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1、优化英语课堂,提高教学效果的调查问卷这次我选取了七、八年级部分同学参加了这次调查问卷的活动。共有67名学生。现将学生的问卷答案汇总如下:1、 你对英语感兴趣吗? A.特别感兴趣(18人) B.不太感兴趣(30人) C.一点也不感兴趣 (29人)2.你感到英语学习困难吗?A.太困难 (34人) B.一般 (20人) C.不困难(13人)3 你上可能认真听讲吗? A 能 (23人) B 有时候走神(21人) C 什么也听不进去(23人)4你认为导入在整个课堂教学过程中占据什么地位?A 非常重要,是一堂课成败的关键 (9人)B 重要,在课堂上直接影响学生学习的兴趣 (14人)C 不重要,对课堂教学没
2、有太大影响 (44人)5. 导入新课你喜欢哪种形式?A 复习导入 (16人) B 情境导入 (21人) C 由自己预习后通过练习来导入 (30人)6、 你对你的英语学习满意么? A.很好(23人) B.一般(25人) C.不好 (19人)7、在学习中, 你以什么方式记忆最有效?A. 活学活用(32人) B. 死记硬背(16人) C. 多听录音(19人)8、 你觉得一下最阻碍你学习英语的因素是A .无法进入学习英语的氛围 (23人)B.对其不感兴趣 (29人)C. 老师讲课太枯燥(15人)9、 在英语课堂上,你经常回答问题吗? A.经常(20人) B.有时(32人) C.从不爱发言(15人)10、 你认为现阶段英语课堂的主要缺点是A.课堂气氛不够活跃(23人) B.调动不起学生的积极性 (20人)C.教学方法单一(24人)11.你认为什么样的课堂导入才能激发你的学习兴趣?学生的建议主要有以下几方面:(1)有9名同学建议利用实物、教具、图片、录音机等直观演示,可以使教学过程更生动、直观、形象,能使学生加深理解,强化记忆,效果好。( 2) 有30名学生认为由自己预习后通过练习来导入效果好。(3)有20名同学觉得用歌曲、游戏、表演导入效果好。(4)有8名同学认为用话题讨论的导入方法效果会好。