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角的认识教学媒体选择分析表教学媒体选择媒体类型媒体内容要点教学作用使用方式所 得 结 论占用时间媒体来源课件这些物体中有角吗？它们藏在哪儿？BE唤起学生的学习兴趣1下载课件这些物体中有角吗？它们藏在哪儿？CG认识角各部分名称5自制课件下面哪些是角？JF巩固新知3自制课件这里几个角，你最喜欢哪个角？DB角的读法、写法6下载实物活动角GB讨论角的大小与什么有关10自备课件怎样比较两个角的大写？DA比较角的大小的方法6自制课件三角形去掉一个角还剩几个角？HA剪的方法不同结果也不同3自制课件生活中的有角IC生活中确实处处有角2下载课件小结与练习JE对新知识的巩固5自制 媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。媒体的使用方式包括：A.设疑播放讲解；B.设疑播放讨论；C.讲解播放概括；D.讲解播放举例；E.播放提问讲解；F.播放讨论总结；G.边播放、边讲解；H.其它.