大连市2020~2021学年度第一学期期末考试(高一语文答案).docx

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1、大连市20202021学年度第一学期期末考试高一语文参考答案一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)1.(3分)A(B项,“足以解决所有生活问题”,表述绝对;C项,“乡土社会的人们迷信思想严重”于文无据,“对于规定的方法带着不这样做就会有不幸的信念”在原文是一种假设情况,而非事实表述;D项,“失德、失礼更多的是受到内心的谴责”表述不符合原文,原文表述为“道德是社会舆论所维持的”) 2.(3分)C(“法治社会也不需要礼的存在”,原文并没有这层意思)3.(3分)C(不是费孝通的看法,是陈心想的看法)4.(4分)法治是在变迁很快的社会中,依靠国家权力维持法律推行以合作应付共

2、同问题的秩序形态。(答案要点:变迁很快的社会、依靠国家权力、合作应付共同问题、秩序形态)5.(6分)陈心想质疑的焦点是费孝通没能很好地区别出“礼”与道德,费所谓的“礼”其实包含了社会习俗和道德规范。而陈认为两者都在演变, 其关系受到社群的价值观念和文化的影响。(2分)董建辉质疑的焦点是费孝通所使用的的“礼”的概念的范畴。(2分)费在使用狭义上的“礼”这一概念时,将“礼治社会”与“法治社会”对立起来,认为它是“无法”的;而他所使用的广义上的礼,在董看来应该是包括儒家之“礼”和已经衍化为一般行为准则的“法”。正因为对“礼”的概念使用范畴前后不一致,从而引起人们对所谓的“礼治社会”的误解。(2分)(

3、二)现代文阅读II(本题共4小题,16分)6.(3分)B(“毫无差别”说法绝对)7.(3分)C(“比拟”有误,运用的是对比和通感)8.(4分)示例:琵琶行中“醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月”句,诗人的离别之愁与眼前月夜之境因联想而勾连在一起,更增添了一种悲哀之情。赤壁赋中引用的“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方”诗句,在月夜的江面上划船逆流而上,这月光的色相,使人生幽邃深远之想,引发苏轼对“美人”的思慕之情。赤壁赋中“盈虚者如彼,而卒莫消长也”,由月的时圆时缺,联想到人生的短暂与永恒。(点明诗句2分,鉴赏分析2分)9.(6分)一般写月的散文多为写景抒情或引申某种哲理,重点

4、在于描摹月光、月色之美,进而抒发由月引起的各种情感或哲理。(2分)本文是一篇说理性散文,作者没有去描摹月光、月色之美,而是推论月为何会给人美的感受,进而引领我们更深刻地体会月夜之美。文章推理严密,但并没有枯燥的说教,而是在逻辑思维中辅以形象思维,理性与美感兼收。(4分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)10.(3分)D(“一筹莫展”的“展”,为“施展”之意)11.(3分)A(周易相传系周文王所作)12.(3分)D(“四年五地”应为“四年四地”;另外,文中并无乐天安命之意,更非作者担忧竹楼易朽的原因)13.(8分)(1)希望接任我的人与我志趣相同,继我爱楼之意而常

5、常修缮它,那么这座竹楼就不会朽烂了。(“幸”“嗣”“葺”各1分,句意1分)(2)意念产生在落笔之前,这是固定的法则;但情趣在法则之外,则是灵活机变。难道仅仅作画是这样吗!(“法”“独”各1分,句意2分)14.(3分)黄冈竹楼记通过描绘竹楼的特点以及作者寓居竹楼所领略到的独特风光和雅趣,抒发了自己飘泊无定、仕途失意之叹;同时也传达出作者身处逆境而庄重自持的思想情操。(2分)题画通过写画竹之过程,总结了创作的一般规律。(1分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)15.(3分)C(本词中“可怜”为“可惜”之意)16.(6分)写“清江水”中包含无数“行人泪”,追忆当年造口事,寄寓悲愤之情; “望

6、长安”“无数山”,写北望遇阻,暗示北伐受阻,寄寓愤懑之情;“青山遮不住,毕竟东流去”,暗示信心所在,寄寓希望之情;“山深闻鹧鸪”句,以鹧鸪悲切之声,喻示北地父老的声声召唤,寄寓功业未就、壮志未酬的失落苦闷之情。(每点2分,答出任意三点即可得满分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.(6分)(1)吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也(2)安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜(3)无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来三、语言文字运用(20分)18.(3分)B19.(4分)用描摹人的神态、动作的“叹息”一词描摹火车停车时发出的沉闷刹车声,又辅之以“抱怨”,更生动形象地写出了天气之寒冷;(2分)用描摹人

7、的态度的词语“冷漠”一词写火车,更形象地突出了天气之寒冷。(2分)20.(4分)改句删掉了一些词语,简则简矣,表达却不具原文所具有的表现力。原句 “心跳着”,用动词独立成句,有强调意味,改句删掉了“心跳着”,句子看起来简洁,但人物激动的心情却无法突出表达。“再也”“紧紧扒住”等修饰词语生动地体现了人物挂在火车上的状态,以及不放弃的心理活动;改句虽简,却失去了原句的表现力;“装有吸铁石”体现出铅笔盒的特征,“一只铅笔盒”采用重复,有强调作用,表现了香雪对铅笔盒的向往痴迷之情。(总括1分,每点1分)21.(4分)(1)将“包涵”改为“包含”。(2)将“以致”改为“以至”(3)将“既然”改为“倘若”

8、。(4)将“运用和领会”改为“领会和运用”。(5)将“请斧正”改为“献丑”或“见笑”。(答出四点即可得满分)22.(5分)2020年11月1日,正式开启的第七次全国人口普查,全面采用电子化方式获取信息,将为编制国家重大战略规划和科学制定各领域政策提供人口数据资料。(每点1分,表达通顺1分)四、写作(60分)23.(60分)参考高考作文评分标准。【写作指导】写作要求以“热爱读书,从当下开始”为主题,面向学弟学妹们,谈自己高中半年学习后对读书的认识思考、希望与建议,学生应该是有话可说的。可以从书目选择、阅读方法,阅读目的,阅读感悟等方面来谈读书的意义。功利地说对提高语文成绩、通过各级各类考试有帮助

9、;从更广泛的角度看,读书可以让自己的人生变得越来越充实、高尚而有意义。如能指出阅读问题,比如部分学生把消遣作为唯一的读书目的、或者把网络碎片化阅读当作真正的读书等,且能辩证分析,提出解决问题的策略方法,可适当增加赋分。另外,行文中要注意措辞、语气的把握与拿捏,有对象意识,同时注意演讲稿的书写格式。(具体评分标准参照高考评分细则)【参考译文】1.黄冈地方盛产竹子,大的粗如椽子。竹匠剖开它,削去竹节,用来代替陶瓦,家家房屋都是这样,因为竹瓦价格便宜而且又省工。子城的西北角上,矮墙毁坏,长着茂密的野草,一片荒秽,我于是就地建造两间小竹楼,与月波楼相接连。登上竹楼,远眺可以尽览山色,平视可以将江滩、碧

10、波尽收眼底,那清幽静谧、辽阔绵远的景象,实在无法一一描述出来。夏天宜有急雨,人在楼中如听到瀑布声;冬天遇到大雪飘零也很相宜,好像碎琼乱玉的敲击声。这里适宜弹琴,琴声清虚和畅;这里适宜吟诗,诗的韵味清雅绝妙;这里适宜下棋,棋子声丁丁动听,这里适宜投壶,箭声铮铮悦耳。这些都是竹楼所促成的。公务办完后的空闲时间,披着鹤氅,戴着华阳巾,手执一卷周易,焚香默坐于楼中,能排除世俗杂念。这里江山形胜之外,只见轻风扬帆,沙上禽鸟,云烟竹树一片而已。等到酒醒之后,茶炉的烟火已经熄灭 送走落日,迎来皓月,这也是谪居生活中的一大乐事。 那齐云、落星两楼,高是算高的了;井干、丽谯两楼,华丽也算是非常华丽了。可惜只是用

11、来蓄养妓女,安顿歌姬舞女,那就不是文人雅士的所作所为了,我也不屑于去做。我听竹匠说过,竹制的瓦,只能用十年;如果铺两层,能用二十年。唉,我在至道元年,由翰林学士被贬到滁州;至道二年调到扬州;至道三年,重返中书省;咸平元年除夕,又接到贬往齐安的调令;今年闰三月,来到齐安郡。四年当中,奔波不息,不知道明年又在何处,我难道还怕竹楼容易败坏吗。希望接任我的人与我志趣相同,继承我爱楼之意而常常修缮它,那么这座竹楼就不会朽烂了。2.在江边的私塾,每逢清秋,早晨起来观察竹子,这时,烟光、日影、露气,都在疏枝密叶之间飘浮流动。于是,胸中情致勃动,就有了作画的意念。实际上,这时在心里映现的竹子,已经不是眼睛所看到的竹子了。因而磨墨并展开画纸,落笔之时突然又变了样子,这时,笔下所画出来的竹子又不是心里所想的竹子了。总之,意念产生在落笔之前,这是固定的法则;但情趣在法则之外,则是灵活机变。难道仅仅作画是这样吗!4高一语文参考答案第 页(共4页)

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