《初中道德与法治部编版2021中考核心观点记忆（富强与创新篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中道德与法治部编版2021中考核心观点记忆（富强与创新篇）.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021中考道德与法治核心观点记忆（富强与创新篇）1、中国共产党是中国特色社会主义的领导核心，是我国的执政党，在我国党领导一切。2、中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。3、中国共产党的初心和使命是为中华人民谋幸福，为中华民族谋复兴。4、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而奋斗。5、以经济建设为中心是兴国之要，四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。6、1978年党的十一届三中全会是改革开放的标志。7、改革开放是决定当代中国命运的关键抉
2、择。8、改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。9、改革开放是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。10、改革开放是中国经济发展的活力源泉，强大动力。11、改革开放是当代中国最鲜明的特色。12、改革开放极大的解放和发展了社会生产力。13、改革开放以来，我国各项事业取得巨大成就的原因根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。主要原因：坚持中国共产党的领导；坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力；坚持科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略；坚持全面依法治国和以德治国相结合；弘扬民族精神和时代精神。14、社会
3、主义的本质要求是解放和发展生产力。15、我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。16、我国社会的主要矛盾已经转化为人民对美好生活的需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。17、我国现阶段的小康是低水平、不全面、发展不平衡的总体小康。18、我国的经济发展还面临着区域发展不平衡，城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。19、促进城乡、区域协调发展是实现全面建成小康社会奋斗目标的一项重要要求。20、促进城乡、区域协调发展有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。21、我国经济发展新常态：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。22、共同富裕是社会主义的本质要求，是中国特色社会主义的根本原则。23、
4、共同富裕不是同时富裕、同步富裕、同等富裕。24、党和政府坚持以人民为中心的发展思想，在发展中保障和改善民生。25、人们对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。26、发展的根本目的就是增进民生福祉。27、改革创新精神的内涵：与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。28、创新是引领发展的第一动力。29、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。30、创新是一种生活方式。31、创新改变我们的思维方式和行为方式。32、创新让生活变得更加便捷、舒适和丰富多彩。33、创新是推动人类社会向前发展的重要力量。34、创新已成为世界主要国家发展战略的重心。35、科技创新能力
5、已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素。36、创新是推动发展的第一动力，是适应和引导我国经济发展新常态的现实需要。37、创新是改革开放的生命，改革创新推动中国走向富强。38、创新驱动是国家命运所系，时代需要弘扬创新精神。39、创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。40、国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力。41、建设创新型国家，必须落实科教兴国与人才强国战略；实施创新驱动发展战略；增强自主创新能力；加快形成有利于创新的治理格局和协同机制；大力弘扬大众创业、万众创新理念。42、企业是创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的。43、中学生如何培养创新能力：（1）思想上：努力学习科学文化知识；树立远大理想，立志成才；增强社会责任感。（2）行动上：培养兴趣和好奇心，拓宽思维，多角度思考问题；敢于质疑，善于质疑；从身边小事做起，善于动手实践，积极参加科技小制作、小发明活动；发扬艰苦奋斗精神。44、科技成就：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。45、百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石。是提高国民素质，促进人全面发展的根本途径。46、创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。2