小学科学教科版四年级下册第一单元第1课《种子里孕育着新生命》教案2.doc

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1、1.种子里孕育着新生命【教学目标】科学概念(1)不同植物种子的形状、大小、颜色等各不相同(2)种子是由种皮和胚构成。(3)蚕豆种子的胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成。(4)植物种子最重要的部分是胚,胚是有生命的。过程与方法(1)收集种子,综合运用感官比较种子特征。(2)通过猜测、绘图、解剖等途径,观察植物种子的内部结构,初步了解其作用。情感态度价值观培养探究种子奥秘的兴趣,养成认真细致、坚持观察的科学态度。【教学重点】观察种子的内部结构特点【教学难点】解剖种子过程并对内部结构进行比较【教学过程】一、导入新课1、猜谜语:屋子红帐子中间坐着个白胖子 (打一果实)2、“麻屋子”指花生的果皮,“

2、红帐子”“白胖子” 指的是花生种子的哪一部分呢?让我们一起探索种子的奥秘吧。猜谜语:花生二、讲授新课一、聚焦绿色开花植物,全世界共有20多万种,占植物界总数的一半以上。它们几乎都是从种子开始新生命的。种子有什么特征呢?二、探索(一)观察种子外形特征1、提出问题我们收集到哪些植物种子?种子的外部有怎么的特征?2、观察提示眼看:形状、颜色、大小手摸:软硬、光滑程度鼻闻:气味注意:有的种子有毒,在不了解情况下不要去品尝。3、种子观察记录 4、这里有几种植物种子,你认识它们吗?(展示图片)明确:它们是:蚕豆、黄豆、花生、白扁豆、赤豆、稻谷、绿豆、黑芝麻。5、你能说说它们的不同点吗?明确:(1)颜色不同

3、蚕豆和绿豆:绿色花生和赤豆:偏红色黄豆和稻谷:黄色黑芝麻:黑色白扁豆:白色(2)大小不同黑芝麻比较小,蚕豆比较大。(3)形状不同黄豆:圆圆的、饱满的蚕豆和白扁豆:扁扁的稻谷:细长的芝麻:有个尖尖角赤豆、绿豆和花生米:长圆形(4)光滑程度不同黄豆、赤豆、黑芝麻和绿豆:光滑 花生、稻谷、蚕豆和白扁豆:粗糙6、种子的外形有什么共同的特点?明确:种子的外形都有种脐,有的在种子侧面,有的位于种子一端。其形状有圆形、椭圆形、卵形等。二、观察种子内部结构植物种子的外形看起来形状、大小、颜色等各不相同,内部是不是也是千差万别呢?1、你想象中的种子内部结构是什么样的?把它画下来吧。2、解剖实验(1)实验材料:一

4、粒干蚕豆、用水浸泡一天的蚕豆、镊子、放大镜(2)实验过程A、观察浸泡过与没有浸泡过的种子有什么区别?明确:浸泡后:种子变大、变软,种皮颜色变浅B、探究种子的内部构造用镊子小心地剥开种皮 再小心地将种子里的“豆瓣”分开,每部分尽量保持完整,摆放整齐 直接用眼睛或放大镜仔细观察,重点观察“豆瓣”连接处有什么 把看到的种子内部样子画在“实验记录单”的空白处注意:使用镊子时要小心!(3)我的观察蚕豆是由种皮和胚构成。胚是构成种子最重要的部分,它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。种子萌发后,胚根形成植物的根, 胚芽形成植物的茎和叶。3、其他种子内部结构是什么样子?(展示黄豆、花生、白扁豆解剖图)明

5、确:黄豆、花生、白扁豆等内部结构跟蚕豆相似,都是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。三、研讨1、不同植物种子的外部形态有什么不同之处?明确:形状不同大小不同颜色不同2、不同植物种子的内部结构有什么相同之处?明确:不同植物种子的内部结构相同之处是都有胚。胚是构成种子最重要的部分,它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。3、种子的哪一部分有可能发育成植物? 明确:种子里最重要的部分是胚。胚是有生命的,可以发育成一株植物。胚根发育成了根,胚芽发育成了茎和叶,子叶逐渐消失。四、课堂练习(一)选择题1、有一个描述花生果实的谜语:“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子”。麻屋子是指花生的( );红帐子是指

6、花生的( );白胖子是指花生的( )。 A. 果皮 B. 种子 C. 种皮 D. 胚E. 胚乳 F. 子叶2、在观察绿大豆种子结构时,我们看到的外部长长的“豆芽”将来发育成植物的( ) A.根 B.茎 C.叶(二)判断题1.玉米种子和蚕豆种子一样都有两片子叶。( )2.不同种子的形状、大小、颜色等各不相同。( )3.浸泡过的种子皮容易撕下。( )4.黄豆、花生的种子在水中浸泡一两天后,会变得更大更坚硬。( )5.种子是有生命的,但种子的胚没有生命。( )五、拓展提高:观察玉米种子把浸泡过的玉米种子纵向切开,滴一滴碘酒,会发现大部分变成蓝色,那是胚乳,没变色部分有胚根、胚轴和胚芽。(展示结构示意图)思考:玉米和蚕豆种子的内部结构有什么不同?六、作业布置 寻找不同植物的种子,做一幅种子贴画。三、课堂小结通过本节课的学习,我们知道不同植物的种子,形状、大小、颜色等各不相同,但种子都是由种皮和胚两部分组成。植物种子最重要的部分是胚,胚是有生命的,包括胚根、胚芽、胚轴和子叶四部分。【教学后记】4

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