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1、第十课聚焦两会(人民当家作主)双福中学 何秀敏 2014年10月22日 教学目标:情感态度价值观:引导学生关心国家政治生活,培育热爱人民的情感。知识目标:1、知道我国一切权利属于人民。 2、人民代表大会是国家权力机关。 3、人民代表大会与其他国家机关的关系。 4、全国人民代表大会的职责。 5、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。教学重点:人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民当家作主的根本保证。教学难点:区分人民代表大会和人民代表大会制度,全国人民代表大会教学方法:阅读法、问答法、讲解法教学过程:直接导入考考你,每年的3月份,我国的的政治生活中的一件大事是什么?-两会(全国人民代表大会
2、 全国人民政治协商会议)一 、 聚焦全国人民代表大会 你了解吗?全国人民代表大会的地位: 任期: 会议制度: 职责:(1)学生看书,找出任期,会议制度。 (2)出示课件,互动。从全国人大的工作中归纳其职权:最高监督权,最高决定权,最高立法权,最高任免权。 (3)归纳得出 :全国人大的地位:我国的最高国家权力机关。(4)默看知识点,有无疑问?如若没有,请帮我讲讲:全国人民代表大会是最高权力机关,权力这么大,是谁给他这么大的权力?(人民,是通过什么方式给的呢?)强调全国人大与这些国家机关的关系:监督过渡:这三个国家机关为什么要受其监督?全国人大究竟是怎样组成的?我们就要去看看人民代表大会是怎样组成
3、?二、人民代表大会制度问题1、你知道人民代表大会是怎样组成的? 解决:学生看书,教师出示课件。人民-代表-人民代表大会问题2、人民代表大会组成后如何来行使权利? 行政机关 人民代表大会 审判机关 管理国家,维护社会秩序 检察机关看板书:点拨(1)人民代表大会是我国的权利机关。 (2)人民代表大会制度的运作过程就是我国人民当家作主的过程。因此人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度。(强调其作用)(3)讲解:最高行政机关:中央人民政府 最高审判机关:最高人民法院 最高检察机关:最高人民检察院(3) 解决疑问:A全国人民代表大会的组成: B全国人民代表大会组成后产生最高行政机关,最高审判机
4、关,最高检察机关。所以对其监督。(3)讲解:最高行政机关:中央人民政府 最高审判机关:最高人民法院 检察机关:最高人民检察院 C 地方各级人民代表大会是地方权力机关,产生地方行政机关,地方审判机关,地方检察机关 ,对他们进行监督。 再次看人民代表大会的运作过程。 问题3、我国为什么实行人民代表大会制度?学生看书解决:(1)宪法规定 (2)我国的国情强调:解题方法:“为什么”这一题要把原因和作用两方面结合回答。加上(3)人民代表大会制度的作用。小结:看板书如何学习人民代表大会这一根本政治制度,是怎样的?为什么要实行?一 人民代表大会制度 二 全国人民代表大会 学生谈收获(为了保证人民当家作主我国要坚持和完善人民代表大会制度,我们要积极关心国家大事,参加选举,反应情况。)板书略作业: