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1、 高中生地理迁移学习能力调查问卷亲爱的同学：你好！为了提高你学习地理的效率，让地理学习变得更有趣，我们想通过以下题目来了解你的想法和学习情况。望你能根据自己的实际情况认真填写，本问卷不记名只做相关的了解，任何一个选项都不会对你产生影响，谢谢你在学习之余参与本问卷调查！1. 你觉得地理是一门有魅力的学科吗？A 是的 B 一般 C 不是如果是，请说出你喜爱地理的主要原因： 2. 在计算某地正午太阳高度时，借用数学中的数轴计算思想，你对这种解题方式的看法？A 简单，正确率明显提高。 B 一般，有时还是会出错。 C 麻烦，不习惯这种数学思想去计算地理题目。3. 你喜欢老师以旧推新、将地理知识与其它学科
2、或实际生活紧密联系的授课方式吗？A 喜欢，觉得学习起来更容易也更有趣味B 一般，和之前没太大差别C 不喜欢，觉得这样学习很累4. 如果对地理学习付出足够的努力，你认为自己的地理能学好吗?A 一定能 B 有可能 C 可能性很小5. 你在学习地理时习惯于以下哪种学习方式？A 一般学习方式 B 反思学习方式 C 分步学习方式6. 假如分别采取上述三种地理学习方式，你预计在解决地理问题时哪种效果最好？A 一般学习方式 B 反思学习方式 C 分步学习方式7. 在学完一节或一章后，你经过整理能独立画出知识网络结构图吗?（转背面）A 能独立画出完整的结构 B 能画出大部分结构 C 能画出一小部分 D 不会画
3、8. 在做地理读图题目时你能从图中获取正确的信息吗？A 能，我能顺利概括出图中给出的地理信息B 一般，我能从图中总结出一些较为明显的地理信息C 困难，我很难独立从图中顺利获取地理信息9. 你会把平时解决地理题目时用到的好的思路、方法加以整理记忆吗？A 经常会 B 有时会 C 不会 10. 你认为老师在黑板上板书的知识框架图对你的地理学习有用吗？A 很有用，可以帮助我形成知识体系 B一般，会当做笔记抄下来 C 没有意义11. 你赞成“新的思想或方法刚开始采用会有些困难，但只要有信心当熟悉以后会比用老思路更加方便”的说法吗？A 赞成 B 一般 C 不赞成12. 当你在学习地理遇到困难时，会尝试运用
4、其它学科中与之有关联的知识与解决方法吗？A 经常会，会让解答地理问题变得更加简捷B 有时会，与其它学科关系较为密切时才能想起这种迁移C 不会，很难发现其中的联系并且这种运用会让我更加混乱13. 你善于发现生活中的地理现象或问题并尝试用地理知识去解释吗？A 善于发现并乐于尝试 B 偶尔会试下 C 没有思考过与地理的联系14. 你觉得和同学相比自己的地理知识丰富吗？A 丰富，不仅掌握课本知识，还能掌握课外地理知识B 一般，基本能掌握课本知识C 很少，课本知识掌握不全15. 当你学习地理新知识时能主动联系到已经掌握的知识结构上去吗？A 经常 B 在老师的提醒下会联想到 C 基本没有 16.在学习一些相似的地理知识时，你容易把本来已掌握的知识弄混淆吗？A 不会 B 有时会 C 经常会