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1、诗歌鉴赏复习一-如何读懂诗歌一、 怎样才算读懂1、明白 ，能翻译出大意：时间地点人物事情景物。2、领会 ，写出了什么意境（形象、氛围），表达了什么情感（情绪、心境），反映了什么思想（态度、观点）。二、读懂诗歌之技巧-如何领会深层含义1、 题李世南画扇 李肇野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林。逢人抱瓮知村近，隔坞闻钟觉寺深。 思考：这首诗写了什么？ 近试上张水部 (唐)朱庆馀洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿：画眉深浅入时无？ 思考：这首诗的主旨是什么？ 题目作用1、 2、 3、 2、 李白： 杜甫：王维： 高适：陆游： 陶渊明：辛弃疾： 白居易：王昌龄： 李清照：望江南 李煜多少恨，昨
2、夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。 思考：从这首诗中你读出了什么情感呢？ 3、 绝句二首（其一）杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。思考：此绝句描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的感情？ 4、 相见欢 李煜无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。 5、 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 自己整理古诗词中常见的各类意象及他们的代表之意：自然景观类，植物类，动物类，人或事物类。如：月、柳、菊花、
3、松柏、杜鹃子规、流水、柳絮、长亭、芳草、芭蕉、鸿雁、秋蝉、梧桐、莲、乌鸦、羌笛等等6、 庆庵寺桃花 南宋谢枋得寻得桃源好避秦，桃红又是一年春。花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。注 谢枋得，南宋人，宋亡后，仍以江东提刑、江西招谕使知信州的身份抗击元兵，兵败后潜入山中，隐居达十二年之久，拒不出仕。后被强迫北行，至元都燕京，绝食而死。此诗即写于隐居期间。思考：请分析这首诗的妙处 7、 马致远的天净沙秋思结尾句 文天祥的过零丁洋结尾句 三、 总结 ，抓题眼， ，抓暗示信息， ，知人论世， ，把握情感关键字， ，把握特定含义， ，读出隐含含义， ，卒章显志。【特别提醒】 1、要真正读懂诗歌，方法不是根本，多读多悟才是关键。2、读懂是一项综合性的智力活动，要先学会分步阅读，再上升到综合阅读。3、这段时间做诗歌鉴赏题，不要忙于答题，要有意识地把读懂诗歌放在首位。