小升初90个作文题_.docx
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1、小升初90个作文题一、材料:李芳也来参加考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!?要求:根据提供的材料自拟文题,抓住感到意外这样做真不容易展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。?二、小学生活即将结束。回顾这五年(六年)的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以如果,我能再做一回小学生为题,写一篇文章。?三、尝试也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目那是一次(? )的尝试
2、补充完整,写一篇记叙文。?要求:内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。?四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体,语句写通顺。?五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。?六、题目:可爱的要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如表弟、表妹、小猫、小狗等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。?六、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。?七、我很感激
3、她(他)?要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。?八、我们玩得真快活?要求:1按照事情的发展顺序,抓住重点写。? 2注意写出快活的情感。?九、题目:告诉你一件新鲜事?要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上。?十、他(她)这样做不好?提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。?要求:(1)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。(2)字数在500字左右。?十一、我_这堂课?要求:从喜欢、不喜欢、讨厌中选择一个填在横线上,然后按题作文。要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。?十三、温暖?要求:(1)写一
4、件表现人与人之间真诚关心帮助的事。(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。? (3)文章在400字以上。?十四、那件事,我总忘不了?要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。?十五、再见了,老师?提示:五年(六年)的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。?十六、愉快的一天?要求:(1)选择一天中的一两个事例来写。(2)中心明确,叙事具体。(3)450字左右。?十七、我学会了_?要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。? (
5、2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。? (3)500字左右。?十八、想起这件事,我就_?要求:(1)把题目补充完整。?(2)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。(3)字数在450字左右。?十九、我得到了_?要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等,把题目补充完整。? (2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。? (3)450字左右。?二十、真了不起?提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕了不起选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。?二
6、十一、不做小皇帝了;小帮手;妈妈笑了(任选一题)?材料:今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难,洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了,看到这情景?要求:(1)请以上述材料为基本内容,展开合理想象,突出重点。把事情的经过部分写具体。(2)适当进行心理活动描写。(3)不少于450字。?二十二、一次(堂)_的活动(课)?提示:在小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发?请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。?要求:(1)先把
7、题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文。? (2)要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。?二十三、我爱家中的_?要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。要有真情实感。?二十五、我品尝到了成功的喜悦?提示与要求:? 1、六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。? 2、有中心,有条理,语句通顺连贯。不少于400字。? 3、不会写的字查字典,超过四个不得优
8、。?二十六、读_后的体会?要求:1、认真阅读短文_一文,写出自己阅读后的真实体会和感想。?二十八、的我。?要求:在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我? 通过一件具体的事介绍自己的特点。作文中不出现自己的名字。字数在400字以上。?三十、乐?提示:我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的乐事,写一篇记叙文,要有真实感,不少于500字。?三十一、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤请你任选一件写下来。?注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。?三十四、题目:
9、学雷锋的日子里?要求:认真审题。可以写人,可以写事。事例要具体,选材要真实,不得写诗歌。不得少于350字。 注意:描写环境,渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确,层次清楚。?作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名。?三十五、记一次活动?提示和要求:? (1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。? (2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。?(3)字数400字以上。?三十六、六一儿童节这一天你一定过得快乐吧,请你把这一天快乐的、有趣的、有意义的事用日记的形式写下来。三十七
10、、我真想对_说。?提示与要求:1在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。?2通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴),将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。?3思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺。文章不得写出姓名,一律用A、B、C表示,例如张三用A代替,李四用B代替。字数在500字以上。?三十八、再见了,老师?提示:六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中
11、心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。?三十九、要求:1内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要写出自己的真实感情。?2不少于400字(写不下可写到背面)。?3作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作红领巾小学,老师用王老师、李老师代替,学生用甲,乙代替。否则扣分。?四十、一个_的人?提示:先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣)?要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。?四十一、1)难忘的小学生活?(2)我拥有一个小秘密?要求:(1)两题任选一题写一篇记叙文;?(2)做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感;?(3)文中的地名、校名、人名一律不写
12、真名;?(4)行文要层次清楚,语句顺畅,书写整洁,不写错别字。?四十二、1题目(1)_变了?提示:写某一个人或某一事物的变化,如王小虎同学变了、李大伯变了、我家变了、家乡变了等。?(2)在路上见到的一件事?提示:?a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。?b.内容可以是好人好事,也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。?c.要把事情的过程写清楚,还可以写写你对这件事的看法。?2要求:?(2)文章要有具体内容,有真情实感、有中心、有条理、有重点,语句通顺连贯,选词用语恰当,书写工整规范,正确使用标点符号。?(3)全文应写250字以上?四十三、记我身边的一件事?要求:围绕中心写具体,注
13、意写出真情实感,用词造句恰如其分。?四十四、平日,由于你学会了一种知识;或者掌握了一种技能;或者做了一件好事:或有了进步;也许还有其它原因都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以全家为我而高兴为题写一篇记叙文。?要求:1要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴,要注意细节和场面描写。要有真情实感。?2以500字左右为宜。不要写出自己的真实姓名和校名。?四十六、(两题任选作一题)?1我向_说一件事(如向妈妈、老师、同学们都可以)?2这就是我?提示和要求:? (1)无论侧重叙事或侧重写人,都要注意有中心,有条理,注意写出真情实感。?(2)语句通顺,字迹工整、清楚。?四十七、记贯彻小学生礼仪
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