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1、1.( )闰土是闰月生的，五行缺土，( )他的父亲叫他闰土。 3.( )没有这一“舔”，那饭碗也( )完全不必拿上舞台。 4.没有鞋穿，( )春夏秋冬，孩子们( )光着脚跑来跑去。 4.( )这些设想能实现，( )是遥远的事情。,因为,所以,如果,就,无论,都,即使,也,一、在括号里填上合适的关联词。,【解析】 1.把句中的第一人称(我、我们)改为第三人称(他、他们、她、她们)。(注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。) 2.把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。,贝多芬说：“不，我
2、是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”,贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。,二、把下面的句子改为转述句。,1.听到这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一起欢呼起来。 2.伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。,听到这庄严的宣告，这雄伟的声音，全场三十万人一起欢呼起来。,听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。,三、修改病句。,1.远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河。( ) 2.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。( ) 3.我们紧张极了，气都不敢透一口。( ) 4.你想，四周黑洞洞，还不容易碰壁吗？( ),比喻,排比,夸张,
3、反问,四、指出下列句子使用的修辞方法。,【解析】常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、对比、借代、引用、双关等。,1.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像 _。 2.月光照进窗子，茅屋里的一切好像 _。,给无边的地毯上绣上了白色的大花,披上了银纱,【改比喻句的方法】确定要表达的主体，即本体。注意要突出句子主体的特点。 喻体的选取。确定有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。 喻词选择。好像、仿佛、像等。 注意改写后的句子要通顺。,五、把下面的句子写成比喻句。,1.天一下子阴了。 2.草原上的骏马和大牛有时候都静立不动。,天一下子变了脸色。,草原上的骏马和大牛
4、有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。,六、把下面的句子改为拟人句。,【拟人】拟人是指把物(包括物体、动物、思想或抽象概念)拟作人，使其具有人的思想、行为或情感的一种修辞手段。 特点：一是事物人格化，二是以物传情。,1.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑着？ 2.这天气真是活见鬼，可是有什么办法呢？,这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。,这天气真是活见鬼，可是没有什么办法。,【解析】反问句改为陈述句的方法： 1.将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。 2.将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉，问号改为句号。,七、把下面的句子改为陈述句。,A.列数字 B
5、.打比方 C.作比较 D.举例子 1.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。( ) 2.太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。( ) 3.虽然在火星的大气中找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的百分之一。( ) 4.为了对火星作进一步的考察，1976年，美国发射了两艘名叫“海盗号”的宇宙飞船。( ),B,A,C,D,八、指出下面句子运用的说明方法。,1.举例子：使文章更加具体，更有说服力，更客观的说明了事物。 2.作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。 3.打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。 4.列数字：为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。,说明方法的作用,A.表示引用 B.表示特殊含义 C.表示特定称谓 D.表示否定 1.地球周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。( ) 2.1976年，美国发射了两艘名叫“海盗号”的宇宙飞船。( ) 3.有的人把名字刻入石头，想“不朽”。( ) 4.古语有云：“耕当问奴，织当问俾。”( ),B,C,D,A,十、指出下面双引号的用法。,更多教学资源持续更新，请关注公众号:凤凰教师,