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1、网络培训研修的感触黄木兰校本培训研修犹如一股清澈的甘泉给我们的教育教学注入了新的活力,滋润了教师的心田;研修仿佛冬天里在一把火,激发了教师走向幸福课堂的动力,让教师看到了提高教育教学质量的契机;研修就象大海里的指航灯,为教师的成功提升自我素质和专业水平提供了一条新路径。在研修过程中,我收获很多,感触很深,受益匪浅。 一、更新教育理念 我积极投入到校本培训研修的学习中,认真细致的看完所有的视频课例,积极参加学校组织的校本培训网络学习,主动参加各项学习讨论,按时按量上交作业。通过校本培训研修,使我明确了现代教育对教师心得要求,明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。通过深入的学习,我懂得了作为一名
2、教师不仅要具有渊博的学识,而且要不断的提高自己,充实自己,打好扎实的教学基本功,否则就要被时代所淘汰。同时增强了自身学习的紧迫性,危机感和责任感,树立了“一切为了孩子”的教育理念,不断进行教学教法的更新,让孩子对学习充满信心和兴趣。二、提升自我素质校本培训研修的学习,进一步提升了我的专业素质,提高了我教学的专业水平和能力。每一次的专题讲座和专题研讨,渗透着导师们良苦用心,他们的精彩解读和分析,以及他们对当前语文教学的深刻思考和独特见解,对于提高我们教师自身的学科理论的水平,教学方法都起到了极大的作用。三、加强自身学习这次校本培训研修让我体会最深的不仅是每一位专家教授那严谨治学的态度,深厚的文化底蕴,更令我敬佩和深深的折服是那出口成章的口头表达能力和应变能力。通过这次的校本培训研修学习,使我对小学语文教育的理论、基础知识、教学设计、字词教学、阅读教学、班主任管理等方面都有了更深刻的认识。让我知道的自己必须要加强自身的学习,提升自身的理论水平与知识功底,这样才能适应时代发展的需要,做一个学校领导赞赏,家长认可,学生爱戴,社会满意的教师。校本培训研修学习,真的使我学到很多教育教学的知识,感谢有这个提升教师成长的平台,希望将来有更多的教师参加到这个行列中去,在学习中提升,在学习中成长。