现事物间的关系；多途径的收集信息；有观察的兴趣、探索的兴趣，对周围环境中的数、量、形、时间、空间比较敏感；情感与自我意识：积极的情感体验，自由感、安全感、成功感，获得愉悦、乐观和自信；审美情趣等方面：儿童文学作品、音乐、美术、日常生活与环境中没的人、事、物。为幼儿终身发展奠定必要的基础，同时也要为幼儿适应不断发展的社会所需要的能力奠定最初的基础。