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1、语文试卷第 1页（共 20页）语文试卷第 2页（共 20页） -在-此-卷-上-答-题-无-效 - 毕业学校_姓名_考生号_ 绝密启用前 2020 年四川省泸州市中考试卷 语文 第卷（阅读题，共 63 分） 一、现代文阅读。 （26 分） （一）阅读下列文章，完成 13 题。 （10 分） 大陆滨海一带不仅生活着千奇百怪的海洋生物，还有许多五彩缤纷的珊瑚，特别是 在热带、亚热带海域，那大大小小的珊瑚礁就如同生机勃勃的海底花园，美丽而又富饶。 然而近些年来，世界各地的珊瑚都出现了不同程度的退化现象。 2019 年 9 月，有数位科学家在英国著名的自然杂志上联名发表文章，称全世界 的珊瑚礁到 20
2、70 年可能会全部消失。事实上，早在 20 世纪 80 年代，科学家们就已经 发现了珊瑚退化现象，而且呈现出愈演愈烈的趋势。1998 年、2002 年和 2016 年的 3 次 大规模珊瑚白化事件，更对全球的珊瑚礁造成了严重破坏。据科学家研究证实，目前世 界上约有 10%的珊瑚礁已经完全退化，大约有 60%的珊瑚礁正处于危险之中，到 2030 年，全世界超过 50%的珊瑚礁可能会遭到破坏。 大面积的珊瑚退化，将引发一连串的环境效应，甚至造成严重的生态灾难。 如同森林植被可以防风固沙一样，珊瑚礁这片“海底森林”是极其重要的天然防波 堤。健康的珊瑚礁能够吸收大约 97%的海浪能量，缓冲海浪对海岸线
3、的侵蚀破坏。甚至 可以说，未来海浪增高的主要原因并非是气候变暖导致的海平面上升，而是珊瑚退化。 珊瑚退化还将威胁具他生物，包括鱼类、海鸟等的生存。例如最近几年的研究发现 里，地处非洲与阿拉伯半岛之间的红海，一些紧邻城市的海域不仅出现了珊瑚礁大量退 化的现象，而且那些依靠珊瑚礁生存的鱼类也在急剧减少。 除此之外，珊瑚退化还将严重影响沿海人类的生存和社会经济的发展。由于珊瑚退 化造成鱼类锐减，必将降低海产品的产量。据估计，东南亚地区近 95%的珊瑚礁正遭受 威胁，其中印度尼西亚和菲律宾滨海地区所受威胁最大，数百万人的生活将会因珊瑚退 化而遭受严重影响。 珊瑚虫十分脆弱，对生存环境要求较高，它们喜欢
4、在温暖、清澈、含盐度较低的浅 海环境中生活。目前，全世界发现的造礁珊瑚主要分布于水深不超过 90 米的海底，且 水深 20 米以内地带发育最盛，适宜水温为 1529，温度过高或者过低都不利于其 生存。如果水温变化超过 12，或者海水含盐度发生变化，就会导致一些珊瑚物种 死亡。 然而，全球气候变暖是个大趋势，所以珊瑚退化的情况也将持续恶化。特别是在厄 尔尼诺现象发生的年份， 海洋表层水温超过正常温度， 这对珊瑚来说是致命的。 一份 2016 年 3 月的研究报告预测，珊瑚退化现象将比以前想象的更加严重，尤其是澳大利亚大堡 礁最原始的北部区域将会受到重大影响。仅仅一年之后， 自然杂志刊发的一篇论文
5、 显示，在大堡礁北部海域大约 800 千米的广阔范围内，大量的珊瑚已经在 2016 年厄尔 尼诺现象导致的温度过高的海水中死亡。 不仅如此，海洋污染、过度捕捞海产品、人工采集珊瑚和河流注入海洋导致浅海水 域的盐度降低等因素，都对珊瑚造成了不同程度的威胁。2018 年 3 月，泰国新闻媒体报 道称，当地著名的旅游景区玛雅海湾和望列海湾已经有 80%的珊瑚出现退化现象。究其 原因，主要是游客数量太多，据统计，每天有大约 4000 人或者 200 艘船进出这些景区。 面对全球范围的珊瑚退化现象，人们究竟该怎么做呢？中国科学院南海海洋研究所 的科学家们通过长期的深入研究，大胆提出了在海底种植珊瑚的想法
6、：科学家们从海洋 中采集珊瑚虫的受精卵进行珊瑚的人工培育，把它们培育成为耐受性强的珊瑚幼体，然 后再把珊瑚虫投放到适宜生长的海城；或者通过无性繁殖的方式，把珊瑚切成细小的断 枝，在海底搭建的人工支架及浮床上进行培育，然后再移植到特定的海域。据媒体报道， 以女科学家黄晖为首的研究团队，已经在我国南海部分海域种植了约 10 万平方米的珊 瑚，其中 2016 年底播种的无性繁殖的珊瑚断枝成活率约 75%。 尽管珊瑚礁生长极其缓慢，通常每年只长几毫米至几厘米，但在海底种植珊瑚的计 划给人类拯救珊瑚礁提供了一种全新的思路。我们坚信，通过科学家们的不懈努力，美 丽的珊瑚王国在不远的将来必将重现光彩。 1.
7、文章围绕珊瑚主要写了哪四个方面的内容？请根据文意简要概括。 （4 分） 2.请指出文章倒数第二自然段使用了哪些说明方法，并任选一种分析其作用。 （3 分） 3.下列句子中加点词体现了说明文语言的什么特点？请简要分析。 （3 分） 目前 世界上约有10%的珊瑚礁已经完全退化， 大约有60%的珊瑚礁正处于危险之中， 到 2030 年，全世界超过 50%的珊瑚礁可能 会遭到破坏。 （二）阅读下列小说，完成 47 题。 （16 分） 古榕酒香飘古榕酒香飘 卢涛 远远地望过去，黑暗里只有看不见的宁静。四周的山丘似乎凝固了时间，这是 1939 年的夏天。 怦怦怦，阿九的心跳得厉害，他把挡在身前的杂草往右边
8、拨了拨，顺势把肩膀上的 扁担往上颠了一顿。脚底下踩着的泥土仿佛一根黑色的绳，绑住了阿九疲惫的神经，但 是阿九似乎忘记了自己已经不停歇地走了大半天。 阿九只想着，还有大半个时辰，走过前面那个渡口，再转一个弯，就进城了。进了 城，就能看见小篮子了。 小篮子最喜欢仰着头，步履蹒跚地朝阿九跑过来，口齿不清地叫着“哥，哥” 阿九还记得，把狗尾巴草往小篮子的脖子后面挠一挠，小篮子会一边哭一边笑，扭着头 语文试卷第 3页（共 20页）语文试卷第 4页（共 20页） 抗议“哥哥，坏坏” 。阿九会刮刮小篮子的鼻子，取笑她： “你这个小娃崽，又 哭又笑，黄狗撒尿。 阿九的家前面有一棵大榕树。从小老人就说，那是古榕
9、精，就算活了几百岁，还是 那样都郁葱葱。在那片古榕树的绿荫下，小篮子会拉着阿九的大手，围着大树转圈圈。 这条街的街坊阿伯，会摇着蒲扇，吸着水烟，围在一张不知年岁的石桌旁下象棋。妇女 们会在这里择菜、聊天在这个南方的小城里，看上去平静的生活会让阿九忘记了战 争的存在。 天上的飞机，这几天越来越多。原本湛蓝的天空，被这些坏东西污染得不成样子。 阿九的师父才叔，曾经望着天上飞过的那些黑家伙，往地上呸一口口水，然后咕噜咕噜 灌进大口大口的桑葚酒。 不知不觉就走过了渡口， 原来还算繁华的码头一片死寂。 以前停泊在这里的小货船， 早已不见踪影，只留下呜咽的柳江河水在静静流淌。 再往前走，就进了城门。虽已是
10、凌晨两点，可沿街的骑楼却依稀有着灯火。阿九定 睛一看，那些在黑暗中隐隐约约的灯火竟然是一盆盆纸钱燃烧后发出的光亮。原本宁静 的空气中传来了高低起伏的悲戚哭声，在寂静的夜中，显得悲凉而又凄清。 再往前走，阿九看到了大榕树，它还在。 可是，它憔悴了。原本舒展到天空的枝叶，如今只剩下光秃秃的躯干。树下一片狼 藉，石凳石桌东倒西歪。触目惊心的一滩滩红色印记，像诅咒的符号一样刻在地面上。 “快点走，别停下。 ”一个声音打断了阿九的思绪。一个穿着黄色军装的人，恶狠 狠地说。 阿九没出声，默默地把扁担拽得更紧了。扁担挑着的是才叔的毕生心血。 阿九是才叔的关门弟子。才叔的桑葚酒，是方圆几十里最好的。全城最古老
11、的酒曲， 到才叔这一辈已经传了三代人。早些时候，进城的日本人知道了才叔的桑葚酒。听说司 令山本五太郎特别好酒，所到之处总喜欢搜罗各地美酒。今天上午，他派了一个小分队 去了位于城郊的“才叔酒坊” 。 阿九眼见着才叔被日本人用锋利的刺刀抵着胸膛。平日颇有些骨气的才叔却一反常 态地卑躬屈膝。 看着才叔脸上那谄媚得快要垂到地面的胡子， 阿九心里有说不出的厌恶。 才叔把埋在地下快十年的酒坛子麻溜利索地挖出来，打包装车。才叔说： “长官，这都 是我酒坊里最好的酒，您拿回去给太君，好好尝尝。 ” 连同阿九在内的所有伙计们，都为才叔的不争气愤怒着。阿九气鼓鼓地把手里装酒 的大勺“扑通”扔在了老窖池旁。 才叔向
12、阿九眨眨眼，把他叫到了身边，耳语了几句。 没多久，才叔和阿九就被日本兵押着往城里走，连同满满一车的酒坛子和阿九扁担 上那一筐老酒曲。 几年之后，城郊的墓园里常有人来祭拜在战争中被日本人残害的亲人。每逢清明， 人们总会看到一个女孩和一个青年男人站在一块石刻的墓碑前。两人肃穆地位立着，一 动不动。 “小篮子，阿九，又来看才叔啊？”有相熟的人问道。 他们转过头冲着人们笑笑。阿九在心里又回忆起了那个熟悉又遥远的故事 在才叔把酒曲带到日本人的军营之前，他找了个借口把阿九支开。山本五大郎犒劳 军队的盛宴正在进行中，军营里的大部分人都在纵情狂欢，氤氲的酒香飘散在整个营房 的上空。但没过多久，只见军营里传来一
13、声巨响，随后火光映天，哀嚎声四起 阿九仿佛又听到了才叔那天在他耳边轻声说的话， “我在酒坛里放了白磷，只要温 了酒，就能让这帮王八蛋全部上西天。阿九，记住，一定要活下去，你要把我的酒坊传 下去。 ” 小篮子拉拉阿九的手， “哥，想什么呢？” 阿九摇摇头，定定地望着远处的山丘和初露的霞光。 那棵古榕树依旧立在那排骑楼前，仿佛空气中飘来了熟悉的桑葚酒香。 现在，已是 1945 年的夏天了。 （有删改） 4.联系全文，简要分析文中划线句的作用。 （4 分） 5.标题“古榕酒香飘”中“酒香飘”三字意蕴丰富，请结合文意作简要分析。 （3 分） 6.小说塑造阿九这个形象有何用意？请根据文意简要回答。 （4
14、 分） 7.抗日战争胜利后的第一个清明节，阿九和小篮子又来到才叔的墓前，请你代阿九写一 段话，表达对才叔的思念与崇敬之情。要求：结合小说内容，突出人物品质，至少使 用一种修辞手法，80100 字。 （5 分） 二、古诗文阅读。 （31 分） （一）阅读下列文言文，完成 811 题。 （17 分） 【甲】小石潭记【甲】小石潭记 唐柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭， 水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙 络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝， 往来翕忽，似与
15、游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居， 乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 语文试卷第 5页（共 20页）语文试卷第 6页（共 20页） 【乙】石钟山记【乙】石钟山记 宋 苏轼 水经云： “彭蠡之口有石钟山焉。 ”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏， 声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎？至唐 李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐 歇。自以为得之矣。然是说也，余
16、尤疑之。石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟 名，何哉？ 元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口， 因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。余固笑而不信 也。至莫夜月明，独与迈乘小舟至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人； 而山上栖鹘，闲人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤 也。余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下 皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵澹澎湃而为此也。舟回至两山间将入港口有大石 当中流可坐百人空中而多窍与风水相吞吐有窾坎螳鞳之声与向之噌吰者相应如乐作焉
17、。 因笑谓迈曰： “汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也；窾坎螳鞳者，魏庄子之歌钟也。 古之人不余欺也!” 事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详；士 大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言，此世所以不传 也。而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李 渤之陋也。 8.下列对文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项是（3 分）（） A.舟回至两山间/将入港口/有大石当中流/可坐百人/空中而多窍/与风水相吞吐/有 窾坎螳鞳之声/与向之噌吰者相应/如乐作焉 B.舟回/至两山间将入港口/有大石当中流/可坐百人/空中而多窍/
18、与风水相吞吐/有 窾坎螳鞳之声与向之/噌吰者相应/如乐作焉 C.舟回至两山间/将入/港口有大石当中流/可坐百人/空中而多窍/与风水相吞吐/有 窾坎螳鞳之声与向之/噌吰者相应/如乐作焉 D.舟回/至两山间将入/港口有大石当/中流可坐百人/空中而多窍/与风水相吞吐/有 窾坎螳鞳之声/与向之噌吰者相应/如乐作焉 9.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（3 分）（） A.日光下澈，影布 石上布：投映 B.斗折蛇 行，明灭可见蛇：像蛇一样 C.而此独以钟名 名：名字 D.自以为得其实 实：真相 10.下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是（3 分）（） A.甲文是作者柳宗元参加王叔文领导的政治革新运
19、动失败后，被贬到湖南永州，为 排解内心苦闷，探山访水而写的一篇精短游记。 B.乙文以游踪为顺序，先交代作者夜游石钟山的原因，再抓住景物的特点，生动再 现了作者月夜独游石钟山时的见闻和独特感受。 C.甲文在景物描写中巧妙传达出作者情感的变化：听见水声的高兴发现小潭的 欣喜欣赏美景的愉悦难耐凄清的悲伤。 D.虽然都是游记，但两文在写法上却各有千秋。甲文记叙和描写相结合，融情于景； 乙文重在明理，以记叙、描写和议论为主。 11.用现代汉语翻译文中画横线句子。 （8 分）（） （1）以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （4 分） （2）今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎？（4 分） （二）阅读
20、下面的诗歌，回答 1213 题。 （8 分） 宿翠微寺宿翠微寺 唐马戴 处处松阴满，樵开一径通。 鸟归云壑静，僧语石楼空。 积翠含微月，遥泉韵细风。 经行心不厌，忆在故山中。 12.“鸟归云壑静，僧语石楼空”一联在写景上颇有特色，请简要分析。 （4 分） 13.诗歌尾联采用了什么打情方式？抒发了诗人什么情感？（4 分） （三）古诗文默写。 （6 分） 14.根据课文内容，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。 （6 分） （1）念天地之悠悠，_。 （陈子昂登幽州台歌 ） （2）角声满天秋色里，_。 （李贺雁门太守行 ） （3）范仲淹渔家傲秋思中“_，_”两句表达了戍边将士们虽思 乡心切，但战
21、事未平、功名未立、归家无期的复杂心理。 （4） 吴均的 与朱元思书 中通过写蝉和猿的叫声来衬托山林宁静的句子是： _， _。 三、名著阅读。 （6 分） 阅读下列三则材料，回答 1516 题。 （6 分） 甲甲 在他的眼里，她是个最美的女子，美在骨头里，就是她满身都长了疮，把皮肉都烂 掉，任他心中她依然很美。她美，她年轻，她要强，她勤俭。假若祥子想再娶，她是个 理想的人。 -在-此-卷-上-答-题-无-效- 毕业学校_姓名_考生号_ 语文试卷第 7页（共 20页）语文试卷第 8页（共 20页） 乙乙 保尔看到一个陌生的姑娘手抓柳枝站在那儿，低低地俯向水面。她穿着领子上有蓝 条的白色水兵衫和浅灰
22、色短裙，带着花边的袜子紧紧裹住匀称、黝黑的双腿，脚上是棕 色便鞋。栗色的头发束成一根粗粗的辫子。 丙丙 难道就因为我贫穷、低微、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？这样 想就大错特错了!我跟你一样，有着鲜活的灵魂，有着敏感的心肠!别看我现在难以跟你 分别，如果上帝赐予我些许美貌和大量的财富，我也会叫你跟我难分难舍。我说这话， 是抛开了习俗以及传统观念，甚至可以说这不是人与人之间的对话，而是灵魂与灵魂的 对话，就仿佛你我已经离开了现世，一起来到了，上帝面前，完全是平等人与人本 来就应该是平等的！ 15.上面三则材料写到了名著中的三个女性形象，她们分别是：甲_乙_ 丙_（3 分） 16.人
23、们常用花来形容女性，请结合上述材料中三个女性形象的不同特点，从下面有关 花的诗文中任选一句，送给其中某个女性，按照给出的句式将你选择的句子和人名 写出来，并说明理由。 （3 分） 苔花如米小，也学牡丹开。 （袁枚苔 ） 零落成泥碾作尘，只有香如故。 （陆游卜算子，咏梅 ） 出淤泥而不染，灌清涟而不妖。 （周敦颐爱莲说 ） 句式：我将“_”送给_，因为_。 第卷（积累表达题，57 分） 四、积累与运用。 （17 分） 17.下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是（3 分）（） A.秩 序（ch）龟裂豢 养（hun）穿流不息 B.草垛 （du）妩媚粗糙 （co）郑重其事 C.酝酿 （nin）惦
24、量追溯 （sh）坦荡如砥 D.愧怍 （zu）诬蔑纤 维（xin）怪涎不经 18.下列加点成语使用错误的一项是（3 分）（） A.小明相信天道酬勤，在“停课不停学”期间全程参与网上学习，没有放松对自我 的要求，面对中考，他胸有成竹 ，信心百倍。 B.新闻报道重在真实，但有的媒体为了吸引公众的眼球，获取更大利益，故意夸大 或捏造事实，报道的内容与真实情况大相径庭 。 C.在新冠疫情防控的关键时期，为确保居民健康安全，社区要求各个小区实施封闭 式管理，但有个别居民强词夺理 ，拒不配合。 D.2020 年是打赢脱贫攻坚战的收官之年，广大扶贫工作者创新思路，见异思迁 ，既 扶智又扶志，千方百计为贫困户解
25、决实际问题。 19.下列各句没有语病的一项是（3 分）（） A.我国成功发射的北斗系统第五十五颗导航卫星是北斗三号最后一颗全球组网卫星， 充分体现了航天科技求真务实的科学精神和严慎细实的工作作风。 B.由中国自主设计、建造、研发的第一艘航空母舰“山东号”于 2019 年 12 月 17 日 在海南军港交付海军，表明中国已经通过了建造航母的毕业考试。 C.赤水河红军大桥是古习高速公路的控制性工程，大桥建成后，太平镇至贵州习水 镇的行车时间减少了 10 倍，极大地改善了沿线百姓的出行条件。 D.近年来，为了适应时代的发展要求，扩大社会影响力，许多博物馆大胆创新，利 用“云端”开设网上展厅、介绍馆藏
26、，加快了数字化建设的步伐。 20.我市某中学准备开展有关“诚信”的系列活动，请根据下列相关要求回答问题。 （8 分） （1）校团委准备组织一次对我市“诚实守信好人”的采访报道活动，下面是该活动方 案的框架图，请将该框架图转换成段文字。要求：语言简洁流畅，条理清晰。 （5 分） （2）八年级将组织以“诚信之旅”为主题的研学旅行活动，请你为本次活动拟写一条 宣传标语。要求：主题鲜明，使用对偶句，总字数不少于 10 字。 （3 分） 五、作文。 （40 分） 21.阅读下列材料，按要求写作。 （40 分） 现代汉语词典对“样子”一词有以下几种解释：形状；人的模样或神情； 作为标准或代表，供人看或模仿
27、的事物；形势，情势。无论是文学作品里，还是生 活中，都有许多令人难忘的“样子” ：周敦颐笔下莲花“中通外直，不蔓不枝”的样子， “父亲”为朱自清买橘子时努力的样子， “嫦娥四号”月背着陆时专家们热泪盈眶的样 子， 李兰娟院士摘下口罩时满脸勒痕的样子， 老师们在课堂上妙语连珠神采飞扬的样子， 同学们在运动场上生龙活虎斗志昂扬的样子 对于“样子” ，你有怎样的感受和思考？请以“样子”为话题，写一篇文章。 要求：自拟题目，自定立意，自选文体（诗歌除外） ；不得抄袭、套作；用 语文试卷第 9页（共 20页）语文试卷第 10页（共 20页） 规范汉字书写，不少于 600 字：文中不得出现真实的地名、校名
28、、人名。 2020 年四川省泸州市中考试卷 语文答案解析 一、 1.【答案】珊瑚退化现象严重；珊瑚退化带来的危害；珊瑚退化的原因；珊瑚 退化的防治方法。 【解析】本题考查对文章内容的理解概括。本文第 1、2 段写的是珊瑚退化现象严重； 第 36 段写珊瑚退化带来的危害；第 79 段写珊瑚退化的原因；第 1011 段写珊瑚 退化的防治方法。 【考点】对文章内容的理解概括 2.【答案】举例子、作诠释、列数字。 以“中国科学院南海研究所科学家黄晖的研究团队”为例，说明了在海底种植珊瑚的 可行性。 “海底种植珊瑚”用了作诠释的方法，具体地说明了“海底种植珊瑚”的做法。 “10 万平方米” “75%”用
29、了列数字的方法，准确地说明了科学家们在海底种植珊瑚 的面积及其成活率。 【解析】本题考查说明方法及其作用。“科学家们从海洋中采集珊瑚虫的受精卵然 后再移植到特定的海域”是作诠释的方法，作用是具体地说明了“海底种植珊瑚” 的做法。“以女科学家黄晖为首的研究团队，已经在我国南海部分海域种植了约 10 万平方米的珊瑚，其中 2016 年底播种的无性繁殖的珊瑚断枝成活率约 75%”是举 例子和列数字；举黄晖研究团队的例子，说明了在海底种植珊瑚的可行性；列数字 准确地说明了科学家们在海底种植珊瑚的面积及其成活率。可据此回答运用的说明 方法，任选一种说明其作用。 【考点】说明方法，其作用 3.【答案】体现
30、了说明文语言准确严密的特点。 “目前”从时间上对珊瑚礁退化的现象 作了限定，表意更准确。 【解析】本题考查说明文语言的准确性。“目前”指的是现在的状况，限定了时间，体 现说明文语言准确的特点。“可能”表估计，使表达留有余地，也体现了说明文语 言准确严密的特点。回答时，要说出词语的含义，强调其准确严密的作用。 【考点】说明文语言的准确性 4.【答案】照应标题中的古榕，突出其历史悠久；写出了南方小城民风的古朴； 突出了小城的宁静祥和；与后文小城被日本人侵犯后的惨象形成鲜明的对比； 表达了人们对昔日美好生活的留恋和对战争的痛恨。 【解析】本文写日本侵略者对宁静的古城带来深重灾难，才叔和阿九在日本人的
31、胁迫下 送酒给军营，才叔表面卑躬屈膝，实则在酒里放了白磷，后来才叔牺牲，阿九遵循 才叔遗志，将酿酒技艺传承下去。 本题考查语句的作用。此题可从结构和内容两方面考虑。结构上，划线句写了古老的大 榕树，与标题中的“古榕”形成照应。内容上，“小篮子会拉着阿九的大手，围着 大树转圈圈。这条街的街坊阿伯，会摇着蒲扇，吸着水烟，围在一张不知年岁的石 桌旁下象棋。妇女们会在这里择菜、聊天”表现了小城淳朴的民风、宁静祥和的生 活，与日本人的侵略带来的灾难形成鲜明对比，从而表达了作者对侵略者的痛恨和 对美好生活的向往。 【考点】语句的作用 5.【答案】才叔酿的酒好，芳香四溢；才叔酿酒的技艺得以传承；才叔的高尚品
32、 质永远激励着后人。 【解析】本题考查标题的含义。此题既要根据文章内容了解其表面义，又要联系主旨探 究其深层义。由“才叔的桑葚酒，是方圆几十里最好的。全城最古老的酒曲，到才 叔这一辈已经传了三代人”可知，“酒香飘”表层含义是才叔酿的酒好，芳香四溢。 由才叔利用给日本人送酒的机会杀掉他们的情节可知，才叔机智抗击侵略者的高尚 品质激励、感动着后人。由“阿九，记住，一定要活下去，你要把我的酒坊传下去” 可知，“酒香飘”还指才叔的酿酒手艺得以传承。 【考点】标题的含义 6.【答案】用阿九见证才叔的英雄事迹；用阿九的见闻来串联小说的情节（或阿九推动 语文试卷第 11页（共 20页）语文试卷第 12页（共
33、 20页） 了故事情节的发展） ；让阿九来传承才叔的酿酒技艺和高尚品质。 【解析】本题考查人物在文中的作用。本文叙写了才叔智杀日本侵略者的故事，阿九见 证了才叔的英雄事迹。正是通过阿九的见闻，将小镇原有的宁静、日本人胁迫才叔 送酒、才叔送酒牺牲等情节串联在一起，推动了故事情节的发展。并且阿九也是才 叔酿酒技艺的传承人，是标题“酒香飘”的含义之一。 【考点】人物在文中的作用 7.【答案】师父，我和小篮子又来看您了。昨晚我又梦到您了，告诉您一个好消息，赶 走了小日本，咱们酒坊的生意可好啦！您在生死关头，机智勇敢，舍生取义，您就 像一盏不灭的明灯，照亮着我们前行的路！ 【解析】本题考查书面表达能力。
34、这是开放性试题，答案不唯一。表达出对才叔的思念 与崇敬之情，赞扬才叔的高尚品质；结合“抗日战争胜利后的第一个清明节”的语 境，展望美好未来；使用修辞手法，字数符合要求即可。 【考查能力】书面表达 二、 8.【答案】A 【解析】本题考查学生的断句能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进 行分析。句意为：船回到两山之间，将要进入港口，有块大石头正对着水的中央， 上面可坐百来个人，中间是空的，而且有许多窟窿，把清风水波吞进去又吐出来， 发出窾坎镗鞳的声音，同先前噌吰的声音相互应和，好像音乐演奏。故断为：舟回 至两山间/将入港口/有大石当中流/可坐百人/空中而多窍/与风水相吞吐/有窾坎 螳鞳
35、之声/与向之噌吰者相应/如乐作焉。 故选：A 【提示】 （参考译文）【甲】从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声， 就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条 道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底， 靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石 和石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差 不齐，随风飘拂。 潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照（到水底）， （鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去 了，
36、来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。 向小石潭的西南方望去，（溪水）曲曲折折，（望过去）一段看得见，一段又看不见。 两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。 我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉， 寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留， 于是记下了这里的情景就离开了。 一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人。一 个叫做恕己，一个叫做奉壹。 【乙】水经说：“鄱阳湖的湖口有一座石钟山在那里。”郦道元认为石钟山下面靠 近深潭，微风振动波浪，水和石头互相拍打，发出的声音好像
37、大钟一般。这个说法， 人们常常怀疑它。如果把钟磬放在水中，即使大风大浪也不能使它发出声响，何况 是石头呢！到了唐代李渤才访求石钟山的旧址。在深潭边找到两块山石，敲击它们， 聆听它们的声音，南边那座山石的声音重浊而模糊，北边那座山石的声音清脆而响 亮，鼓槌停止了敲击，声音还在传播，余音慢慢地消失。他自己认为找到了这个石 钟山命名的原因。但是这个说法，我更加怀疑。敲击后能发出声响的石头，到处都 这样，可唯独这座山用钟来命名，这是为什么呢？ 元丰七年六月初九，我从齐安坐船到临汝去，大儿子苏迈将要去就任饶州的德兴县的县 尉，我送他到湖口，因而能够看到所说的石钟山。庙里的和尚让小童拿着斧头，在 乱石中间
38、选一两处敲打它，硿硿地发出声响，我当然觉得很好笑并不相信。到了晚 上月光明亮，特地和苏迈坐着小船到断壁下面。巨大的山石倾斜地立着，有千尺之 高，好像凶猛的野兽和奇异的鬼怪，阴森森地想要攻击人；山上宿巢的老鹰，听到 人声也受惊飞起来，在云霄间发出磔磔声响；又有像老人在山谷中咳嗽并且大笑的 声音，有人说这是鹳鹤。我正心惊想要回去，忽然巨大的声音从水上发出，声音洪 亮像不断地敲钟击鼓。船夫很惊恐。我慢慢地观察，山下都是石穴和缝隙，不知它 语文试卷第 13页（共 20页）语文试卷第 14页（共 20页） 们有多深，细微的水波涌进那里面，水波激荡因而发出这种声音。船回到两山之间， 将要进入港口，有块大石
39、头正对着水的中央，上面可坐百来个人，中间是空的，而 且有许多窟窿，把清风水波吞进去又吐出来，发出窾坎镗鞳的声音，同先前噌吰的 声音相互应和，好像音乐演奏。于是我笑着对苏迈说：“你知道那些典故吗？那噌 吰的响声，是周景王无射钟的声音，窾坎镗鞳的响声，是魏庄子歌钟的声音。古人 没有欺骗我啊！” 任何的事情不用眼睛看不用耳朵听，只凭主观臆断去猜测它的有或没有，可以吗？郦道 元所看到的、所听到的，大概和我一样，但是描述它不详细；士大夫终究不愿用小 船在夜里在悬崖绝壁的下面停泊，所以没有谁能知道；渔人和船夫，虽然知道石钟 山命名的真相却不能用文字记载。这就是世上没有流传下来石钟山得名由来的原因。 然而浅
40、陋的人竟然用斧头敲打石头来寻求石钟山得名的原因，自以为得到了石钟山 命名的真相。我因此记下以上的经过，叹惜郦道元的简略，嘲笑李渤的浅陋。 【考查能力】学生的断句 9.【答案】C 【解析】本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上 解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。 ABD.正确； C.有误，名：命名。 故选：C。 【考查能力】学生对文言实词的理解 10.【答案】B 【解析】本题考查学生对文章主题的理解能力。解答此类问题，要在疏通文意的基础上， 理解文章内容，把握文章主题。 ABD.正确； B.有误，“以游踪为顺序”说法不准确；“独游”与原文不符合
41、。 故选：B。 【考查能力】学生对文章主题的理解 11.【答案】 （1）因为(认为)小石潭的环境过于凄清，不能长时间地停留，就记下这番景 致离开了。 （2）现在把钟磬放在水中，即使大风大浪也不能使它发出声响，更何况是石头呢？ 【解析】本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方 法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、 一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时 就要把省略的成分补充完整。 重点词：以，因为。居，停留。乃，于是，就。而，表承接关系。句意：因为（认为） 小石潭的环境过于凄清，不能长时间地停留，就
42、记下这番景致离开了。 重点词：以，把。置，放。虽，即使。句意：现在把钟磬放在水中，即使大风大浪也 不能使它发出声响，更何况是石头呢？ 【考查能力】学生对句子翻译 12.【答案】用了动静结合(以动衬静、反衬、视听结合)的手法来写景；“归鸟” “僧 语”是动景， “云壑” “楼”是静景；以“归鸟”和“僧语”衬托出“云壑”和“楼” 的静；突出夜晚翠微寺的清幽、宁静。 【解析】诗歌用“松阴满”“一径通”写出了宿翠微寺的幽静，读来给人“一径通幽” 之感。“鸟归云壑静，僧语石楼空”动静结合，突出夜晚翠微寺的清幽、宁静。诗 歌尾联直抒胸臆，抒发了作者对故乡的思念之情。 本体考查对诗句的赏析。“鸟归云壑静，僧
43、语石楼空”中“归鸟”“僧语”是动景， “云 壑”“楼”是静景，运用了动静结合的手法，突出夜晚翠微寺的清幽、宁静。 【考点】对诗句的赏析 13.【答案】直抒胸臆，或直接抒情；抒发了作者对故乡的思念之情。 【解析】本题考查抒情方式及其作用。抒情方式具体来分又可分为借景抒情法、触景生 情法、咏物寓情法、咏物言志法、直抒胸臆法、融情于事法和融情于理法等。“经 行心不厌，忆在故山中”直接抒情，抒发了作者对故乡的思念之情。 【考点】抒情方式及其作用 14.【答案】（1）独怆然而涕下（注意“怆”的书写） 语文试卷第 15页（共 20页）语文试卷第 16页（共 20页） （2）塞上燕脂凝夜紫 （3）浊酒一杯家
44、万里 燕然未勒归无计（注意“勒”的书写） （4）蝉则千转不穷 猿则百叫无绝 【解析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学 习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理 解性识记，注意结合语境填充。 【考查能力】学生对古诗文名句的识记 三、 15.【答案】小福子 冬妮娅 简爱。 【解析】骆驼祥子是中国现代著名作家老舍的代表作，最初于 1936 年发表在杂志 宇宙风。骆驼祥子描写了 20 世纪 20 年代，老北京的一个人力车夫的辛酸 故事。此小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现 代白话文小说的经典作品。它深刻揭
45、露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者 的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统 治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。 钢铁是怎样炼成的是前苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于 1933 年写成。小说通过记叙保尔柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命 的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系 在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 简爱是英国女作家夏洛蒂勃朗特创作的具有自传色彩的长篇小说，是 19 世纪 英国文学名著。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由 与尊严，坚持
46、自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折 起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于 争取自由和平等地位的女性形象。 本题考查识记名著人物。结合掌握的知识，从“她美，她年轻，她要强，她勤俭。假若 祥子想再娶，她是个理想的人”中可知，甲语段中的女性是骆驼祥子中的小福 子；结合掌握的知识，从“穿着领子上有蓝条的白色水兵衫和浅灰色短裙，带着花 边的袜子紧紧裹住匀称、黝黑的双腿，脚上是棕色便鞋”中可知，乙语段中的女性 是钢铁是怎样炼成的中的冬妮娅；结合掌握的知识，从“我说这话，是抛开了 习俗以及传统观念， 甚至可以说这不是人与人之间的对话， 而是灵魂与
47、灵魂的对话， 就仿佛你我已经离开了现世，一起来到了，上帝面前，完全是平等人与人本来 就应该是平等的”中可知，丙语段中的女性是简爱中的简爱。 【考点】识记名著人物 16.【答案】示例一：我将“苔花如米小，也学牡丹开”送给简爱，因为她从小父母 双亡，寄人篱下，就如苔花一样卑微，虽然长相平庸，但她有着强烈的自尊心，坚定不 移地去追求一种光明、圣洁、美好的生活。 示例二：我将“零落成泥碾作尘，只有香如故”送给小福子，因为她命运悲惨，在污秽 的环境中被蹂躏践踏，直至香消玉殒，就像“零落成泥碾作尘”的梅花一样，但是她美 丽纯洁，温柔善良，是祥子心中美好的象征。 示例三：我将“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”送
48、给冬妮娅，因为她虽然出生于贵族阶 层，但在少女时期却如纯洁的莲花一般，并没有被上流社会的世俗习气所熏染，她个性 开朗，坦率真诚，追求进步，坚持做最真实的自己。 【解析】本题考查分析人物形象和仿写语句。解答此题的关键是在理解名著内容的基础 上，结合所给诗句来分析。如我将“苔花如米小，也学牡丹开”送给简爱，围绕 着“她虽然如苔花一样卑微，但有着强烈的自尊心，坚定不移地去追求一种光明、 圣洁、美好的生活”来阐述；我将“零落成泥碾作尘，只有香如故”送给小福子， 围绕着“她命运悲惨，在污秽的环境中被蹂躏践踏，直至香消玉殒，但是她美丽纯 洁，温柔善良，是祥子心中美好的象征”来阐述；我将“出淤泥而不染，濯清涟而 不妖”送给冬妮娅，围绕着“她虽然出生于贵族阶层，但在少女时期却如纯洁的莲 花一般，并没有被上流社会的世俗习气所熏染”来阐述；都言之有理即可。 语文试卷第 17页（共 20页）语文试卷第 18页（共 20页） 【考点】分析人物形