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进行创新的专门教育 培养学生的创新能力,有了创新的氛围和创新的舞台还不够,还需要在教育内容中增加一些有关创新能力培养方面的内容,使学生了解创新能力的形成过程和特点,进而有意识地加强这方面的训练。早在40年代,世界上有的国家就开设了“创新力开发”的课程。遗憾的是,直到今天我国中小学还没有创造教育的专门课程。为了弥补这一不足,作为班主任,有必要学习“创新教育”的有关知识,并尽可能利用班会等各种机会对学生进行创新意识、创新思维、创新精神和品格等方面的教育。 为了培养学生的创新能力,我曾经在班会上向学生宣讲社会发展与创造发明的关系,让学生明白人类的物质文明和精神文明就是在创新和发明中发展的,从而培养学生推崇创新、追求创新、以创新为荣的创新意识;我还通过专题讲座,向学生介绍创造发明的具体事例,激发学生的兴趣,培养学生发明创新的信心。