用平常心对待孩子.doc

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1、用平常心对待孩子 如果说什么教子心得的话,我可不敢当,如果要我写教子的体会的话,我只能说:用平常心对待孩子。转眼间,女儿已经12岁了,渐渐地走进青春期了,个性渐渐彰显。这个阶段的孩子正处在人生的第一个反抗期,我有深深的体会。比如说,以前要她做家务呀、穿衣服也从来不论什么颜色和款式,也不会攀比风,只要你讲一句,她点头一句而如今呢,要把她的物品跟别人分享都难上加难,上街穿衣服东拣西拣,还有,她做错事你说她几句,她就瞪你一眼,嘟着小嘴巴唉!这都令我做爸爸充满了挫折感。我对女儿的期望一直很高,因此,我不想她跟我一样,做社会的文盲。我小的时候,由于家里并不渴望有个有文化的人,因此我只能读到初三而已;小的

2、时候,由于学校的读书条件比较简陋,并不像现在一样有电脑屏台,有空调因此,我对她比较严格。这个社会是竞的社会,你没有文化,根本不能在社会中立足,没有文化知识的人,就会被社会淘汰。我想到这一点,就认真对女儿进行教育。每位家长都“望子成龙、望女成凤”,所以我也不例外。为了教育好孩子,我就去书店买了一本家教书。我希望我的女儿是个十全十美的人:聪明、善良活泼、勇敢但是,这都是我的联想。就在这时,发生了一件小得不能在小的事。一天傍晚,女儿从学校回家,非常疲惫。只见她鬼鬼祟祟地把作业拿到房间去做,然后我 就悄悄地看了一下,只见桌上摆着一张语文卷80分。由于我对她的语文学习比较严格,一气之下,我冲进去,拿起她

3、的试卷看了一下没有认真分析,就把她骂得狗血淋头。我还没有骂完,她已经呜呜的哭了。可能这次是她失手了吧。但是,我决不允许她失手。她一边哭着,一边说:“我也不想的,你也不用这样骂我嘛,而且,你根本不懂礼貌,没有敲门就冲上来骂我!”我一气之下,一巴掌拍下去,女儿大大地白了我一眼,把我推出门去。我愣了一会儿不断地想,想着我错了吗? 之后,我开始焦急地寻找这方面的正确对策。于是,我上网找了资料,也咨询了有经验的家长,也阅读了有关教育的方面的书籍.后来总结出“教子十不要”。1、 不要 恶语。2、不要责备。3、不要侮辱。4、不要压抑。 5、不要强迫。6、不要威胁。7、不要哀求。8、不要抱怨。9、不要许愿。1

4、0不要讽刺。 不仅仅这样,而且我也找到了一些唤醒女儿学习的欲望的方法。 1、 适当的时候进行学习目标的教育:父母多在闲谈时讲述一些 名人奋斗的故事,可以激励孩子的仿效,刺激孩子的求学欲望。 2、父母可为孩子订下学习目标,如有进步必须予以表扬,以增 加其自信心和自豪感。3.及时鼓励将快取得成功的孩子,使其有成功感。 4.正确的运用批评和表扬。孩子行为不当,应婉转批评,必须赏罚分 明。 因此,经过上次的事和收集了大量的资料,我给自己制定了一套教女方法,很简单,只有八个字:用平常心对待孩子。 经过思考后,我发现女儿身上并没有多大的毛病。她上次考的差,只因为失手,她早以为此责备自己了。我当时非常理解,

5、现在想起来,觉得自己已经错了。如果当时对孩子说“不能怪你,考题太难了”这是宽容的父母看到孩子不理想的考试时说的一句话。孩子当时是多么好接受啊!所以,我们应该努力地鼓励她,不应该使用暴力。是应该坐下来,启发诱导孩子去认识和寻找没有考好的真正原因。应给予暗示,促使其自我检讨,下定决心,努力学习,这就是说服的过情,最后再鼓励。这是一种教育的方法。 而且,专家认为,父母对待孩子的态度,教育孩子的方法,对孩子的自尊发展有着重要的影响。我总觉得应该给孩子们多一些微笑,对他们的行为感兴趣。整天都摆着一严肃的表情,会令孩子们的心理对你产生以种恐惧,然而,他们的自信也减少了半。而且总不能让他们关在学习的窗口上。

6、要让他们有适当的作息时间,要让他们感到快乐,他们在快乐中增强体能,增长知识,提高自尊。小平爷爷也说过:“玩要玩得痛快要学习就要学得认真。同样,父母们关心的是孩子们的成绩。有时考差了,破声大骂;有时考好了,也没有什么举动,从而,孩子们的自尊也会降低。我们身为家长的,也是同样以这句话:适量的鼓励和批评平常心待。当然,当众骂孩子或打孩子,会使孩子难堪;最重要的,当然是跟孩子们结成朋友 啦,多了解他们的心事,多陪他们聊聊天。多与孩子为伴.首先,每天晚饭之后,基本上做到与孩子1道上街逛逛,在安全的前提下,他想干什么就让他干什么,并适时融入他的活动,通过其所作所为,观察他,了解他,对其正确的行为给以赞誉和

7、鼓励,培养孩子的自信心,对其不正确的行为,给予爱心教育,规范其行为.其次,每逢双休日,只要天气允许,尽量带孩子去城区看看,给孩子创造更广阔的活动空间,让孩子走出学校,家庭等有限空间,开阔孩子的眼界,即增长了知识,又增进了相互感情. 这样就会有代沟了。 可能,很多的家长们都发现孩子们有这样的现象:马马虎虎。当然,我的孩子也不例外。不少孩子的马虎是从草稿开始的。所以,身为家长的我们,应该教育孩子草稿不能太草。草稿开始就要严肃认真。这有利于克服马虎的毛病。相信正在读书阶段的孩子们都有橡皮,其实橡皮,孩子就会认真一点。“三思而后行”,想好了再做,争取一次做对。不仅要限制孩子们使用橡皮,而且还要他们学会

8、自检,有了自检的能力,马虎的毛病才能克服。 以上是我所以为的观点。我总觉得平平谈谈地教育方法比较适合孩子们。记得有一次,女儿又测验了,她这次并没有像上次那样,但是只考了85分。对于我的要求说,还隔十万八千里远呢!经过上自次后,女儿再也不敢拿测验卷给我看了,我是从她妈妈口中得知的。我想,这一次要好好的想女儿谈谈。于是,我跟她谈了以后,她也明白我的苦衷。因此,我并没有像上次那样冲动,抚摸着他的头, 跟他说说故事,并跟他说一些鼓励的话,好让他下台嘛。有时侯就跟他说说幽默的笑话,以舒缓他们在学习的压力。所谓“经一事,长一智”。我和女儿也共同有了进步,向蔚蓝的天空迈去。 平平淡淡才是真的。对于孩子,一平平常常的心怎样对待他们,最大限度地减轻他们成长中的压力,适时,适量地去教导,摒弃作为父母的私心和欲望,顺其自然,更有利于孩子的茁壮成长。作为父母,退一步海阔天空,何乐而不为呢?

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