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1、年级七年级神 木 县 第 五 中 学 导 学 案班级学科英语课题Unit7 How much are these socks? Section B(2a3b)第4 课时 编制人陈路瑶审核人使用时间第十四周星期二使用者学习目标： 1、熟悉掌握本节课的11个单词和相关短语。 2、学会并掌握如何写广告。 学习重点：熟悉掌握本节课的11个单词和相关短语。 学习难点：学会并掌握如何写广告。 明确学习目标重难点教 学 流 程学法指导第一步：课前预习案（启发探究 4分钟）1，学生自读目标,了解本课重难点。2，根据汉语写出下列单词并大声朗读衣服,服装（pl)_ 商店_ 来,来到_ 很,非常_ 价格_购买,买_
2、 卖;销售_ 特价销售，出售_我们的_ 男孩_ 先生_ 第二步：自主学习案（自主探究 6分钟）1、 个人独立完成p41练习2a。2、 个人浏览p41的2b全文，试着翻译全文，并填好价签。第三步：合作探究案（ 对学，群学，交流15分钟）1，各小组在老师的帮助下，互相交流短文翻译，试着作出最准确的译文，并小组竞赛展示。2，小组合作完成p41的2c,交流答案，并大声朗读完成后的对话，后小组竞赛谁读的好又准。3，小组合作完成p42的3a,并组内交流，每组展示一个版本。 第四步：点拨升华（探究 15分钟） p42的3b,这是一篇有关卖衣服的广告，写作过程中可能用到的句型如下：1. Come and bu
3、y your at great sale! 快来买，大减价了！2. Do you like/need/want ? 你喜欢/需要/想要吗？ 3. We have/sell for only dollars /yuan. 我们有/卖，只需美元/元。4. You can buy for dollars/yuan. 你可买 ， 只需美元/元。5. is/are dollars/yuan. 美元/元。6. How much is/are ? Its /Theyre dollars / yuan. 多少钱? 美元/元。7. Come to now! 快来吧！One possible version:第五
4、步：当堂检测案（包含“考点链接” 应用探究 6分钟）写出下列词组或句型。 1. 多少钱 _ 2. 给你 _ 3. 谢谢 _ 4. 别客气 _5. 对女孩而言 _ 6. 对男孩而言_7. 三十二美元 _ 8. 我将买着它/它们。_9. 给某人买某物 _ 10. 一双 _ 11. 穿红衣服的 _11. 仅售12美元 _ 课后反思：- 教师寄语：He who laughs last who laughs best.谁笑到最后谁笑的最好。短语点津1，on sale，意为“出售；廉价出售”，其同义短语为at a great sale。2，We sell all our clothes at very good prices. 我们卖的所有服装价格都很实惠。 at very good prices意为“以合理的价格 (出售) ”。price用作名词，意为 “价格”。 3，for girls中的for是“对于而言”；for only20中的for是“交换”的意思。