《2020年江苏省泰州中考化学试卷含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年江苏省泰州中考化学试卷含答案.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _ _-在-此-卷-上-答-题-无-效-绝密启用前2020年江苏省泰州市初中学业水平考试化学一、选择题（共20分）第110题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。1.（1分）下列变化属于物理变化的是（）A.食物腐败B.干冰升华C.光合作用D.煤气燃烧2.（1分）下列物质属于纯净物的是（）A.雪碧B.牛奶C.氧气D.食醋3.（1分）下列化学用语书写正确的是（）A.氮气B.氯离子C.铝元素D.1个氢分子4.（1分）下列物质用途，主要利用其化学性质的是（）A.用钨制作灯丝B.用铝制作导线C.石墨制铅笔芯D.用焦炭冶炼铁5.（1分）下列实验操作错误的是（）A
2、.取用粉末B.蒸发结晶C.加热液体D.连接仪器6.（1分）下列做法正确的是（）A.工业废气直接排放B.过度服用维生素C.大量使用农药化肥D.生活垃圾分类回收7.（1分）下列物质溶于水，能形成溶液的是（）A.蔗糖B.泥土C.粉笔灰D.食用油8.（1分）制造北斗三号卫星使用了钛合金材料，钛原子的质子数为22，相对原子质量为48，则钛原子的核外电子数为（）A.22B.48C.70D.269.（1分）儿童体内缺少锌元素，严重时易患的疾病是（）A.佝偻病B.贫血症C.侏儒症D.甲状腺疾病10.（1分）下列实验现象描述正确的是（）A.淀粉溶液中滴加碘水，溶液呈红色B.硫在氧气中燃烧，发岀明亮蓝紫色火焰C.
3、硬水中滴加肥皂水，产生大量泡沫D.镁条在空气中燃烧，产生大量黑色固体第1115题，每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得1分；错选得0分。每小题2分，共10分。11.（2分）水杨酸（）能有效抑制葡萄球菌和大肠杆菌。下列有关说法正确的是（）A.水杨酸由三种元素组成B.水杨酸中氢元素的质量分数最大C.1个水杨酸分子中含有20个原子D.水杨酸中氢、氧两种元素的质量比为12.（2分）如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A.在时，甲、乙两物质的溶解度相等B.在时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中，溶质甲的质量最大C.甲中混有少量乙时，宜采用降温结
4、晶的方法提纯甲D.将的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至时，只有丙溶液仍是饱和溶液13.（2分）下列说法错误的是（）A.活性炭可用于净水，是因为能吸附水中的杂质B.洗洁精能洗去油污，是因为洗洁精能溶解油污C.水和过氧化氢的化学性质不同，是因为它们的分子构成不同D.铝制品不能用钢丝球擦洗，是因为易破坏表面的致密氧化膜14.（2分）下列有关物质的提纯、分离、鉴别以及检验的做法，正确的是（）A.除去溶液中混有的少量：加入过量溶液，过滤B.分离铁粉与铜粉：加入适量溶液，过滤、洗涤、干燥C.鉴别硫酸溶液与硫酸钠溶液：加入溶液D.检验二氧化硫气体：将气体通入稀高锰酸钾溶液15.（2分）中国科学家以和为原料
5、，经催化可转化为有机物，其微观反应原理如图所示。下列说法正确的是（）A.甲物质的化学式为B.反应属于置换反应C.催化剂、的质量和化学性质在反应前后均不变D.反应的化学方程式为二、非选择题（共40分）16.（7分）在抗击新冠肺炎的过程中，测体温、戴口罩、勤消毒等是必需的防疫措施。（1）水银体温计中的汞是由_直接构成；测量体温，汞柱上升，汞微粒之间的_增大。（2）医用防护口罩使用了超细聚丙烯纤维，聚丙烯纤维属于_材料；戴口罩能有效阻隔可吸入颗粒物、细菌、病毒等，其阻隔原理与化学实验中的_基本操作类似。（3）免洗手消毒液中含有的酒精，可使细菌中的蛋白质_达到消毒目的；由于酒精具有_性，开瓶用后应立即
6、拧紧瓶盖，以免浓度降低；酒精使用时应远离火种，酒精不慎泼洒燃烧，灭火的方法是_。17.（8分）请回答下列问题：（1）现提供下列实验仪器和装置：实验室用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为_；该实验可选用F和_（填序号）组装成排水法收集氧气的装置；还可用_方法收集氧气。实验室用锌粒和稀硫酸制氢气，反应的化学方程式为_；为达到控制反应生和停止的目的，发生装置应选择和_（填序号）；为除去氢气中的水分，用、组装成一套装置，向中加入液体试剂_，气体通过此装置达到目的。（2）实验室用氯化钠固体配制溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。量取水，应选择_（填“”或“”）量筒。下列操作导致氯化钠溶液的溶质质量分数偏大
7、的是_（填序号）。a.取用潮湿的氯化钠b.称量时，所用砝码表面已生锈c.量取水时仰视读数d.转移溶液后，烧杯内还有少量氯化钠固体18.（8分）是初中化学常见物质。是生命之源，是人体中含量最多的物质；与发生化合反应生成，俗称熟石灰；是由三种非金属元素组成的盐，和混合，溶液温度显著降低，据此原理可制作“摇摇冰”；与混合加热反应生成、三种物质，为有刺激性气味的气体。请回答下列问题：（1）的化学式为_；电解的实验，正、负极产生的气体体积比为_。（2）俗称_，与反应的化学方程式为_。（3）的澄清溶液通常用来检验_气体。（4）在农业上可用作_肥。毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _ _-在-此-卷-上-答-题
8、-无-效-（5）能使湿润的红色石蕊试纸变_色。（6）与混合加热反应的化学方程式为_。19.（10分）酸碱中和反应是初中阶段重要的一类反应，请你一起参与探究。【实验探究】在一定浓度的氢氧化钠溶液中滴加一定浓度的盐酸，并用玻璃棒搅拌，观察到溶液的温度_，由此现象小李同学得出两者能发生反应的结论。通过查阅相关资料后，小张同学发现此结论不够严谨，设计了下列3个对比实验：一定浓度的盐酸与蒸馏水混合，测量溶液温度的变化。一定浓度的氢氧化钠溶液与蒸馏水混合，测量溶液温度的变化。一定浓度的盐酸与一定浓度的氢氧化钠溶液混合，测量溶液温度的变化。用数字化实验技术测得3个实验，溶液温度随时间变化的关系如图所示。（1
9、）由图可知，盐酸、氢氧化钠溶液稀释时均_（填“放热”或“吸热”），但它们稀释时温度的变化量远_两溶液混合时温度的变化量。（2）从微观角度分析，此中和反应的温度变化主要是由于_（填离子符号）两种离子发生反应放出热量的缘故。【实验探究】（1）在一定浓度的氢氧化钠溶液中滴加23滴酚酞试液，再逐滴加入一定浓度的盐酸，并用玻璃棒搅拌，溶液颜色由红色刚好变为无色时，可说明两者发生了反应。该反应的化学方程式为_。（2）取一定量反应后的无色溶液加热蒸发，在蒸发的过程中，“意外”发现溶液由无色又变成红色。同学们对红色溶液中溶质的成分（酚酞除外）进行再探究。查阅资料：酚酞在的溶液中呈无色，在的溶液中呈红色。作出猜
10、想：猜想一：猜想二：、猜想三：、和同学们讨论后一致认为猜想_是错误的，理由是_。实验验证：取样，滴加_，无气泡产生，猜想三错误。原因分析：反应后无色溶液中仍存在少量，加热蒸发，当溶液的在_范围内，溶液的颜色变红。总结反思：向某碱性溶液中滴加23滴无色酚酞试液，振荡后溶液的颜色_（填“一定”或“不一定”）变红。20.（7分）硼及其化合物在现代工农业、医学、国防中有着重要的应用价值。利用硼镁矿可制备硼，工艺流程如图所示。请回答下列问题：（1）中元素的化合价为_。（2）为加快硼镁矿石与浓溶液的反应速率，可采取的措施是_；回收副产物可制得流程_的反应物。（3）加热分解只生成两种氧化物，流程的化学反应方
11、程式为_。（4）根据流程的化学反应方程式：，理论上制备1.1吨的硼，需消耗镁多少吨（写出计算过程）？2020年江苏省泰州市初中学业水平考试化学答案解析一、1.【答案】B【解析】A、食物腐败生成有害物质，属于化学变化；故选项错误；B、干冰升华没有新物质生成，属于物理变化；故选项正确；C、光合作用生成有机物和氧气，属于化学变化；故选项错误；D、煤气燃烧生成二氧化碳等，属于化学变化；故选项错误；故选：B。2.【答案】C【解析】A、雪碧中有碳酸、水等，属于混合物；故选项错误；B、牛奶中有蛋白质和多种营养物质，属于混合物；故选项错误；C、氧气是一种物质，属于纯净物；故选项正确；D、食醋中有醋酸、水等，属
12、于混合物；故选项错误；故选：C。3.【答案】A【解析】A、氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：，故选项化学用语书写正确。B、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。氯离子可表示为：，故选项化学用语书写错误。C、书写元素符号注意“一大二小”，铝的元素符号是，故选项化学用语书写错误。D、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则1个氢分子可表示为：，故选项化学用语书写错误。故选：A。4.【答案】D【解析】A、用钨制作灯
13、丝是利用钨的熔点高，属于物理性质；故选项错误；B、用铝制作导线是利用铝的导电性，属于物理性质；故选项错误；C、石墨制铅笔芯是利用石墨的物理性质；故选项错误；D、用焦炭冶炼铁是利用焦炭的还原性，属于化学性质；故选项正确；故选：D。5.【答案】C【解析】A、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确。B、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，图中所示操作错误。D、导管连接胶皮管时，先把导管一端湿润，然后稍用力转动使
14、之插入胶皮管内，图中所示装置正确。故选：C。6.【答案】C【解析】A、工业废气直接排放，会污染空气，故选项说法错误。B、要均衡营养，过度服用维生素C，会造成腹泻、头痛、尿频、皮肤潮红发亮。胃痉挛等，故选项说法错误。C、大量使用农药化肥，会污染水体、土壤等，故选项说法错误。D、生活垃圾分类回收，可以节约资源、减少对环境的污染，故选项说法正确。故选：D。7.【答案】A【解析】A、蔗糖溶于水，能形成溶液，溶质是蔗糖，溶剂是水；故选项正确；B、泥土不溶于水，不能形成溶液；故选项错误；C、粉笔灰不溶于水，不能形成溶液；故选项错误；D、食用油不溶于水，不能形成溶液；故选项错误；故选：A。8.【答案】A【解
15、析】已知钛原子的质子数为22，由于在原子中，质子数等于核外电子数，则钛原子的核外电子数为22。故选：A。9.【答案】C【解析】A、佝偻病是缺乏钙元素引起的，故选项错误。B、贫血症是缺乏铁元素引起的，故选项错误。C、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，严重时易患侏儒症，故选项正确。D、甲状腺疾病是缺乏碘元素引起的，故选项错误。故选：C。10.【答案】B【解析】A、淀粉遇碘变蓝色，淀粉溶液中滴加碘水，溶液呈蓝色，故选项说法错误。B、硫在氧气中燃烧，发出明亮蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。C、硬水中滴加肥皂水，产生少量的泡沫，故选项说法错误。D、镁条在空
16、气中燃烧，生成一种白色固体，故选项说法错误。故选：B。11.【答案】A【解析】A、水杨酸由碳、氢、氧三种元素组成，故选项说法正确。B、水杨酸中碳、氢、氧元素的质量比为，则水杨酸中碳元素的质量分数最大，故选项说法错误。C、1个水杨酸分子是由7个碳原子、6个氢原子和3个氧原子构成的，则1个水杨酸分子中含有16个原子，故选项说法错误。D、水杨酸中氢、氧两种元素的质量比为，故选项说法错误。故选：A。12.【答案】AC【解析】A、通过分析溶解度曲线可知，在时，甲、乙两物质的溶解度相等，故A正确；B、在时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液质量不能确定，所以饱和溶液中溶质的质量也不能确定，故B错误；C、甲物质的
17、溶解度受温度变化影响较大，所以甲中混有少量乙时，宜采用降温结晶的方法提纯甲，故C正确；D、将的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至时，甲、乙物质的溶解度减小，丙物质的溶解度增大，所以甲、乙溶液仍是饱和溶液，丙溶液变成不饱和溶液，故D错误。故选：AC。13.【答案】B【解析】A.活性炭具有吸附性，用它净化水可以吸附水中的有色物质和异味，故正确。B.洗洁精洗去油污，是其中含有的乳化剂，能将油污乳化成小的油滴而随水流淌，而不是能溶解油污，故错误。C.每个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成，而每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，相差1个氧原子，决定了两种物质的化学性质不同，故正确。D.常温下，
18、铝能与空气中的氧气发生化学反应，在铝制品表面形成一层致密的氧化铝薄膜，保护内部的铝被氧化，因此，铝制品不能用钢丝球擦洗，故正确。故选：B。14.【答案】D【解析】A、能与过量溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾，能除去杂质但引入了新的杂质碳酸钾（过量的），不符合除杂原则，故选项说法错误。B、铁粉与铜粉均能与硝酸银溶液反应，反应后不能分离出铁粉与铜粉，故选项说法错误。C、硫酸溶液与硫酸钠溶液均能与溶液反应生成硫酸钡沉淀，不能鉴别，故选项说法错误。D、高锰酸钾溶液具有强氧化性，将气体通入稀高锰酸钾溶液，溶液褪色，可检验二氧化硫气体，故选项说法正确。故选：D。15.【答案】CD【解析】A.由分子结构模型可
19、知，每个甲物质的分子是由4个碳原子和10个氢原子构成的，其化学式为，选项说法错误；B.由分子结构模型以及微观反应示意图可知，反应生成了两种化合物，不属于置换反应，选项说法错误；C.根据催化剂的特性可知，催化剂在该反应前后，其质量和化学性质不变，选项说法正确；D.由微观反应示意图可知，反应是由二氧化碳和氢气在催化剂的作用下反应生成水和一氧化碳，反应的化学方程式为，选项说法正确。故选：CD。二、16.【答案】（1）原子间隔（2）合成过滤（3）变性挥发用湿抹布扑灭【解析】（1）水银体温计中的汞是由汞原子直接构成；测量体温，汞柱上升，汞微粒之间的间隔增大。故填：原子；间隔。（2）聚丙烯纤维属于合成材料
20、；戴口罩能有效阻隔可吸入颗粒物、细菌、病毒等，其阻隔原理与化学实验中的过滤基本操作类似。故填：合成；过滤。（3）免洗手消毒液中含有的酒精，可使细菌中的蛋白质变性达到消毒目的；由于酒精具有挥发性，开瓶用后应立即拧紧瓶盖，以免浓度降低；酒精使用时应远离火种，酒精不慎泼洒燃烧，灭火的方法是用湿抹布扑灭。故填：变性；挥发；用湿抹布扑灭。17.【答案】（1）向上排空气的D浓硫酸（2）b【解析】（1）用高锰酸钾制氧气需要加热，应选用的发生装置是，反应的化学方程式为：；氧气不易溶于水，该实验可选用和组装成排水法收集氧气的装置；氧气密度大，和空气不反应，还可用排空气的方法收集氧气；故填：；向上排空气的；锌能与
21、硫酸反应生成硫酸锌和氢气，化学方程式式为，为达到控制反应生和停止的目的，发生装置应选择和；浓硫酸具有吸水性，为除去氢气中的水分，用、组装成一套装置，向中加入液体试剂浓硫酸，气体通过此装置达到目的；故填：；浓硫酸。（2）称量：需要氯化钠的质量为：；量取：需要水的质量为：，合，所以应该用量筒量取水；故填：；a.称量时，取用潮湿的氯化钠，称取的氯化钠质量偏小，溶质质量分数偏小，故错误；b.称量时使用了生锈的砝码，称取的氯化钠质量偏大，溶质质量分数偏大，故正确。c.量取水时仰视读数，水的实际体积偏大，溶质质量分数偏小，故错误；d.将称量好的氯化钠转移倒入烧杯时，转移后烧杯内还有少量固体，导致溶质的质量
22、分数偏小，故错误。故选：b。18.【答案】（1）（2）生石灰（3）二氧化碳（4）氮（5）蓝（6）【解析】（1）是人体中含量最多的物质，故是水，化学式为；电解水的实验，正、负极产生的气体体积比为。（2）与水发生化合反应生成氢氧化钙，则是氧化钙，俗称生石灰，与反应即氧化钙和水反应，其反应的化学方程式为。（3）俗称熟石灰；是氢氧化钙，的澄清溶液为澄清石灰水，通常用来检验二氧化碳气体。（4）是由三种非金属元素组成的盐，和混合，溶液温度显著降低，据此原理可制作“摇摇冰”；则的溶解度随温度减低而吸热，与混合加热反应生成、三种物质，为有刺激性气味的气体，则是硝酸铵，是氨气，是硝酸钙；带入推断，推断合理；是硝
23、酸铵，含有氮元素，在农业上可用作氮肥。（5）是由三种非金属元素组成的盐，和混合，溶液温度显著降低，据此原理可制作“摇摇冰”；则的溶解度随温度减低而吸热，与混合加热反应生成、三种物质，为有刺激性气味的气体，则是硝酸铵，是氨气，是硝酸钙；带入推断，推断合理；是氨气，氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色。（6）是由三种非金属元素组成的盐，和A混合，溶液温度显著降低，据此原理可制作“摇摇冰”；则的溶解度随温度减低而吸热，与混合加热反应生成、三种物质，为有刺激性气味的气体，则是硝酸铵，是氨气，是硝酸钙；带入推断，推断合理；与混合加热反应的化学方程式为。19.【答案】【实验探究】升高（1）热量小于（2）【实验
24、探究】（1）（2）三因为化学反应前后，元素的种类不变，反应物和的组成中不含碳元素，所以猜想三不正确足量的稀盐酸8.214不一定【解析】【实验探究】因为氢氧化钠与稀盐酸反应时，放热，所以溶液的温度会升高。故填：升高。（1）观察实验、实验和实验对应的溶液温度变化的图象，曲线都有上升的部分，说明稀释两种溶液和它们发生化学反应时，都放出热量。根据图象，比较稀释溶液时温度变化的数据和发生反应时温度变化的数据，可以发现，稀释溶液时温度的变化量远小于两种溶液混合后温度的变化量。故填：小于。（2）从微观角度看，中和反应的实质是：与反应，生成水分子。因此可以判断，发生中和反应时，溶液温度升高与这两种离子有关。故
25、填：。【实验探究】（1）氢氧化钠与盐酸在室温条件下反应，生成氯化钠和水，其反应的化学方程式为：。故填：。（2）做出猜想：因为化学反应前后，元素的种类不变，反应物和的组成中不含碳元素，所以猜想三不正确。故填：三。实验验证：为了验证反应后的溶液中不含，可以选用一种药品与它发生化学反应，且生成气体，加入反应后的溶液中，看到没有气泡产生的现象，即可验证。根据的化学性质，可以选用稀盐酸，为了现象明显，要加入足量的稀盐酸。故填：足量的稀盐酸。原因分析：根据查阅资料获得的信息可知，反应后的溶液中含有少量的氢氧化钠，溶液的值，此时酚酞不变色。在蒸发过程中，溶液的值会逐渐变大，当溶液的时，酚酞就会变红色。故填：
26、8.214。总结反思：由查阅资料中的信息可知，只有碱性溶液的值在8.214范围内时，加入的酚酞才能变红色。因此，向某碱性溶液中滴加23滴酚酞溶液，溶液不一定变红色。故填：不一定。20.【答案】（1）（2）将硼镁矿石粉碎（3）（4）设消耗镁的质量为72 22答：理论上制备1.1吨的硼，需消耗镁的质量。【解析】（1）因为氧元素在化合物中化合价通常为，又因为在化合物中正负化合价代数和为零，设中元素的化合价为，故填：。（2）因为增大反应物的接触面积，可加快反应速率，所以加快硼镁矿石与浓溶液的反应速率，可采取的措施是将硼镁矿石粉碎，依据流程图可知流程是加入，因为反应前后元素守恒，副产物中含有镁元素，可知副产物可制得流程的反应物，故填：将硼镁矿石粉碎；。（3）依据加热分解只生成两种氧化物可知生成物为和，所以反应的化学方程式为，故填：。（4）具体解题过程参照答案。化学试卷第13页（共16页）化学试卷第14页（共16页）