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1、 笔算乘法教案 教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册第74-75页的内容教学目标：1、 经历多位数乘一位数（不进位）笔算乘法的计算过程，掌握多位数乘一位数（不进位）乘法的计算方法，了解竖式每步计算的含义。2、 在经历计算的过程中，理解算理，并尝试总结计算方法。3、 培养学生独立思考的意识，感受解决问题的过程，感受数学与生活的联系，培养积极地学习态度，获得成功的体验.教学重、难点教学重点：理解列竖式计算多位数乘一位数的算理，掌握列竖式计算多位数乘一位数的计算方法。教学难点：在交流合作中探索解决问题的多种方法，理解透算理。教具准备：多媒体课件教法、学法：谈话法、讨论法、练习法教学过
2、程：一 创设情境，复习旧知：师：今天老师给同学们带来了三位老朋友，你们看，谁来了？（出示：懒羊羊、美羊羊、喜羊羊的图片）今天羊村要进行一场“羊羊智力大比拼”，你们想不想和喜羊羊他们 PK 一下？不过比赛之前同学们必须要答对村长出的两道题，同学们有信心吗？（课件出示两道复习题）1口算： 2 、填空二、探索新知，明确算理：1 、师：同学们对以前所学的知识掌握的不错，慢羊羊村长说你们获得了参赛权，同学们快到比赛现场去看看吧。（出示画面）谁能说说从图中你都获得了哪些信息？（生说数学信息）2、师：你能根据画面提出个数学问题吗？生提问题老师板书师：一共有多少个气球？你能根据问题列出乘法算式吗？生列式老师板
3、书。师：说的真不错，请同学们估算一下， 12 3 大约得多少？生答师：你是怎样估的？生答3 、师： 12 3 到底得多少，你能算出准确的答案吗？下面给你 3 分钟的时间独立思考，看看谁想出的方法最多，然后以小组为单位交流，一会派代表汇报。生：独立思考后在小组内交流。4 、师：哪组愿意将你们的智慧点子与大家分享？生 1 ： 12+12+12=36师：用连加的方法不错。谁还有不同的方法？生 2 ： 2 3=6 10 3=30 6+30=36生 3 ：我是用列竖式的方法计算的。师：请把你的方法写在黑板上。生 3 ：（到前面板演）5 、师：请你讲讲你是怎么做的？（生讲计算的过程）师：谁跟他的方法相同？
4、你能再讲一遍吗？（另一学生讲解）老师没太听明白，积中的 6 和 3 是怎么来的？分别表示什么？（让学生重点讲解）师：（指着竖式）像这种用竖式笔算的方法就是这节课我们要学习的新方法，这节课我们重点来研究笔算乘法。（板题，读题）师：电脑老师也把刚才同学们计算的过程整理出来了，想给同学们演示一遍，让我们一起再回顾一次。（边演示边讲解）6 、师：这种用竖式的方法进行笔算乘法学会了吗？做道题试一试？224=生：独立计算并指名板演说计算的过程。师：刚才老师巡视了一下，发现同学们都是用列竖式这种方法做的，你为什么不用其他方法？（生各抒己见，师点评这三种方法的优劣，）7 、师：这时村长慢羊羊也来到了会场，他说
5、：羊村共有 123 名成员，如果给每人准备两瓶饮料，共需多少瓶？谁能列个乘法算式？ 123 2=生：（板演并讲解）8 、师：请同学们观察黑板上的这几道乘法竖式，今天我们学习了多位数乘一位数的笔算乘法，回忆一下，我们是如何用竖式进行笔算的？生：相同数位对齐；从个位乘起；乘到哪一位把积写在哪一位的下面。师：同学们真了不起，自己通过计算掌握了多位数乘一位数的计算方法，老师把你们的发现整理出来，请看大屏幕（出示多位数乘一位数的计算方法），快来读读自己的发现吧。三、巩固练习，拓展应用：1 、师：紧张而又激烈的比赛就要开始了，同学们想不想一起参加比赛？让我们共同走进第一关：初显身手：村长为美化羊村要给道路
6、两旁摆放花盆（课件出示1题）生：指名读题并独立解答。2 、师：刚才仅仅是牛刀小试，难的还在后头呢。村长还想考察一下同学们的眼力，让我们看看第二关：明察秋毫（出示三道乘法竖式）这三道题分别是懒羊羊、美羊羊、喜羊羊所做的，请你帮助村长检查，只有做对了才能进入下一关的比赛。（判断并说出错在哪）3 、师：羊村的选手只剩下喜洋洋一个了，不过他想和同学们继续比下去，你们有信心取胜吗？请看第三关：“巧填妙答”课件出示4师:村长为了丰富羊村的业余生活，特地到体育用品商店去买球，请看第四关智力冲浪：（出示）你都看到了什么？生：足球 43 元、篮球 72 元、排球 22 元.生独立解决（1）同学们可以在组内商量商量解决（2） 生汇报。5、师：同学们在这么短的时间里帮村长想出了这么多种方法，真是太感谢了。恭喜做对的同学，你们和喜羊羊一起获得了这场智力大比拼的胜利。四、总结：师：短暂而愉快的四十分钟转眼就过去了，谁能说说通过本节课的学习你都有哪些收获？学生各抒己见，重点说出学会了笔算乘法。师：其实这节课上同学们表现出了求知的欲望和探索的精神，对你们的表现老师非常满意，希望同学们能将喜羊羊的机智勇敢、慢羊羊的智慧带到今后的学习中，做一个生活中的有心人。板书设计： 笔算乘法12+12+12=36 一共有多少个气球？ 10 3=30（个） 123=36（个） 2 3=6 （个）30+6=36（个）