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1、靖西县实验小学“国培2014计划”广西农村骨干教师网络研修与校本研修整合项目培 训 计 划 为落实“国培2014计划”广西农村骨干教师网络研修与校本研修整合项目培训要求，实现资源利用最大化，促进教师专业成长，以“国培计划”的实施带动校本研修，特制定我校利用国培资源开展校本研修计划。 一、指导思想： 坚持“基于学校发展学校，基于教师发展教师，基于学生发展学生”的宗旨 ，以新课程标准理念为实施导向，以教师为主体，走“学、教、研、培”一体化的研修道路，促进教师更新教学观念、改进教学方法、转变教学行为，提升我校教师的专业技能。 二、校本研修目的： 充分利用网络远程培训资源，学以致用；解决小学教育教学中
2、的实际问题，增强小学数学教师的专业修养，提高教育教学质量。 三、校本研修内容： 充分利用网上资源，按要求认真学习四个阶段的内容。 四、校本研修主题： 优化教育教学改革，提高教育教学质量 五、校本研修方式： 遵循网络学习与线下研修结合，个人学习与同伴互助结合，教师交流与专家引领结合的原则，主要以活动和课题研究为载体来进行校本研修。 活动形式多样，可以组建教师沙龙，组织课堂观摩、展评，备课、说课竞赛，论文评选等活动。每次活动以问题研究和主题系列研究为主。 课题从小处着眼，以解决教学中的实际问题为突破口，重视研究的“实用性”与“现实问题”真正解决的有效性。 在教研组内”国培计划”校本研修主题与形式的建议开展活动。 六、校本研修实施步骤： 主要围绕“制定研修计划确定研修主题开展研修活动总结研修成果”开展校本研修。 （1）网络学习与线下研修相结合，国培学员保质保量完成网络平台学习任务，制定校本研修计划，组织非国培学员共享网络资源。 （2）国培学员提交学习成果，学校提交研修总结，编制校本研修成果集。