《考试成绩分析1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《考试成绩分析1.doc（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、考试成绩分析表第三单元课程名称语文任课教师刘丽明 所在部门金秀镇中心校任教班级五年级考试时间2015.10.20实考人数20卷面得分情况最高分最低分平均分及格人数及格率984577.91890.0060分以下人数60分以上-70分以下人数70分以上-80分以下人数80分以上-90分以下人数90分以上人数24356试卷中反映出教与学存在的主要问题：1. 看拼音写词语。此题中个别字出错率很高，如：昨天、盼望、播种。这也看出教师在教学过程中对于字的偏旁和同音字强调不够。2.我认识下面的汉字，我会照样子连线组词。这些二类字平时也全部训练过，当仍有一部分学生出现错误，说明老师在平时训练时缺少反复性的练习
2、。3.按要求填空，我能行。 比一比组词和积累的成语，正确率很高，极少部分学生有错别字现象。我会填空，极少部分学生对多音字把握不准。 选择正确的词语填空。极少部分学生有错误，说明学生对词语的意思理解的不够透彻。3.填句子，写句子我能行 和5、我会根据课文内容填空。基本上没有错误，只有个别学生有错别字现象。拟采取的改进措施：（1）继续加强基础知识教学，重视字词的书写和积累。（2）课堂中加强语句的训练，让学生学会说话和写话，注意使用不同的句式来表达痛一个意思。（3）加强课外书籍的阅读，继续加强“积累”，要重视过程评价，强调平日对“优美词句”、“成语”、“名言警句”、“优秀诗文”等汉语言精华的积累。（4）针对学生联系下文理解词语比较弱这个地方，采取有针对性的练习。 15年10月21日