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1、四年级科学下册第一单元复习题第一课 冷热与温度一、填空。1、温度计是（易碎品），使用时要（轻拿轻放）。2、电子水温计，用来测量各种（液体）的温度，精度（高），读数（方便）3、在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要（完全浸没）在液体中，不能碰到容器的（底和侧壁）。4、红外线感应温度计：探测物体的温度时（不需要）接触被测物，更（方便）、（快捷）。5、干湿温度计：用来测量空气的（温度）和（湿度）。二、判断题1、所有的温度计都可以用来测量体温。（）2、物体的冷热程度用高度来表示。（）3、读取温度计液柱示数时，视线应与温度计液面持平。（）4、我们经常喝温开水，因为温度太低容易烫伤。（）三、把正确答案的序
2、号填在括号里。1、感觉水杯温度时，一般先用（A）触摸杯壁。A、手背 B、手心 C、手指2、温度常用（B）来表示。A、平方米 B、摄氏度 C、立方厘米3、温度计主要由（A）组成。A、玻璃管、液泡、刻度 B、玻璃管、刻度 C、液泡、刻度4、下列说法正的是（C）A、凭借自己的感觉判断物体的冷热程度是十分准确B、把温度计从液体中取出后再读数C、热水变凉的过程中温度变化幅度逐渐变小四、准备一杯热水、一杯温水和一杯冷水，先将两手的食指分别插入热水和冷水中，5秒后再同时插入温水中，比较手指的感觉。答：从热水中拿出的手指感觉温水是凉的;从冷水中拿出的手指感党温水是热的。五、怎样可以准确地知道水的温度?答：我们
3、可以使用温度计来准确地测量水温。测量水温时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中，不能到容器的底和壁。要等温度计的液柱不再上升或下降时才能认读，并且要让視线与温度计液柱的顶端保持水平。六、探究一杯热水在变凉过程中温度是怎样变化的。假如继续观测下去，水温会怎样变化?答：热水在变凉的过程中，温度的下降是先快后慢的。如果继续观测下去，一段时间后，水温会变得跟周围环境的温度一样，此时水温便不再下降了。第二课 热胀冷缩一、填空。1、绝大多数物体在受热时，体积会（膨胀）；遇冷时，体积会（收缩）。这种现象叫作（热胀冷缩）。2、温度计是利用（液体热胀冷缩）的原理制成的。3、酒精灯加热完成后，用灯帽自灯芯（右上方
4、斜向）盖灭火焰、，然后取下灯帽再盖一次。4、建筑物或路面留有伸缩缝是为了防止路面因受热（膨胀）而损坏。二、判断。1、铜球有热胀冷缩的性质，铁球没有。（）2、利用物体热胀冷缩的性质、，可以帮我们做很多事情。（）3、酱油受热时，重量会增加，受冷时重量会减少。（）三、把正确答案的序号填在括号里。 1、如果塑料瓶盖拧得太紫，不好打开，只要把瓶盖部分放人（B）、使瓶盖膨胀、就容易拧开了。A、冷水中 B、热水中2、室外架设的电线，夏天长度会变（A） A、长 B、短3、壶中的水还没烧开，水往外溢出的原因是（A）A、水受热体积变大 B、壶中的水增多了 C、热气把水挤出米了4、自行车爆胎多发生在（B）A、春天
5、B、夏天 C、冬天四、为什么瘪的乒乓球放到热水里能够复原？ 答：因为气体具有热胀冷缩的性质，将瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球内的气体变热后体积膨胀，所以异乒乓球能够复原。五、铜球在受热和冷却后，体积会有什么变化？ 答：铜球热后体更大；铜球冷却后体职小。六、说说酒精灯的正确使用方法。答：1打开灯帽，将灯帽竖放在灯旁。2用点着的火柴从 灯芯下端自下而上斜向点燃酒精灯。3把被加热物体放 在火焰的外焰上加热。4加热完成后，用灯帽自灯芯右上 方斜向盖灭火焰，然后取下灯帽再盖一次。第三课 水受热以后一、填空。1、冰受热后从（固态）变成（液态），这种现象叫做（融化）。2水蒸气是水的气体形态，我们肉眼是（看不到
6、）的，而我们看到的白气是（小水珠）。3、水沸腾时的温度叫作水的（沸点）。4在一般情况下，当温度升高到（100）时，水会沸腾，并 产生（大量气泡）。二、判断。1常温下，水是不会蒸发的。（）2水、冰、水蒸气由于它们的状态不同,所以它们不是同一 种物质。（）3、水沸腾后，如果停止加热，就不会持续沸腾。（/）4水蒸气的温度一定比水高。（）5蒸馒头时冒出的“白气”就是水蒸气。（x）三、把正确答案的序号填在括号里。1在做冰融化的实验时，记录的温度变化是（A）。A、先上升，再不变，再上升 B先上升，再保持不变 C、一直上升2.冬天下的雪是（A）。A.固态的水 B.液态的水 C.气态的水3.水沸腾的过程中会产
7、生大量的白雾,这些白雾是（B）。A.雾霾 B.液态的水 C.水蒸气4.冬天,挂在阳台上的衣服结了一层冰,太阳下冰融化成水。下列说法正确的是（A）。A.冰和水都是无色、透明的B.冰和水都会流动,都有固定的形状C.冰和水状态不同,不是同一种物质四、妈妈在做饭的时候,小明发现锅里的水变少了。减少的水去哪里了？答：减少的水是由液态水受热变成水蒸气,散发到空气中了五、满壶的水烧开后会产生哪些现象？答：满壶的水烧开后,会出现沸腾现象和凝结现象。在沸腾阶段,水逐渐变少,水中产生大量气泡,并在壶盖和壶把手上形成水珠。六、水、冰、水蒸气是同一种物质吗？它们有哪些相同和不同的地方？答：水、冰、水蒸气是同一种物质的
8、不同状态。相同：无色、无味、透明不同：水没有固定形状、会流动,是液体;冰有固定形状、不会流动,是固体;水蒸气没有固定形状、会流动,是气体。第四课 水遇冷以后一、填空。1.在水结冰的过程中,要向周围（放出）热量。2.在一般情况下,当温度降低到（0）时,水会结冰。水结冰时,体积会（膨胀）。3.水是在自然界中能以（液态）、（气态）、（固态）三种状态存在的物质4.当（外界温度）发生变化且达到（一定程度）时,水会从种状态（转变）为另一种状态5.水蒸气遇冷后从（气态）变成（液态）,这种现象叫作（凝结）。6.露水一般多出现在（温差较大）的凌晨时分。这时的气温在一天中比较低二、判断1.相同大小的冰块,融化时间
9、都是一样的。（）2.当空气中的水蒸气较多、气温较低时,容易形成露。（）3.冰在融化的过程中,温度会一直上升。（）4.冬天装满水的水缸出现裂纹是因为水缸太脆了,被冻裂了。（）三、把正确答案的序号填在括号里1.水结成冰这个过程属于（B）的转换A.固态液态 B.液态固态 C.液态气态2.相同质量的冰和水,它们的体积相比,（B）。A.相同 B.冰的体积大 C.水的体积大3.下列不属于水的液体形态的是（C）A.雨 B.露 C.霜4.在炎热的夏天,不会使冰融化的将冰块放在常温下B方法有（C）。A.将冰块放在常温下 B.将冰块放入热水中C.将冰块放入冰箱中 D.将冰块放入冷水中四、水、冰、水蒸气是如何相互转
10、化的？五、将烧杯内的水加热至沸腾时,用一块比烧杯口稍大的玻璃片盖在烧杯上面（注意不要盖得太严）。10秒后,拿开玻璃片,观察玻璃片上出现的现象。答：玻璃片上出现了很多水珠。因为液态的水受热变成气态的水蒸气,水蒸气遇冷变成液态的水,形成了小水珠。六、将装有适量纯净水的试管放入装满碎冰的杯中,将温度计吊起,插入试管的水中,观察试管中水的温度有哪些变化？在碎冰里加些食盐,继续观察温度计的数值有哪些变化？答：将装有适量纯净水的试管放入装满碎冰的杯中,试管中的水温在逐渐降低。在碎冰里加入食盐后,试管中的水温变得更低。在0摄氏度时,水会结成冰。七、在水结冰的过程中,体积发生了什么变化？答：水结冰之后,表面会变得光滑、坚硬、有固定形态,体积会增大。式4