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1、小学数学四年级导学案执笔人： 备课组长： 审核人： 班级： 学生： 学习内容第9页的例5课题混合运算应用题课型问题解决课学习目标1、经历在具体情境中解决租船问题，尝试解决问题的不同方法，形成解决问题的基本策略。2在解决问题的过程中，培养比较分析判断的能力。学法指导合作讨论对现实数据的分析进行合理调整，归纳总结出最佳方案。重难点1掌握解决租船问题的基本策略。2通过对现实数据的分析进行合理调整，寻找最佳方案。一、激趣引入提问题。春天到了，老师想组织一次春游活动，他们想去划船，遇到了租船问题，请帮他们想一想，怎样租船最省钱？二、探究新知我动脑。1我们来到了租船处，在这个图中（课件）你都发现了什么信息
2、呢？人数：_人。 小船租金：_元/艘。 大船租金：_元/艘。小船人数：_人/艘。 大船人数：_人/艘。2根据这些数学信息，我们去租船，怎样租船最省钱？你们有什么想法？可以和同学讨论一下。坐大船每人多少元：_ 。 坐小船每人多少元：_。我发现： 租( )船便宜，尽量多租（ ）船。3如果用大船，要_ 条，但还剩_ 人。算式是：_。剩下的2人怎么办？ _ 。 4租5条大船，1条小船需要多少钱？思考：是不是租5条大船和1条小船是最省钱的？你还有什么想法？ 改变方案租_条大船和_条小船，需要花费多少元？ 方案一：租5条大船和一条小船，有（ ）空位，共用（ ）元钱 。方案二 ：租4条大船和2条小船，（ ）
3、有空位，共用（ ）元钱 。 因此，我们发现尽量大船并且没有空位最省钱。三、巩固应用我能行。1.出示题目：P11 练习三春游问题：怎样租车更省钱？2、四一班有42名学生去划船，大船60元限乘4人，小船50元限乘3人。怎样租船最省钱？3、有27名老师带203名学生去游玩，怎样买票省钱？成人：40元。 学生：20元 。 团体（30人及30以上）30元。4、某公园门票售价有两种方案：方案A：成人160元/人 儿童40元/人 方案B：团体（5人及5人以上100元/人）如果有5个成人、5个儿童，怎样购票最合算？如果有3个成人、5个儿童，怎样购票最合算？四、总结收获我快乐。我学会了： 要注意 。 自我评价： 他人评价