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1、第六单元达标检测卷1读一读，选择正确的读音或生字，画“”。(8分)(1)这突如其来的灾(zizhi)难，让活(泼波)可爱的孩子没有了往日的精神。(2)这一(豌碗)热气腾腾的面条里，饱含着我们的(助祝)福(ff)，愿奶奶(建健)(慷康)长(兽寿)。2给下列多音字组词。(8分)铺 重 难 盛3拼一拼，写一写。(10分)4选字组词。(12分)_士车_斗_立 _外 号_ 命_ _类 _别 得_ _家 _德5我会查字典。(8分)(1)“疏导”的“疏”用音序查字法应先查_，再查音节_，“疏”在字典中的意思是：分散；不亲密，关系远；清除阻塞，使畅通；不熟悉。在“疏导”中“疏”应选第()种解释。(2)“驱赶”
2、的“驱”用音序查字法应先查_，再查音节_，用部首查字法先查部首_，再查_画，“驱赶”中“驱”的意思是()：赶走；快跑。6给下列词语再补充一个同类的词语。(3分)(1)轿车救护车摩托车 ()(2)游船 科考船 货船 ()(3)傣族 苗族 壮族 ()7按要求改写句子。(6分)(1) 用括号中的词把句子写具体。周总理来到人群中。(笑容满面地)_洪水给百姓带来了灾难。(无数的)_(2)月亮挂在天上。(改为比喻句)_8在标点符号使用正确的句子后面打上“”。(4分)(1)你知道小葫芦为什么都落了吗！ ()(2)狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？ ()(3)战士们把朱德的扁担藏了起来。 ()(4)我要是能得第一名
3、那该多好哇？ ()10读一读，想一想，连一连。(4分)(1)平易近人、和蔼可亲(5)大禹治水(2)三过家门而不入 (6)朱德和同志们一起挑粮(3)善于观察和实践 (7)鲁班受小草叶子上小齿的启发发明了锯(4)同甘共苦 (8)周总理陪傣族人民过泼水节11填空。(4分)(1)_者事竟_。(2)_存高远。(3)_年高。徐悲鸿画马徐悲鸿是一位举世闻名的画家。他为了画好奔跑的马，常常跟在马车后面，仔细观察马奔跑时的样子。有一次，他只顾观察，没有注意脚下的路，结果摔了一跤，满身尘土，手、脚、脸都擦破了。他爬起来，又继续追赶。徐悲鸿画马入了迷，整天沉浸在马的世界里。他几乎每天都要画马，他小屋的墙上，贴满了骏
4、(jn)马的图。功到自然成，徐悲鸿终于获得了成功。他画的骏马图成了世界公认的艺术珍品。你看奔马图中，那气势雄壮、四蹄(t)生风的骏马，奔腾在一望无际的原野上，显示出一股巨大的力量。那强劲的铁蹄，仿佛发出“嗒嗒”的蹄音，催人向上。12写出下列词语的近义词。(4分)举世闻名()一望无际()13徐悲鸿为了画好奔跑的马，是怎样做的？你从这件事中可以看出他是个怎样的人？(5分)_14徐悲鸿后来画的马是怎样的？用“”画出相关语句。(4分)15父与子之间又发生了什么有趣的事？请你写一写。注意不要忘记劝劝爱吸烟的父亲呀！第六单元达标检测卷 一、1.(1)zi泼(2)碗祝f健康寿 2. 3洪水产业战士令人难忘穿衣棉被走向扁担队伍4战站战站另令令另道到到道5(1)Ssh(2)Qq马四6(1)自行车(2)渔船(3)回族7(1)周总理笑容满面地来到人群中。洪水给百姓带来了无数的灾难。(2)月亮像一个大圆盘似的挂在天上。8(2)(3)11(1)有志成(2)志当(3)有志不在四、12.中外闻名无边无际13他为了画好奔跑的马，常常跟在马车后面，仔细观察马奔跑时的样子。他是个做事专心的人。14那气势雄壮、四蹄生风的骏马，奔腾在一望无际的原野上，显示出一股巨大的力量。五、15.略。我是小玲老师，专注于小学教育