《湘教版小学三年级音乐下册《喜洋洋》教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湘教版小学三年级音乐下册《喜洋洋》教案.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、湘教版小学三年级音乐下册喜洋洋教案核心提示：教学目标：1、能学会演唱歌曲如今家乡山连山。2、初步体会合唱的效果，养成良好的合唱习惯。3、在听赏乐曲时，能感受乐曲热烈欢快的音乐情绪，并能用碰铃等打击乐器参与表现。4、能认真完成音乐万花筒板块中的综合活动。教学重点：1、演唱歌曲如今家乡山连山。2、音乐万花筒的综合活动。教学难点：歌.教学目标：1、能学会演唱歌曲如今家乡山连山。2、初步体会合唱的效果，养成良好的合唱习惯。3、在听赏乐曲时，能感受乐曲热烈欢快的音乐情绪，并能用碰铃等打击乐器参与表现。4、能认真完成音乐万花筒板块中的综合活动。教学重点：1、演唱歌曲如今家乡山连山。2、音乐万花筒的综合活动
2、。教学难点：歌曲如今家乡山连山中的二部合唱。教学过程：一、学唱歌曲如今家乡山连山。1、进行“打哈哈”发声练习。如： 6 6 6 6 | 6 6 6 0 | 5 5 5 5 | 5 5 5 0 | 哈哈哈哈 哈哈哈 哈哈哈哈 哈哈 哈2、练习歌曲合唱部分的旋律片段。3、全班分成两组，分别唱两个声部的旋律片段。注意演唱时音量不能过大，同时注意聆听对方声部的演唱。4、分声部演唱合唱部分。5、师问：演唱这首歌曲时，同学们的心情怎么样？生：活泼、欢快。师：对，那就请大家带着欢快的情绪演唱整首歌曲。二、听赏民乐合奏喜洋洋1、导入听赏歌曲的情绪既可以通过旋律来表现，又可以借助歌词来传递，那么乐曲有是怎样来表现某种音乐情绪呢？2、整体听赏感受乐曲欢快热烈的情绪，并初步认识笛子、二胡、木鱼。3、分段赏析分别听赏第一乐段和第二乐段，然后让学生说说两个乐段音乐情绪的表现特点。第一段旋律欢快，热情洋溢；第二乐段旋律舒展流畅，非常抒情。4、参与表现让学生选择自己喜欢的打击乐器为乐曲伴奏。三、综合活动音乐万花筒第一阶段：复习1、唱一唱将学生分成四组，用“开火车”的形式进行歌曲复习，每首歌只唱第一段。2、听一听还是以组为单位，播放乐曲的主题音乐，学生进行抢答。四、课堂小结本节课的主要内容。