百分数的应用(二)第一课时导学案.doc

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1、诚信 博爱 砺志 自强海则庙学区“六环节自主学习”教学模式导学案科目:数学 年级:六年级 执教:任鹏飞 编号:70明确目标课题百分数应用题(二)第一课时学生姓名展示点拔三、合作学习1、汇报交流,说一说你们解题方法的相同点与不同点。2、分工合作,解决课本91页练一练第1、2、3题。3、汇报:(1)你们是如何分工合作的?(2)说一说你们的解题思路。(3)交流算式与计算结果。四、归纳总结归纳求比一个数多百分之几的数的解题方法。二次备课课型练习课备课时间12.18上课时间 12.21学习目标1进一步理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义。2掌握求比一个数增加百分之几的方法,能解决相关的实际问题。

2、学习重点难点在具体情境中理解并掌握求比一个数增加百分之几的方法。二次备课自主学习合作交流【作业点评】【课堂学习】一、旧知回顾1、养殖场养羊100只,养的牛比羊多,养的牛比羊多多少只?1、养殖场养羊100只,养的牛比羊多,该养殖场养牛多少只?二、自主探究1、出示90页例题,说一说你是如何思考的?2、画图表示现在的速度和原来的速度之间的关系?。3、列式解决问题:达标检测一件衣服,原价200元,提价10%,价格比原来增加多少元?一件衣服,原价200元,提价10%,现价多少元?某厂计划生产产品2000件,实际增产30%,增产多少件?某厂计划生产产品2000件,实际增产30%,实际生产多少件?某班男生有

3、20人,女生比男生多25%,这个班共有学生多少人?学习反思学 生 作 业 设 计共性作业错题补做栏选做题错题补做栏一、 算一算。1+99% 20%+35% 1-80%2+23% 50%-15% 185%-1二、填一填1、比30多20%的数是( ),( )比100多50%。2、一件衣服原价120元,提价20%后卖( )元。3、火车提速30%,把( )看作单位“1”,火车现在的速度是原来速度的( )%。4、某厂男职工人数比女职工人数多5%,把( )看作单位“1”,该厂男职工人数是女职工人数的( )%。三、解决问题1、学校上个月的电费是800元,这个月的电费比上月增长了20%,这个月的电费是多少?2、实验田去年收花生2.5吨,今年比去年增产一成五,今年收花生多少吨?两年共收花生多少吨? 1、根据条件,列式计算。甲数是4,乙数是5。(1)甲数是乙数的百分之几?_ _(2)乙数是甲数的百分之几?_(3)甲数比乙数少百分之几?_(4)乙数比甲数多百分之几?_2. 解方程。 (1)34x25%x2 (2)x324% (3)(15%)x2.1 勤学 乐学 多思 博学

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