《高中英语教学有效性学生调查问卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中英语教学有效性学生调查问卷.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 高中英语课堂教学有效性学生调查问卷亲爱的同学们,为了了解英语教学有效性的情况，.以方便我们对英语课堂教学进行一些分析与研究，改进我们的英语教学。请提出你的宝贵的看法。你无需填写班级与姓名，但必如实填写，谢谢合作。1. 你在平时学习中认为自己对英语足够重视吗？ A.足够重视 B.一般般 C.不够重视 D.有时重视2.上课时，你是否认真听老师讲课或同学发言？（） A总是这样B多数时候这样C很少这样D不这样 3.上课时，你是否主动举手回答问题？（） A总是B有时C难得D从来不4 上课时，你是否常向老师和同学提出不懂的问题？（） A总是B有时C难得D从来不5做作业，你是否认真？（） A总是认真B有时
2、认真C谈不上认真D不认真 6、你觉得老师布置的作业是（） A.太难B太多C太少D没多大效果7.你是否能够及时背诵完英语单词？ A. 总是B.有时C.从来不D.背过就忘 8.有不懂或不会的问题，你是怎么做的？（） A.放弃不管B问同学C到老师D自己解决9.每天你花时间最多的学习是。（） A.学数学或做数学作业 B学语文或做语文作 C学英语或做英语作业 D学其他学科或做其他作业 10.下面哪项活动你每天花时间最长？（） A做作业B和同学玩 C活动D看课外书 11.上课时，你喜欢怎样的上课形式？（） A老师讲解B小组合作C看书自学D无所谓12.你认为老师应该经常抽查单词的背诵情况吗？ A经常 B.不
3、用抽查 C.靠学生自觉 D.无所谓 13.你觉得老师应该怎样上课你们才会喜欢？ A上课有激情、幽默、生动、有趣，不体罚学生，在学生回答错误的时候不讽刺挖 苦学生，多让学生发言，多给与激励；B给学生自主学习和小组讨论的机会和时间，多些活动；C课堂上适当给大家一点放松的时间 D温文尔雅、和蔼可亲，和学生做朋友，不居高临下的老师； E.老师上课不要总是用命令的口吻，要融入到学生中去，和同学们共同完成课堂教学。 14你学习是为了：（） A.将来找到一份好工作B让父母高兴 C进入一所好的大学D让老师高兴 15.您认为我们目前的教学是高效还是低效？原因是什么？ 16.如果我们的教学效率不高，那么我们该如何进行改变？请简要写出您的看法。17. 你对英语老师的高效教学有什么看法？请写出你的建议。18. 关于英语高效课堂你自己有什么计划，请学出来。