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1、道德与法治试卷第 1页（共 16页）道德与法治试卷第 2页（共 16页） 绝密启用前 2020 年江苏省南京市初中学业水平考试 道德与法治（开卷） 注意事项： 1.试题包含选择题和非选择题。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。 2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符 合，再将自己的姓名、考试证号用 0.5 毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。 3.答选择题必须用 2B 铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮 擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用 0.5 毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的 指定位置，在其他位置答题一律无效。 4.
2、本试卷道德与法治部分鼓励创造性思维，增设创意分 2 分。 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每 小题 2 分，共 30 分） 1.2020 年 3 月 6 日，决战决胜脱贫攻坚座谈会在北京召开，习近平主席强调，_ 现行标准下农村贫困人口全部脱贫，这是党中央向全国人民的郑重承诺，必须如期实 现。（） A.2020 年B.建党一百年时 C.2035 年D.新中国成立一百年时 2.中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议审议通过了中共中央关于坚持和完 善中国特色社会主义制度、推进_若干重大问题的决定 。（） A.新时代爱国主义教育B.长江三角洲区域一体化发展 C.中国
3、特色社会主义先行示范区D.国家治理体系和治理能力现代化 3.中共中央办公厅、国务院办公厅发布关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新 的若干意见 ，该意见强调思政课是落实_根本任务的关键课程。（） A.劳动树人B.法治育人C.立德树人D.科学育人 4.课程知识中蕴含的智慧可以让生活更美好。以下同学的行为同时体现“正确与老师交 往”和“养护精神”的是（） A.语文老师点赞小红所写的作文 B.小玲根据老师建议收看央视新闻联播 C.小敏按班主任要求积极锻炼身体 D.生病的小丽对老师说“今天我不吃午饭了” 5.虚拟世界的交往带有很多不确定因素，网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响。 关于网络交友，下
4、列说法正确的是（） A.网络交友和现实交友可相互补充 B.互联网无所不能，能结交很多网友 C.互联网是我们学习和生活的工具 D.网络交往过程中，要结交所有网友 6.小勇在亲友聚餐时拒绝使用公筷（注：公筷可防止可能 的疾病相互传染， 通常指专用于夹菜但不用于吃饭的筷 子。见图 1） ，当表弟劝说他时，他镇定地说： “亲友之 间不用公筷不要紧，再说用不用公筷是我的自由，你就 别管了！ ”小勇的话说明他没有认识到（） A.遵守规则只能靠自律 B.自由与规则密不可分 C.应当选择性遵守规则 D.不遵守规则必然违法 7.习近平总书记指出“社会主义是干出来的，幸福是奋斗出来的。 ”从法定义务角度看， “劳
5、动最美，实干兴邦”直接要求公民（） A.认清自己的角色及责任 B.发扬实干精神谋求个人幸福 C.明确劳动是公民基本权利 D.履行劳动义务为国家建设献力 8.小罗多次“顺走”无人售货超市中的商品，最终因其行为达到相关标准而被法院判处 刑罚。对此，下列说法正确的是（） A.实施不诚信行为可能会受到刑罚处罚 B.沾染不良习气一定会走向犯罪 C.轻微的违法行为可以不承担法律责任 D.违法行为分为严重违法行为和犯罪行为 9.某省属国有企业董事长郭某涉嫌渎职犯罪，该省监察委员会决定立案调查。下列关于 监察委员会的说法正确的是（） A.调查是监察委员会的首要职责 B.监察委员会对所有公民进行监察 C.监察委
6、员会依法独立行使监察权 D.监察委员会是国家的法律监督机关 10.南京市某区政府工作人员利用网络直播平台帮助辖区农民销售农产品（俗称“直播 带货” ） ，各地网民纷纷购买。对此现象认识正确的是 （） 毕业学校_姓名_考生号_ _ -在-此-卷-上-答-题-无-效 - 道德与法治试卷第 3页（共 16页）道德与法治试卷第 4页（共 16页） A.该直播带货缩小了政府工作人员行政职权 B.该直播带货进一步扩大了网民的民主权利 C.网民纷纷购买是积极参与民主生活的表现 D.该直播带货反映了政府的宗旨是为人民服务 11.网课学习期间， 初中生小兰因妈妈没给自己买心仪的衣服而大发脾气。 妈妈递给小兰 一
7、幅图片（见图 2） ，轻轻地说“内在的美丽其实比外在的美观更重要。 ”据此，小兰 该有的反思是（） 不断追求梦想以实现生命价值 应用独立思维追求独特的审美观 改掉所有的不完美以做更好的自己 调控情绪以做到喜怒有常、喜怒有度 A. B. C. D. 12.在我国， “宪法具有最高的法律效力。 ”下列能体现 这一观点的是（） 公民基本权利只能由宪法保障 宪法是其他法律的立法基础和立法依据 在法律体系中应优先遵守宪法 有关劳动教养法律规定因违背宪法精神被废止 A.B.C.D. 13.墨子云： “义，利也” ； 易曰： “利者，义之和也。 ”许多中国传统文化都在强 调“兼顾才能兼得” 。这给我们的启示
8、是（） 公民既要涵养道德素养又要涵养法律素养，二者相互促进 公民既要正确行使权利也要忠实履行义务，权利等于义务 践行“绿水青山就是金山银山”理念，坚持绿水青山高于一切 正确处理个人利益和国家利益之间的关系，坚持国家利益至上 A.B.C.D. 14.在“家国一体”的中国古代，人们有着浓厚的“尚圆”思维（即讲究圆满、圆融等， 重视家庭团聚、社会和谐、国家统一等） ，这一思维至今影响着中国人的思想方式和 行为方式。以下符合这一思维的是（） 坚决反对分裂，始终维护祖国统一 坚持总体国家安全观，以经济安全为保障 弘扬中华民族精神，共圆伟大复兴中国梦 积极参与全球治理，实现各国同等程度发展 A.B.C.D
9、. 15.某国企承诺“人民需要什么，我们就生产什么” ，这是我国制度优越性的一个缩影。 下列体现我国社会主义制度优越性的说法正确的是（） 基层群众自治制度有利于人民群众直接行使民主权利 人民政协制度有利于各民主党派科学执政和民主监督 中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势 社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础 A.B.C.D. 二、非选择题（共 2 题，30 分） 16.（15 分） 【新时代新聚焦新学习】 材料： 被称为“社会生活百科全书” 的中华人民共和国民法典 （以下简称“民法典” ） 将于 2021 年 1 月 1 日起施行，这是新时代中国特色社会主义法治建设的重
10、大成果。 小文在学习这一成果时作了如下摘录： 学习笔记 第十三届全国人大三次会议上高票 表决通过的中华人民共和国民法典是 新中国第一部以“法典”命名的法律。 民法典包括七编内容。其中，人格权 编对民事主体的生命权、 身体权、 健康权、 姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等权利 进行了规定。 民法典最大限度限制法官的自由裁 量，规定了国家机关及其工作人员开展工 作时不能侵犯人民群众享有的合法权益。 感兴趣的法律条文 第一条为了保护民事主体的合法权 益， 调整民事关系， 维护社会和经济秩序， 适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社 会主义核心价值观， 根据宪法， 制定本法。 第二百八十八条不动产的相邻权
11、利 人应当按照有利生产、方便生活、团结互 助、 公平合理的原则， 正确处理相邻关系。 第一千零四十三条家庭应当树立优 良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建 设。 夫妻应当互相忠实，互相尊重，互相 关爱； 家庭成员应当敬老爱幼， 互相帮助， 维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。 问题： （1）请运用所学知识，简析小文摘录中“学习笔记”的内容。 （10 分） -在-此-卷-上-答-题-无-效 - 道德与法治试卷第 5页（共 16页）道德与法治试卷第 6页（共 16页） （2）小文摘录中三则“感兴趣的法律条文”蕴含了我们国家所倡导的价值共识（即 当代中国精神的集中体现） 。请写出这一价值共识，并谈谈
12、青少年应如何践行这一价 值共识。 （本题增设创意分 1 分） （5 分） 17.（15 分） 【感党恩听党话跟党走】 材料： 庆祝中华人民共和国成立 70 周年时，习近平总书记指出， “团结是中国人民和 中华民族战胜前进道路上一切风险挑战、不断从胜利走向新的胜利的重要保证。 ”某 同学在学习这一讲话时，制作了如下宣传板报。 主题主题：团结，让中国团结，让中国更有更有力量力量 素材一素材一： 习近平总书 记亲自指挥、亲自部署， 医务工作者、 科研人员等 发挥专业所长勇敢“逆 行” ，党员干部、社区工 作者、志愿者等无私奉 献， 广大群众按党和政府 的 要 求 自 觉 居 家 隔 离中国人民在党的
13、 领导下展开了抗击新冠 肺炎疫情的伟大斗争并 取得重大战略成果。 素材二素材二： 在贯彻区域 协调发展过程中， 南京市 与多个国家建立稳定合 作关系； 同时推动老城新 城、主城郊区协调并进； 积极运用自身发展优势 对口支援新疆伊宁等地， 助力多地成功脱贫。 素材三素材三： 共和国功勋 模范孙家栋说： “国家需 要，我就去做!”年过九 旬的孙家栋还坚持和许 多工作者一道， 为中国航 天工程不懈奋斗。 正因如 此，才有了“嫦娥一号” “北斗导航卫星” 等航天 成果。 问题： （1）请你选择其中一则 素材，运用所学知识，谈谈该素材所体现的团结要求。 （9 分） 提及团结，有人想到了周易系辞上 “二人
14、同心，其利断金”的论述，有人 想到了“团结就是力量”的智慧，还有人想到了新时代“构建人类命运共同体”的 理念团结，在中国绵延了漫长的时间、跨越了广阔的区域。 问题： （2）团结，让中国更有力量。请运用所学知识，简述“团结”在中国长盛不衰的原 因。 （本题增设创意分 1 分） （6 分） 毕业学校_姓名_考生号_ _ 道德与法治试卷第 7页（共 16页）道德与法治试卷第 8页（共 16页） 2020 年江苏省南京市初中学业水平考试 道德与法治答案解析 一、 1.【答案】A 【解析】本题考查时事政治，考查决战决胜脱贫攻坚座谈会。 2020 年 3 月 6 日，决战决胜脱贫攻坚座谈会在北京召开，习近
15、平总书记出席会议并发表 重要讲话。他强调，到 2020 年现行标准下的农村贫困人口全部脱贫，是党中央向 全国人民作出的郑重承诺，必须如期实现。故 A 符合题意；其他选项不合题意。 故选：A。 回答该题要多关注国内外重大时事内容，多注意积累权威的、典型的时事材料，如我们 国家的大政方针等，并加以分析思考。 【考点】时事政治，决战决胜脱贫攻坚座谈会 2.【答案】D 【解析】本题考查时事政治，考查中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议。 中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议，于 2019 年 10 月 28 日至 31 日在北京 举行，全会审议通过了中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制
16、度、推进国 家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定 。故 D 正确；ABC 排除，不合 题意。 故选：D。 回答该题要多关注国内外重大时事内容，多注意积累权威的、典型的时事材料。 【考点】时事政治，中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议 3.【答案】C 【解析】本题考查时事政治。平时要注意养成关心国家大事的习惯。 2019 年 8 月 14 日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于深化新时代学校思想 政治理论课改革创新的若干意见 ，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真 贯彻落实，强调思政课是落实“立德树人”根本任务的关键课程，发挥着不可替代 的作用。C 说法正确，符合题意。其它
17、选项不合题意。 故选：C。 解答该题要多关注时事，多注意积累时事材料。 【考点】时事政治 4.【答案】B 【解析】本题考查了怎样与老师交往的内容。老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的 工程师，我们应该积极主动的与老师交流交往，正确对待老师的批评与表扬，建立 和谐的师生关系。 与老师建立和谐的关系有利于我们健康成长，我们要学会与老师交往，学会养护自己的 精神，B 同时体现“正确与老师交往”和“养护精神”，符合题意；AC 体现小红 正确与老师交往，但未体现“养护精神”，与题干不符；D 未体现“正确与老师交 往”和“养护精神”排除。 故选：B。 仔细审题，把握怎样与老师交往的内容，结合选项排除。 【
18、考点】怎样与老师交往的内容 5.【答案】A 本题考查网络交往。网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点，它把天涯海角、素不 相识的人连在一起，让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力， 拓展人际交往圈。网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟 通的心灵之门，我们要正确对待网络交友。 网络交友可以把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地宣泄内心的快乐、烦 恼、孤独、痛苦，舒缓压力。但不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚 拟世界中。我们要学会在现实生活中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊 奠定可靠的基础现实生活。网络交友和现实交友可相互补充，要正确对
19、待，A 正确； BD 观点过于绝对，排除；C 观点本身正确但在题干中没有体现，排除。 故选：A。 认真审题，紧扣题意，联系生活，结合教材中关于网络方面的基础知识有助于解答本题。 【考点】网络交往 道德与法治试卷第 9页（共 16页）道德与法治试卷第 10页（共 16页） 6.【答案】B 【解析】本题考查规则和自由的关系。自由和规则不可分，社会规则划定了自由的边界， 社会规则是人们享有自由的保障。 规则是规定出来供大家共同遵守的制度或章程。题文中，就餐请使用公筷属于规则，小 勇在亲友聚餐时拒绝使用公筷，是无视规则的表现，小勇的话割裂了规则和自由的 关系，没有认识到自由与规则是密不可分的，B 正确
20、；A 错误，遵守规则靠自律和 他律；C 错误，规则必须遵守，不具有选择性；D 错误，说法过于绝对，规则包括 法律、道德、纪律等，不遵守规则不一定违法。 故选：B。来源:Zxxk.Com 认真审题，把握规则和自由的关系，依据题文信息，对照选项分析选择即可。 【考点】规则和自由的关系 7.【答案】D 【解析】本题考查劳动的重要意义。劳动创造了人类，创造世界，创造文明。劳动促进 人的成长与发展，丰富人的精神世界。劳动是美好生活的源泉，是人类生存和发展 的第一需要。 劳动，是美好生活的源泉，是人类生存和发展的第一需要，加强劳动教育有利于学生的 健康成长，从法定义务角度看，“劳动最美，实干兴邦”直接要求
21、公民履行劳动义 务，为国家建设献力量，D 符合题意；AC 与题意不符；B 是自私的表现。 故选：D。 本题属基础知识题，考查劳动的意义，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。 【考点】劳动的重要意义 8.【答案】A 【解析】本题考查违法行为。违法行为是具有社会危害性、触犯法律并应承担法律责任 的行为。根据对社会的危害程度，违法行为分为一般违法行为和严重违法行为，一 般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为，刑事违法行为属于严重违法行为， 也叫犯罪行为。 题文中，“顺走”无人售货超市中的商品属于不诚信行为，小罗因多次“顺走”商品， 其行为达到相关标准而被法院判处刑罚，说明了实施不诚信行为可能
22、会受到刑罚处 罚，A 正确；B 错误，说法过于绝对，沾染不良习气及时改正不一定会走向犯罪； C 错误，法不可违，违法要承担法律责任；D 错误，严重违法行为和犯罪行为属于 同一个概念，违法行为分为一般违法行为和严重违法行为，或违法行为分为行政违 法行为、民事违法行为、刑事违法行为。 故选：A。 认真审题，明确违法行为的类别及特点，依据题文信息，对照选项做出选择即可。 【考点】违法行为 9.【答案】C 【解析】 本题考查对国家监察机关的认识。 监察委员会是行使国家监察职能的专责机关， 对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设 和反腐败工作。 监察委员会是行使国家监察
23、职能的专责机关，依法独立行使监察权，C 符合题意；A 错 误，监督职责是监察委员会的首要职责；B 错误，监察委员会依法对所有行使公权 力的公职人员履行监督、调查、处置职责；D 错误，监察委员会是国家的监察机关。 故选：C。 解答本题要明确考查的知识点是国家监察机关，运用所学，准确选择。 【考点】对国家监察机关的认识 10.【答案】D 【解析】本题考查的知识点是政府的主要职责。在我国，政府的权力来源于人民。政府 的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。 题干中南京市某区政府工作人员利用网络直播平台帮助辖区农民销售农产品，这是政府 关注民生问题的举措，体现了政府的宗旨是为人民服务
24、，D 说法正确，符合题意； A 说法错误，此举并没有缩小政府工作人员行政职权；B 说法错误，此举并没有扩 大民主权利；C 说法错误，网民购买是参与经济生活，并不是民主生活。 故选：D。 解答本题要认真分析题意，把握好政府的主要职责，排除错误选项，完成解答。 道德与法治试卷第 11页（共 16页）道德与法治试卷第 12页（共 16页） 【考点】政府的主要职责 11.【答案】B 【解析】该题考查怎样调控情绪。生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控。 小兰因妈妈没给自己买衣服而发脾气， 妈妈说“内在的美丽其实比外在的美观更重要。 ”， 因此，小兰要明白只有不断追求梦想，才能实现生命价值；要学会
25、调控情绪做情绪 的主人，符合题意；与题干不符；错误，不可能改掉所有的不完美。 故选：B。 仔细审题，把握调控情绪的方法，结合选项排除。 【考点】调控情绪 12.【答案】D 【解析】本题考查对宪法具有最高法律效力的认识。宪法具有最高的法律效力，宪法是 制定普通法律的立法依据和基础，普通法律不得与宪法相抵触。 依据教材知识，宪法具有最高的法律效力，表现在：宪法是其它法律的立法依据和立法 基础，其它法律是根据宪法制定的，符合题意；其它法律的内容和精神都不得与 宪法的原则和规定相违背，否则，就会因违宪而无效，有关劳动教养法律规定因违 背宪法精神被废止，体现了宪法具有最高的法律效力，正确；涉及宪法是公民
26、 权利的保障书，不符合题意；错误，每一部法都必须遵守，无先后之分。 故选：D。 认真审题，把握宪法的最高法律效力，依据题文信息，对照选项分析选择即可。 【考点】宪法具有最高法律效力 13.【答案】B 【解析】本题主要借助中华优秀传统文化考查了道德素养和法律素养之间的关系、权利 义务的关系、环境保护和经济建设之间的关系、个人利益和国家利益之间的关系等 内容。 易曰：“利者，义之和也。”墨子云：“义，利也。”强调“只有义利兼顾才 能义利兼得，只有义利平衡才能义利共赢。”这启示我们要正确处理以下关系：道 德素养和法律素养是人的基本素养，二者相互促进，我们要积极提高道德素养和法 律素养，正确；权利一般
27、是指法律赋予人实现其利益的一种力量，义务是指法律 关系主体依法承担的某种必须履行的责任，权利不是义务，错误；坚持绿水青山 高于一切的观点错误，既要建设金山银山，也要发展绿水青山，错误；国家利益 与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。国家利益是关系全局的、长远 的利益，有时难免同个人利益发生矛盾，要正确处理个人利益和国家利益之间的关 系，坚持国家利益至上，正确。 故选：B。 仔细审题，理解题干的含义，结合选项与题干的关系，紧密联系权利和义务等方面的内 容即可解答。 【考点】道德素养和法律素养之间的关系，权利义务的关系，环境保护和经济建设之间 的关系，个人利益和国家利益之间的关系 14.【
28、答案】A 【解析】本题考查了中华民族精神。中华民族在发展历程中形成了以爱国主义为核心的 团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神，民族精神是强大精神支柱、 是精神纽带、是不竭精神动力。 在“家国一体”的中国古代，人们有着浓厚的“尚圆”思维（即讲究圆满、圆融等，重 视家庭团聚、社会和谐、国家统一等） ，以此分析选项可知，坚决反对分裂，始终 维护祖国统一，弘扬中华民族精神，共圆伟大复兴中国梦，都体现了“尚圆”思维， 符合题意；错误，坚持总体国家安全观，以军事、文化、社会安全为保障； 错误，实现各国同等程度发展，不符合实际。 故选：A。 解答本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知
29、识点是中华民族精神，才 能做出正确选择。 【考点】中华民族精神 15.【答案】C 【解析】本题考查的知识点是基层群众自治制度。我国实行基层群众自治制度，由居民 或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行自我管理、自我教育、自我服 道德与法治试卷第 13页（共 16页）道德与法治试卷第 14页（共 16页） 务。这是我国的一项基本政治制度。 我国实行基层群众自治制度，有利于扩大基层民主，保证人民群众直接行使民主权利， 推动社会主义民主政治建设；中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征， 是中国特色社会主义制度的最大优势；社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民 的经济基础，说法正确；错误，
30、人民政协有利于各民主党派科学执政和民 主监督。 故选：C。 解答本题的关键是审清题意，依据基层群众自治制度的优越性排除错误选项和干扰选项。 【考点】基层群众自治制度 二、 16.【答案】 （1）我国的根本政治制度是人民代表大会制度；全国人民代表大会是我国的 最高国家权力机关；全国人大有立法权；科学立法；法律是由国家制定或认可的； 我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人；我国实行依法治国的治 国方略等。 （2）社会主义核心价值观。培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联 系起来，做到落细、落小、落实；青少年要自觉做到勤于学习、敏于思考，注重 修养、勇于实践，明辨是非、善于选择
31、，认真做事、踏实做人。 解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是人民代表大会制度、全国人民代 表大会的职权、社会主义核心价值观、民法的基本原则，综合运用基础知识作答， 做到准确无误；思维发散，多角度多方面作答。 【解析】本题考查了人民代表大会制度、全国人民代表大会的职权、社会主义核心价值 观、民法的基本原则，依据课本知识分析材料要求组织答案。 （1）本题考查了简析小文摘录中“学习笔记”的内容。仔细阅读材料，抓住其与课本 知识的结合点，依据材料实际作答即可，从我国的根本政治制度、我国的最高国家 权力机关、全国人大的职权、法律的制定、人民是国家的主人、依法治国的基本方 略等方面作答。 （2
32、）本题第一问考查了小文摘录中三则“感兴趣的法律条文”蕴含了我们国家所倡导 的价值共识。小文摘录中三则“感兴趣的法律条文”蕴含了我们国家所倡导的价值 共识都与社会主义核心价值观有关，以此作答即可。第二问考查青少年践行社会主 义核心价值观的行动。结合教材知识，从与日常生活联系起来、勤于学习、注重修 养、明辨是非、认真做事等方面作答即可。 【考点】人民代表大会制度，全国人民代表大会的职权，社会主义核心价值观，民法的 基本原则 17.【答案】 （1）选择素材一：抗疫期间大家听党指挥体现坚持党的领导。医生、志 愿者等合作抗疫是实施亲社会行为，在共同应对挫折的过程中高扬民族精神。广 大群众自觉居家隔离体现
33、了正确处理个人利益和集体利益关系。 选择素材二： 南京市与多国合作， 体现在改革开放过程中需与其他国家携手共同发展。 南京市推动区城协调发展，体现在共享发展成果的过程中坚持公平正义。南京 市对口支援新疆等地体现自觉维护民族团结，促进各民族共同繁荣。 选择素材三：孙家栋坚持和许多工作者不懈奋斗，体现弘扬实干精神和民族精神。 孙家栋说“国家需要，我就去做”体现主动承担责任，坚持集体主义和国家利益至 上。 （2）团结是一种植根在中国人内心的文化基因，是传统美德，其具有应对挑战与时 俱进的创造力和海纳百川有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。 团结是中华民族精神的重要组成都分，是维系我国各
34、族人民世代团结奋斗的牢固 精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭力量之源。团结是关心人 类共同命运的博广胸怀，体现在构建人类命运共同体的过程中，与其他国家和地区 携手促发展，获得广泛认同，所以长盛不衰。 【解析】该题考查团结互助、中国共产党的性质和地位。团结互助可以营造良好的氛围， 有利于人们减轻心理压力，增强自信心；中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是 中国人民和中华民族的先锋队；中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义 事业的领导核心。 （1）该题考查团结的要求。分析材料，素材一，习近平总书记亲自指挥、亲自部署， 医务工作者、科研人员等发挥专业所长勇敢“逆行”，党员干部、社区
35、工作者、志 道德与法治试卷第 15页（共 16页）道德与法治试卷第 16页（共 16页） 愿者等无私奉献，广大群众居家隔离抗疫期间大家听党指挥体现的团结要求是 坚持党的领导。医生、志愿者等合作抗疫体现的团结要求是实施亲社会行为。广大 群众自觉居家隔离体现了正确处理个人利益和集体利益关系的团结要求。 素材二：南京市推动区城协调发展体现的团结要求是在共享发展成果的过程中坚持公平 正义。南京市对口支援新疆等地，体现的团结要求是自觉维护民族团结，促进各民 族共同繁荣。 素材三：孙家栋坚持和许多工作者的不懈奋斗，体现弘扬实干精神和民族精神的团结要 求；“国家需要，我就去做”体现的团结要求是主动承担责任，坚持集体主义和国 家利益至上。据此作答。 （2）该题考查中国团结的原因。结合相关知识，从团结是中国的传统美德，是中华民 族精神的重要组成部分，是实现中国梦的力量之源；团结获得其他国家和地区的广 泛认同作答。 仔细审题，把握团结互助、中国共产党的性质和地位等知识，结合材料分析总结。 【考点】团结互助，中国共产党的性质和地位，中国团结的原因