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1、亲爱的同学：你好！欢迎你参加本次运用现代教育技术优化课堂教学问卷调查。本次调查旨在了解同学们的学习现状，对信息技术的兴趣情况，以便今后教学工作的合理开展。请根据实际情况认真、如实填写。本调查采用匿名方式，所有信息均以统计方式出现。谢谢大家的支持与合作！1、你就读的年级：（）A三年级B四年级C五年级D六年级2、你的家中是否有电脑？（）A是B否3、你从什么时候开始接触电脑？（）A幼儿园B一年级C二年级D三年级E四年级F五年级G六年级4、你会用浏览器查阅资料吗？（)A会B不会5、老师经常用电脑上课吗？（）A经常B偶尔C不用6、你喜欢用电脑辅助学习吗？（）A喜欢B不喜欢7、在普通班级上课时，你的注意力
2、是否集中？（）A很集中B偶尔集中C经常不集中8、在普通班级上课时，什么最能引起你的兴趣？（）A老师的问题B展出的图形图画C讲故事D播放的音乐E其他9、在普通班级上课时，你的学习效果如何？（）A很好，都能掌握B好，基本能够掌握C一般，基本能够理解D不好，不能够理解10、你比较喜欢哪一类课堂教学模式？（）A班级教学B光盘教学C多媒体教学D其它【调查结果分析】本次调查问卷的内容主要包括我校学生的学习兴趣，信息素养如何，学生更喜欢什么样的课堂教学方式等。我们抽查了3至6年级实验班共200名学生，收回有效问卷200张。结果如下：1、 你会用浏览器查阅资料吗？选择“会”的占69.5%，选择“不会”的占30
3、.5%。2、老师经常用电脑上课吗？选择“经常”的占28%，选择“偶尔”的占40%，选择“不用”的占32%。3、你喜欢用电脑辅助学习吗？选择“喜欢”的占100%，选择“不喜欢”的无。4、在普通班级上课时，你的注意力是否集中？选择“很集中”的占14.5%，选择“偶尔集中”的占37%，选择“经常不集中”的占48.5%。5、在普通班级上课时，什么最能引起你的兴趣？选择“老师的问题”的占10.5%，选择“展出的图形图画”的占27%，选择“讲故事”的占32%，选择“播放的音乐”的占28%，选择“其他”的占2.5%。6、在普通班级上课时，你的学习效果如何？选择“很好，都能掌握”的占9.5%，选择“好，基本能
4、够掌握”的占29%，选择“一般，基本能够理解”的占33%，选择“不好，不能够理解”的占28.5%。7、你比较喜欢哪一类课堂教学模式？选择“班级教学”的占10.5%，选择“光盘教学 ”的占27%，选择“多媒体教学”的占58.5%，选择“其它”的占3.5%。这次问卷调查只是我们实施运用现代教育技术优化课堂教学的一个开始。通过此次调查活动，我们有了一个较为清晰的思路。我们将增强信心，深入进行课题实验，鼓励课题组教师，大胆实验，在课堂教学中提高学生的参与意识，充分体现学生的主体地位，加强对学生的学法指导。培养学生获取信息、运用信息、提高学生学习的能力。我们课题组有信心、有决心继续努力，刻苦攻关，在实践中勇于探索，一定在计划时间内完成课题研究任务。