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1、学习目标： 1、会写 o e 3个单韵母，读准音，认清形； 2、认识四线三格，会在四线三格里书写 o e 。 教学过程： 一. 揭题示标 同学们，今天我们来学习汉语拼音的第一课： o e ，请同学们认真看老师写课题， （齐读两遍）。 这节课我们的学习目标有：1、会写 o e 3个单韵母，读准音，认清形；2、认识四线 格，会在四线三格里书写 o e 。同学们有信心完成吗？ 现在我们先来完成第一个目 标：比谁能把 o e这三个字母的字音读得最准确。 二、初读字母，要求读音准确 老师知道许多同学在幼儿园大班都学过汉语拼音，而且读得很好，谁想读给大家听。 1、指名读（优等生）。 2、领读。 3、同桌互
2、读。（现在请同桌两个互相练习读一读。） 4、指名读。（后进生）。 注：如果有错要其他同学纠错，尤其注“O”的读音：口微开，唇略圆，口型不变。 三、再读字母，要求熟悉记住 同学们真棒，学得很快，现在老师再给大家3分钟时间，练习读一读，三分钟后们来比赛，看谁读得最快、最好。 1、自由读。 2、指名读。（尽量多的让学生读，可打乱顺序检测）。 3、齐读。 四、看图编顺口溜 同学们都能正确读字母了，那谁能给这些字母编一首儿歌，帮助大家更好地记住它们？ 1、看图，同桌讨论。 2、指名回答。 3、共同讨论确定好的顺口溜，共同学习。 顺口溜：张大嘴巴 公鸡打鸣o o o 一只白鹅e e e 五、书写指导 小朋友们读得很好，现在我们来比一比谁能写得最漂亮。