《20201届高三语文一轮复习《曲径通幽现风骨——层递式议论文结构导引》课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20201届高三语文一轮复习《曲径通幽现风骨——层递式议论文结构导引》课件.pptx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、曲径通幽现风骨,层递式议论文结构导引,2020版考试说明对议论文结构的要求： 结构完整，条理清晰，层次分明。 结构严谨，逻辑严密，构思新巧 清晰严谨的议论文结构，能给阅卷老师耳目一新的感觉。,学习背景,教学目标及难重点,通过典型段落分析，掌握并会运用层递式议论文段落内部基本结构； 通过典型篇章分析，认知并会分析层递式议论文基本框架。,楼梯形状有何特点？,螺旋式上升,议论文主体结构层递式,风骨需巧绘而成,导入新课,【学习活动一】析问题段落，明论说结构,指出下面的文段存在问题,明确：单纯的事例论据叠加，言之无文行而不远。,【学习活动二】析典型段落，明论说结构,1.抽取下面文段中能串联起整段的词和短
2、语。 这是抗疫英雄最鲜明的写照，也是他们最光辉的形象。我们忘不了，那些把生命留在抗疫战场上的英雄，江学庆、刘智明、李文亮、夏思思、彭银华我们忘不了，那些用大爱护佑苍生的英雄，钟南山、张伯礼、张定宇、陈薇我们忘不了，那些用血肉之躯冲锋战斗的英雄，一封封“不计报酬，无论生死”的请战书、一道道口罩烙印在面颊的伤痕、一个个在寒风雨雪里奔走的身影他们用热血温暖了那个寒冬，他们用或强壮或稚嫩的肩膀扛起如山使命，筑起守护人民生命健康的铁壁铜墙从出生仅30多个小时的婴儿到100多岁的老人，从在华外国留学生到来华外国人员，每一个生命都得到全力护佑，人的生命、人的价值、人的尊严得到悉心呵护。“以生命赴使命，用大爱
3、护众生。” 新华网评：唱响新时代的“英雄赞歌”,明确：这是也是 我们忘不了我们忘不了我们 忘不了 从到从到从到,2.根据下面这些素材，运用语段1中起串联整段的词和短语，写一段话。 84岁高龄的钟南山在高铁餐车上那张满脸倦容的照片 张伯礼接受微创胆囊摘除手术 陈薇每天都工作16个小时 白衣天使、社区工作者、公安民警、基层干部、志愿者,明确：这是对抗疫英雄的由衷感佩，也是对当之无愧的侠之大者热情讴歌。我们忘不了，84岁高龄的钟南山在高铁餐车上那张满脸倦容的照片，让无数人看到何为家国之基、民族之魂；我们忘不了，张伯礼接受微创胆囊摘除手术也不下火线，张定宇拖着渐冻症身躯无畏前行，陈薇整整7个多月没有一
4、天休息、每天都工作16个小时；我们忘不了，从抗疫主战场到街道巷陌、田间地头，从白衣天使到社区工作者、公安民警、基层干部、志愿者，他们守初心、担使命，以心中大爱，筑起生命防线。他们的名字和功绩，国家不会忘记，人民不会忘记，历史不会忘记，将永远铭刻在共和国的丰碑上！ 新华网评：他们，当得起最崇高的荣誉有删改,【学习活动三】析典型例文，明论说结构,5000多年灿烂文明，170多年不屈抗争，70多年高歌行进，是什么给了中华民族取之不尽的动力？是什么给了我们国家绝处逢生的支撑？是伟大的人民，是伟大的民族，是中国人民在长期奋斗中培育、继承与发展起来的伟大民族精神。 2020年第10期求是杂志重新发表了习近
5、平总书记的重要文章在第十三届全国人民代表大会第一次会议上的讲话。在这篇重要讲话中，总书记深情赞颂中华民族，热情讴歌中国人民，深刻阐释了中华民族的伟大民族精神。 这些精神就是雷锋精神、女排精神、塞罕坝精神、“两弹一星”、精神五四精神 以上哪种伟大的民族精神给你触动最大？感悟最深？请选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。,人间梅神 梅，无意争春，香远益清，花中之君子也；雷锋，奉献一生，唯香如故，人间之梅神也。（引出论点） 有人说生命如流星，划过苍穹，留下精彩瞬间，最终化为灰烬；也有人说生命如花朵，争奇斗艳，曾经繁华无限，最终不免凋零。但，流星
6、虽化灰烬，却曾照亮夜空；花朵虽然枯萎，却曾绽放最美。正如那个如梅一般的男子走过人生二十二载。之于宇宙，他是微不足道的过客；可之于时光，却是半个世纪的美丽与感动。 。（引人看法、强化论点） 风帘动，残月香，燃一截白烛，燃尽天之淡，地之遥，人之殇。 （巧妙过渡）,天上星河转，人间帘幕垂。 （引用）雷锋已经远离了这尘世半个世纪，但是，没有人能够忘记他。 （分论点）忘不了他用自己每月仅6元的津贴为全班战友购买书籍；忘不了他的袜子穿了又穿，补了又补；还忘不了他以解放军的名义为灾区捐出自己仅有的积蓄；更忘不了他口中的“钉子”精神和那句“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？”他把青春融进祖国的山河，高山忘
7、不了他，江河忘不了他；祖国将他铭记，世人将他追忆。 （追怀已逝的雷锋：分论点一+事例枚举+道理论证） 如梅，疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 如梅，待到山花烂漫时，他在丛中笑。 如梅，不要人夸好颜色，只愿奉献此一生。 空山寂，水茫茫，捻一缕冷风做歌，吟尽德之心，德之语，德之美。 （呼应前次过渡，以相同结构再次过渡）,化用古诗词，真情赞颂,陶行知说：“建筑人格长城的根本是道德。” （引用）雷锋，离我们而去，“雷锋”，又在我们身边。 （分论点）郭明义是有德之人，20年来55次无偿献血，挽救了数十人的生命；孟佩杰是有德之人，用青春的朝气驱赶种种不幸，一力撑起几经风雨的家；阿里木是有德之人，用最朴素的
8、热心，在人群中激荡起向善的涟漪。他们如春天的风，吹遍人们心房的角落；他们如破冰的暖，打破心田冬日的寒。他们是当代的雷锋，当代的梅神。 （赞颂当代活雷锋：分论点二+事例枚举+道理论证） 亦如梅，不因没有彩蝶缠绕而失落，不因没有蜜蜂追逐而沮丧。 亦如梅，不似癫狂柳絮随风舞，不若轻薄桃花逐水流。 亦如梅，默默绽放于严冬，遥送暗香来。,再化用古诗词，一样真情赞颂,时间如流沙，淹没多少繁华。但，泛黄的照片上雷锋笔挺的军装，清朗的笑颜已定格于蔚蓝的天空下，仿佛还带着沁人的梅香 。（回扣论点，深化主旨） 二十二载浮生短，雪中送炭情意长。 人间梅神代代传，骨销香永爱无疆。（诗句结尾，意蕴绵长） 。,人 间 梅
9、 神,第1段提出问题,提出论点：雷锋，奉献一生，唯香如故，人间之梅神也。,第2-12段分析问题,第13-15段解决问题,从已逝的雷锋的角度谈“奉献一生，唯香如故，人间之梅神也。”,从当代活雷锋的角度谈“奉献一生，唯香如故，人间之梅神也。”,再次追怀已逝的雷锋，总结全文，深化主旨,层 递 结 构,课堂小结,如果说同学们平时积累的作文素材是一片片精美的枫叶的话，那么，拼合起这些枫叶就是一幅唯美的秋景图，连缀这些枫叶曲径通幽，风骨必现！,板书设计,段落结构,提出论点,段落结构,承转过渡,解决问题,层递式议论文结构,作业1：分析下面这个文段的主体段落结构，然后画出段落结构导图,陶行知说：“建筑人格长城
10、的根本是道德。”雷锋，离我们而去，“雷锋”，又在我们身边。郭明义是有德之人，20年来55次无偿献血，挽救了数十人的生命；孟佩杰是有德之人，用青春的朝气驱赶种种不幸，一力撑起几经风雨的家；阿里木是有德之人，用最朴素的热心，在人群中激荡起向善的涟漪。他们如春天的风，吹遍人们心房的角落；他们如破冰的暖，打破心田冬日的寒。他们是当代的雷锋，当代的梅神。,引用名言切入对道德的讨论,事例论据赞颂有德之人,承上启下引出分论点,道理论证收束总结，点题深化主旨,作业2：分析导学案上的你的身影，我的方向一文的篇章结构，然后画出篇章结构导图,你的身影，我的方向,第1段提出问题,第7-8段解决问题,第2-6段分析问题,你的身影定格了最美的时代芳华，指引我前进的方向,报刊上、银幕上、街头巷尾的你,战争烽火中的你是我的方向,建设岁月里的你是我的方向,改革开放中的你是我的方向,新征程上的你是我的方向,层递结构,呼应开头，再次点明主旨，表达敬意,