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高二英语教学整改方案根据区教研室教学督导检查的报告对高二英语教学提出的整改建议，结合我校高二英语教学的实际情况，提出整改方案如下： 1、教学内容：根据各班学生的实际水平，各课任教师确定每节课的目标和任务：注重基础知识教学，重点抓好词汇、短语教学，适当进行阅读教学。高二（1）、高二（2）两班在此基础上，可视学生的掌握情况，适量进行扩展。2、教学方法：尽力将新的教学理念切实运用到课堂教学活动中去。根据课型，尽量采取小组讨论、自主探究 、任务教学、合作学习、意义记忆等多种形式的教学方法，让学生积极参与教学过程，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，努力提高课堂教学效果。让学生真正学有所获。3、突出每节课课型特点，认真探讨阅读课、听力课、作文课、词汇课等不同课型教学策略，探讨出适合学生基础的特色教学。4、认真备课，每周完成三个课时的教案，认真落实课堂教学，课后有作业（每周三次），全批全改。及时进行课后反思，重点关注学生的反馈，落实教学效果，让学生学有成效。 高二英语备课组 2014年10月9日