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活动目标：1、引导幼儿学习观察物体的方法。2、引导幼儿学习表现公共汽车的基本结构。3、培养幼儿大胆作画的习惯。活动准备：示范画、蜡笔、画纸。活动过程：一、谈话导入。小朋友坐过公共汽车吗？说说你坐过的公共汽车是什么样子的？二、引导幼儿观察范画，了解公共汽车的基本结构。1、出示范画，老师这里有一辆公共汽车，大家看看是什么样子的。（幼儿自由说）2、根据幼儿回答，总结：刚才小朋友说出了公共汽车的样子，下面让我们再仔细看一看，公共汽车是由哪几部分组成的？（车头、车身、车轮、车窗、车门）3、车身是什么样子的？（长方形）车轮是什么形状的？在车子的哪个位置？车头在哪里？里面是有什么？车窗在哪里，是干什么的，里面有谁？车门在什么位置？是什么形状的。三、教师示范公共汽车的画法。教师边示范边讲解：先画一个长方形的、大大的车身，然后在下面画两个圆圆的车轮。再画出车窗、车头，里面画出人。（要求幼儿边用手进行书空跟画）四、交代绘画要求。现在请小朋友也来画公共汽车，要在纸上画出一辆大大的公共汽车，要画出车身、车轮、车窗、车门。五、教师巡回指导。提醒幼儿车身要画得大，颜色要涂得均匀。六、展示评价幼儿作品。请幼儿互相欣赏作品，并说说自己最喜欢的公共汽车，并说明理由，教师总结表扬表现汽车的结构正确、部件齐全的幼儿。