《行进间单手低手投篮教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《行进间单手低手投篮教案.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、授课教师 鸡西市第十八中学 刘太文教学内容一、行进间单手低手投篮 二、游戏： 30米折返跑接力教教学目标教1、多数学生能懂得跑动与身体充分跃起是行进间单手低手投篮的关键。2、学生乐意多次重复练习，并对行进间单手低手投篮产生兴趣。3、通过练习，使学生的灵敏，协调和跳跃能力得到发展的同时又培养了学生的观察、评价能力及吃苦耐劳精神。4、通过往返跑接力的教学，使学生初步具有良好的组织纪律观念、竞争意识、团结协作精神。教学重点：起跳胳膊上举，手指拨球。教学难点：起跳与投篮的衔接。教学方法：讲解、示范、引导教学流程教学内容教师活动学生活动组织要求课堂常规3一、体育委员整队报告人数二、师生问好三、检查服装四
2、、宣布本节课教学内容及要求五、安排见习生1、宣布上课。2、向学生宣布教学内容及要求。3、安排见习生随堂1、成准备队形面向教师站立。2、体育委员整队。3、见习生随堂4、认真听教师讲解方法并跟随教师口令进行练习。成四列横队：如图1x x x x x x x xx x x x x x x xo o o o o o o oo o o o o o o or要求：1、情绪稳定，思想集中2、声音宏亮、清晰。准备部分5 热身跑围绕篮球场的各条线进行变向跑。 徒手操1、双臂绕环2、扩胸运动3、体侧运动4、体转运动5、腹背运动6、活动腕踝教师带领学生在篮球场内慢跑。教法与步骤1、教师示范、口令带操（2*8拍）1、
3、学生成一路纵队跟随教师按逆时针方向慢跑2、当听到教师喊听到哨声时进行侧身跑3、跟随教师做徒手操徒手操队形：四列体操队形1、积极参与2、充分活动各关节基本部分29内容：行进间单手低手投篮动作要点：手掌向上托球要稳，腕指上挑，用力均匀，腾空后身体伸展。重点：起跳胳膊上举，手指拨球。难点：起跳与投篮的衔接。易犯错误：投篮时，大臂由下向上撩球。纠正方法：模仿练习，起跳举球，将球挑起。二、游戏30米折返跑接力：方法：将学生分为四组分别站在篮球场的四个角，游戏开始后第一个同学快速跑到球场的中圈，拿一个毽球后在跑回队伍拍下一个同学的手。依次进行。1.在教师的示范后，先做练习，练习过程中严格按照教师的动作要求
4、去学，去练。2.教师观察学生动作，巡回辅导，并纠正错误。3.学生相互观察，互相评价动作。3、教师进行集体纠正和个别纠正4、组织学生展示1、教师讲解游戏方法及要求2、指定学生分组站位3、组织并激励学生积极参与练习，对获胜的组学行进奖励。1、认真听讲，观看教师示范2、拿球跟随教师学习正确的持球方法。3、跟随教师进行徒手模仿练习，理解重难点5、集中听教师辅导纠错6、自评与互评结合，每组推荐代表示范1、认真听讲，观看教师示范2、按要求认真进行练习讲解示范队形组织：（图3）x x x x x x x xx x x x x x x xro o o o o o o oo o o o o o o o要求：1、注意安全2、积极参与3、同学之间相互提醒帮助r要求：1、注意安全。2、听教师口令统一练习3、积极参与第一组 第三组第四组 第二组要求：遵守游戏规则、投入游戏结束部分31、集合放松练习2、教师小结，师生评价3、收还器材4、师生再见！1、教师带领学生放松2、教师小结，评价3、安排收还器材4、师生再见！1、学生认真放松2、积极自我评价3、收还器材4、师生再见！要求：1、认真放松2、客观评价场地器材篮球20个；篮球场地一块；毽球40个预计练习密度32%-45%预计平均心率110-135次/分