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1、浙江省2015年信息技术应用能力提升工程 桐乡市大麻中心学校沈进福个人研修计划课例选择 人教版小学数学六年级上册第五单元圆的周长研修目标1通过研修提高在信息技术环境下组织课堂教学的意识和能力。2初步掌握PPT的使用，并能够恰当地运用多种媒体辅助课堂教学。3通过信息技术辅助教学，提升教师的应用教学能力。4在简易多媒体环境下，能够达到运用信息技术优化小学数学课堂教学的初级水平。应用环境简易多媒体环境。虽然我们学校非常注重信息化的建设，也对教师多次进行了信息技术方面的培训等，但在过去多年的教学中，本人在应用信息技术优化课堂教学能力、应用信息技术转变学生学习方式能力、应用信息技术促进教师专业发展能力等
2、方面还存在着很大的不足，比如在课件方面，还停留在对别人的课件的下载与重组，而不能独自制作，这也就给自己的教学带来了很大的不便。技术手段PPT基本动画播放研 修 安 排时间具体安排9月-10月加强信息技术知识方面的理论学习；平时多积累些有关课件制作方面的材料；虚心向同事学习；积极参加学校等组织的有关信息技术和课件制作及使用等方面的培训。11月-12月初11月上旬： 以圆的周长一课为例，撰写一份运用信息技术解决重难点的教学设计、学习网络课程（侧重技术），参与校本活动，互评研磨教学设计，并根据同事建议进行修改。11月中旬 ：修改教学设计、继续参加学习、制作课件等，参加教研组活动。11月下旬 ：学习信息技术、修改课件、整理资源，参加教研组活动。观摩学习示范课例的教学实践和视频制作，录制视频课例。12月上旬 ：课例片段的后期制作，参加教研组活动。以学生学习评价反馈为基础，反思信息技术应用实践效果，撰写实践反思。12月12月中旬 ：修改、完善、提交作业，参加教研组活动。12月中旬 ：完成个人的培训总结。1月12月下旬 ：完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会。1月上旬 ：完成发展性测评。备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。