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1、毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _ _-在-此-卷-上-答-题-无-效-绝密启用前2020年广西桂林市初中学业水平考试化学（考试用时：100分钟满分：100分）注意事项：1.试卷分为试题卷和答题卡两部分，在本试题卷上作答无效。2.答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意）请将答案填在答题卡上1.下列环境问题与二氧化硫的排放有关的是（）A.酸雨B.沙尘暴C.白色污染D.温室效应2.自然界中植物的光合作用需要消耗空气中的（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有
2、气体3.生活中最常见的含钠元素的化合物是（）A.B.C.D.4.小红不爱吃水果蔬菜，从营养均衡的角度评价，小红最有可能缺乏（）A.蛋白质B.糖类C.油脂D.维生素5.下列图标中，在商场、医院、车站等公共场所最常见的是（）ABCD6.下列说法正确的是（）A.塑料容器都适合长期储存食品B.化纤和羊毛可以用燃烧法区别C.电木插座破裂后可以热修补D.橡胶都属于合成材料7.下列认识不正确的是（）A.钢是很纯的铁B.铁锈的主要成分是C.隔绝空气和水可以防止铁生锈D.被腐蚀的铁制品应该加以回收8.据广州日报2020年5月17日的报道，广东紫金县违规排污事件造成的铅（）污染已导致45人血铅超标。符号“”不能表
3、示（）A.铅元素B.金属铅C.一个铅原子D.一个铅分子9.二氧化硅（）属于（）A.氧化物B.酸C.碱D.盐10.塑化剂是塑料软化剂，被禁止添加在食品里。塑化剂的下列性质属于化学性质的是（）A.无色粘稠液体B.熔点C.有慢性毒性D.溶于多数有机溶剂11.下列过程的原理，一定包含化学变化的是（）A.蒸发B.导电C.燃烧D.灭火12.下列物质和氧气反应的生成物在常温下有液体的是（）A.蜡烛B.铝C.磷D.铁13.常温下，下列物质的水溶液的是（）A.B.C.D.14.下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是（）A.都比空气重B.都可以用碳和氧气反应得到C.都有还原性D.都能和澄清石灰水发生反应15.下
4、列微粒中，质子数与电子数相等的是（）A.B.C.D.16.某纯净物微热就能分解生成、和，由此还不能得出的结论是（）A.不稳定B.是化合物C.中含有水D.由四种元素组成17.实验室制取二氧化碳可以选用的发生装置是（）ABCD18.下列各组物质混合后不能发生反应的是（）A.银和稀盐酸B.氢氧化钡溶液和硝酸C.铝和稀硫酸D.氯化钡溶液和硫酸钠溶液19.下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确的是（）A.用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量B.点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度，后点燃C.给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热D.稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒入浓硫酸，后缓缓加水并搅拌20.长
5、期施用化肥的土壤容易酸化。下列说法不正确的是（）A.属于氮肥B.的水溶液能使酚酞试液显红色C.不宜长期施用（化肥D.化肥不能与碱性物质混合施用21.下列物质之间的转化能够实现的是（）A.B.C.D.22.下列有关化学实验的“目的操作现象结论”的描述都正确的是（）选项目的操作现象结论A比较铝和铜的金属活动性将砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中铝丝表面有铜析出铝比铜活泼B检验露置在空气中的氢氧化钾溶液是否变质取少量氢氧化钾溶液，滴入澄清石灰水有白色沉淀产生氢氧化钾溶液已经变质C探究物质溶解于水的热量变化向一定量的水中加入硝酸铵晶体，充分搅拌溶液温度下降盐类物质溶于水都能使溶液温度下降D检验集气瓶中是
6、否集满二氧化碳将燃烧的木条伸入集气瓶中木条火焰熄灭集气瓶中已集满二氧化碳23.除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是（）A.（）通入氧气中点燃B.（）通过足量的氢氧化钠溶液C.固体（）加少量二氧化锰固体并加热D.溶液（）滴加入稀盐酸至恰好完全反应24.时向一定量不饱和溶液中逐渐加入固体，则下列图像中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是（）ABCD25.一定条件下，一定量的化合和恰好完全反应，生成和，则-在-此-卷-上-答-题-无-效-毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _ _物质的相对分子质量不可能是（）A.26B.40C.58D.90二、填空题（共3小题，共16分）请将答案
7、填在答题卡上26.（4分）锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示：（1）锶属于_元素（填“金属”或“非金属”）。（2）锶元素的原子序数为_，相对原子质量为_。（3）图2所表示的粒子的化学符号是_。27.（7分）“水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题：（1）鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有_。（2）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、_。（3）蔗糖在热水中溶解比在冷水中快，用分子的相关知识解释。（4）电解一定量的水，当其中一个电极产生气体时，另一电极产生的气体体积可能是_或_。（5）热水瓶胆壁上的水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，可用醋酸溶解除去。已知醋酸与氢氧化镁反
8、应的化学方程式为：，则醋酸与碳酸钙反应的化学方程式是_。28.（5分）硝酸可发生反应（1）反应的基本类型属于_反应。（2）的化学式为_，推断的依据为_。（3）硝酸的保存应注意_、_。三、简答题（共2小题，共12分）请将答案填在答题卡上29.（5分）下图是实验室制取干燥氧气的装置：（提示：分液漏斗可以防止气体外逸）（1）写出图中标号的仪器名称_。（2）中的药品是_；中试剂的作用是_。（3）请说明如何改正装置中的两处错误_、_。30.（7分）现有一包固体粉末，可能由、中的一种或几种组成。为确定其组成，进行了如下图所示的实验（假设实验过程无损耗）。请回答：（1）根据实验可以确定白色沉淀是_；原固体粉
9、末中一定含有_，它的可能组成有_种。（2）若实验取固体粉末，生成白色沉淀，最后得到溶质质量分数为的溶液（只含一种溶质），则X溶液中溶质的质量是_，固体粉末由_（填化学式，下同）组成，其中质量小于的是_。四、科学探究（共12分）请将答案填在答题卡上31.实验室制取氧气是初中化学阶段的重要实验。小元同学准确称取纯净的高锰酸钾加热一段时间后，收集到氧气（标准状况）。（1）请写出两个实验室用固体反应物制取氧气的化学方程式_、_。（2）意外发现：根据化学方程式计算，高锰酸钾完全分解，应生成氧气（标准状况）。小元通过数据分析，意外发现收集到的氧气体积和理论计算的氧气体积不相符合，并且在实验中还意外发现锰酸
10、钾溶液呈墨绿色。（3）提出假设：小元取实验后的少量固体残渣再次加热，经检验又产生了氧气。根据小元发现的问题和上述实验结果可以做出如下假设：假设1：二氧化锰也可以受热分解产生氧气假设2：锰酸钾也可以受热分解产生氧气假设3：二氧化锰和锰酸钾受热都可以放出氧气假设4：_（只填一种）（4）设计实验：小元用最初加热所得的残渣及必要的实验用品，设计了如下实验流程验证假设2。请在下面实验流程方框中的相应位置墳写各步骤的实验操作名称。步骤1：_步骤2：_步骤3：_步骤4：干燥步骤5：验证假设2请简要叙述步骤5的操作_。（5）得出结论：若观察到_，则假设2成立；若观察到_，则假设2不成立。五.计算题（共10分）
11、请将答案填在答题卡上32.（3分）二氧化氯（）是一种重要的消毒剂，其中的化合价是_,二氧化氯中氯元素、氧元素的质量比为_,二氧化氯中氧元素的质量是_。33，（7分）将固体溶于水中得到不饱和溶液，再向所得溶液中小心滴入溶液。实验过程中，生成的的质量与滴入的溶液的质量关系如下图所示（1）计算点处生成的质量？（2）计算点溶液中的溶质质量分数？（若最后结果不能整除，保留小数点后一位）2020年广西桂林市初中学业水平考试化学答案一、1.【答案】A2.【答案】C3.【答案】B4.【答案】D5.【答案】D6.【答案】B7.【答案】A8.【答案】D9.【答案】A10.【答案】C11.【答案】C12.【答案】A
12、13.【答案】A14.【答案】B15.【答案】D16.【答案】C17.【答案】B18.【答案】A19.【答案】D20.【答案】B21.【答案】A22.【答案】B23.【答案】D24.【答案】C25.【答案】B二、26.【答案】（1）金属（2）3887.62（3）27.【答案】（1）氧气（“氧分子”、“”）（2）生活污染（“放射性水污染”、“富营养化污染”、“病源微生物污染”）（3）温度升高，分子在水中的扩散速率加快，从而加速蔗糖溶解（4）2.510（5）28.【答案】（1）分解（2）质量守恒定律（“化学反应前后各原子的种类和数目不变”或“化学反应前后各原子的数目不变”)（3）避光（“棕色瓶保存
13、”）低温（“防止受热”）三、29.【答案】（1）集气瓶（2）过氧化氢溶液（“双氧水”、“过氧化氢”、“”）干燥氧气（“吸收氧气中的水蒸气”、“干燥”、“吸水”）（3）装置中的左边导管插入液面下（或“装置中的进气导管插到液面下”）用向上排空气法收集（或“用瓶口向上排空气法收集”）30.【答案】（1）（或“碳酸钙”）（或“碳酸钠”）3（2）11.7、四、31.【答案】（1）（3）可以催化受热分解产生（或“可以催化受热分解产生”或“在不同温度下以其它方式分解产生更多氧气”或“升高温度和相互反应产生”）（4）溶解过滤蒸发取干燥后的固体于试管中充分加热，将带火星的木条（或燃烧的木条）插入试管中（5）带火星的木条复燃（木条燃烧更旺）带火星的木条没有复燃（木条没有燃烧更旺）五、32.【答案】（或）33.【答案】解：设点处生成的质量为（2）设点处反应的质量为，生成的质量为点溶液的溶质质量分数答：点处生成的质量为，点溶液的溶质质量分数为2.3%。化学试卷第9页（共12页）化学试卷第10页（共12页）