《怎样培养小组长.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《怎样培养小组长.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、怎样培养小组长在全国课改大潮的影响下，我校也进行了课改：培养学生积极主动的自学能力。这就要求我们教师必须培养一批小助手。那么怎样培养小组长呢？要想让全组成员整体优秀，首先应选一个好组长。作为组长， 我们应培养他们的自信心和组织能力，学习要努力，道德品质好，还要有“三性”“三高”和“三心”一、主动性、高标准、责任心。组长应该主动去询问组员的学习，主动去解决他们的难题，主动去检查他们的作业。检查时设一个标准，使他们努力达到标准，随后不断提高标准，让他们得到不断提高。组长在检查背诵时，通常设置一个背诵的标准，严格把关，有错得立刻指出，这样，他下次背诵时就会注意到这一点，这样做就要求小组长有责任心，要
2、对自己、组员、老师负责，因此，对待工作一定认真负责。二、积极性、高要求、容忍心。要想让大家动起来， 就得将他们的积极性调动出来。这样就要求组长先积极起来，小组长在学习时，一定会先动起来，积极完成任务，那么2号同学见了，由于不甘落后，自然也积极起来，3号见了也如此，这样剩最后一个，他看到了别人都很积极，自然也动起来。光有积极性还不行，更要有高要求。要对自己，对组员高要求。比如，每天自习前总是小组长来得最早，最齐，组长处处起表率作用。容忍心是必不可少的。在组里，难免会遇到棘手的问题，例如组员不服从管理，给组里摸黑，此时组长便选择容忍。忍住怒气，开导他，不将矛盾激化，组员自然就会冷静下来，反思自己。三、创造性、高效率、耐细心。作为一个组长，如果事事跟在别人后面不仅不能管理好小组，还会害了组员。为了能管好小组，组长向组员宣布了几条小组纪律，并指定了相应惩罚措施。但这个“罚”是针对组员的不足，帮他们改进的强硬方法，比如组长要求他们把字写好，如果有人依然乱画，组长就让他们每天练一小章字，并且，组长和副组长一人管理一个最后的同学，程度居中的两个同学彼此竞争、帮扶。在此基础上，组长就抓效率。结果效率比较高，纪律也比较好。耐心细致也是必须的。对于组员的作业，组长细心检查，组员的难题，组长还须耐心解答。有了耐心细致，工作就会觉得愈加顺利。除此之外，我平时还要多听同学的意见，多总结，多反思。