《学会感恩与爱同行》主题活动方案.doc

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1、仪征实验小学少先队大队部活动目的:让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中热爱生活、珍惜生命,健全人格,养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、回报社会的崇高道德风尚.活动形式:主题系列活动活动准备:1. 准备感恩影片、生命之旅录像2. 音乐磁带 感恩的心3. 制作感恩墙.4筹备感恩节.活动过程:1.体验之旅开展“我当一天家”、“当一日小老师”等体验活动,使队员真切地感受到父母、老师等人的辛劳.2.短镜回放发动队员搜集亲情照片、成长故事,大队部播放感恩影片、生命之旅录像,引导队员列出感恩清单、算算恩情帐,让学生知晓父母之恩、老师之恩、社会之恩、他人之恩,更知道党和祖国之恩、人民之恩.3.真情告白引

2、导队员给父母、老师、同学等写感恩信、制作感恩卡,各中队举行“学会感恩”中队主题活动,邀请家长共同参与,队员们唱活动主题歌感恩的心,送感恩卡,创设各种情境,让队员进行爱的告白.4.温情行动回报父母,我为您分担.为父母分担力所能及的家务,为父母倒茶、捶背、洗脚等,让父母减轻负担,消除疲劳;回报老师,我让您放心.以文明学生、优秀学生的标准要求自己,不让老师操心;回报伙伴,我来帮助你.帮助同学解决所遇到的困难,宏扬团结友爱新风尚;回报社会,我让您更美.鼓励队员在社区清扫楼道、清除牛皮癣,保护绿地等,让社区环境更美.5.爱的交响将11月中的一天确定为学校感恩节,举行大队活动.布置感恩墙(张贴队员的感恩卡

3、),让队员说感恩故事、欣赏感恩美文、背感恩诗篇、交流体验日记,奏响爱的交响曲.最后进行活动总结,表彰活动先进中队、颁发爱心奖章,将活动推向高潮.活动安排:九月份:宣传发动,制定活动方案,召开中队辅导员会议,启动感恩行动.十月份:各中队开展体验活动,观看感恩电影,搜集成长故事,组织中队活动,队员进行真情告白,扎实开展回报老师、父母、伙伴、社区温情行动.十一月份:师生共过感恩节,参加教育局组织的相关朗诵、演讲比赛;进行活动总结,表彰活动先进中队、颁发爱心奖章,整理活动资料并上报上级部门.活动评价与建议:1感恩主题活动与学校正在进行的小公民道德建设活动相结合,引导队员在家做父母的小帮手,在校做同学的

4、小伙伴,在社会做文明小标兵.2队员在感恩活动中要做到“六个一”:看一部感恩影片、唱一支感恩歌曲(活动主题歌感恩的心)、讲一个感恩故事、背一篇感恩诗文、参与一项感恩行动、写一篇感恩体验日记(低年级写感恩卡).3“爱心章”评价标准主要包括:(1)积极参与各项感恩活动;(2)了解“感恩文化的精神内涵”(仅限高年级);(3)做到感恩行动“六个一”.4充分发挥宣传阵地的作用.利用“”、广播台、橱窗等营造浓郁的氛围.5、学科联动、课内外结合,校内外结合,把感恩行动打造成学校少先队活动品牌.语文课可以欣赏感恩美文、背感恩诗篇、警句名言,音乐课教唱感恩歌曲,数学课帮助学生算算恩情帐,品德与社会课引导队员知道人

5、的成长与他人、社会的关系把活动延伸到课外、校外,营造感恩文化.资料链接1歌曲感恩的心背后的故事欧阳菲菲感恩的心后面,还深藏着一个悲凉、凄苦、美丽、哀婉的感人故事:有一个先天失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了.她和妈妈相依为命.妈妈每天很早出去工作,很晚才回来.每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前那条路,等妈妈回家.妈妈回来的时候是他一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家.在她贫穷的家里,一块小小的年糕就是她无上的美味.有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来.小女孩站在家门口看啊看啊,总也看不到妈妈的身影.天,越来越黑,雨,越下越大,

6、小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈.她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见倒在地上的妈妈.她使劲摇着妈妈的身体,妈妈却没有回答她.她以为妈妈太累了,睡着了.就把妈妈的头枕在自己的腿上,想让妈妈睡得舒服一些.但是这时她发现,妈妈的眼睛没有闭上.小女孩突然明白:妈妈可能已经死了!她感到恐惧,拉着妈妈的手使劲摇晃,却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕她拼命地哭着,却发不出一点声音雨一直下,小女孩也不知哭了多久.她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己.妈妈的眼睛为什么没有闭上呢?她是因为不放心自己吗?她突然明白了自己该怎么做.于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着,让妈妈

7、放心地走小女孩就在雨中一遍又一遍用手语做着这首感恩的心,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑过“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”她就站在雨中不停歇地做着,一直到妈妈的眼睛终于闭上这首荡气回肠的感恩的心很美、很美的音乐,很美、很美的歌词,却只能用无声的语言来表达它深刻的内涵.2、西方感恩节由来感恩节是美国国定假日中最地道、最美国式的节日,它和早期美国历史最为密切相关.感恩节起源于1620年,当时,一些朝圣者乘坐“五月花”号船去美国寻求宗教自由.他们在海上顛簸折腾了两个月之后,终于在酷寒的十一月里,即现在的马薩诸塞州的普里茅斯

8、登陆.第一个冬天,半数以上的移民死于饥饿和传染病,活下來的人们在春季开始播种.整个夏天他们都热切地盼望着丰收的到来,他们深知自己的生存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到来的收成.后来,庄稼获得了意外的丰收,大家便决定选一个日子来感谢上帝的恩典.1863年,美国总统林肯正式宣布感恩节为国定假日.于是,美国人每逢11月的第四个星期四都要隆重庆祝一番.这一天,全家人围坐在餐桌旁,面对有火鸡、南瓜派的丰盛大餐,进行餐前祈祷和感恩.这时,每个人都会怀着感激之情细说值得他们感恩的事.3、阅读卡:生活在感恩的世界生活在感恩的世界感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心志.感激欺骗你的人,因为他增进了你的见识.感激鞭打你的人,因为他消除了你的业障.感激遗弃你的人,因为他教导了你应自立.感激绊倒你的人,因为他强化了你的能力.感激斥责你的人,因为他助长了你的定慧.感激所有使你坚定成就的人

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