《备战2023 高考历史 全程复习 四 从隋唐盛世到五代十国及隋唐制度的变化与创新 课时训练（学生版）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《备战2023 高考历史 全程复习 四 从隋唐盛世到五代十国及隋唐制度的变化与创新 课时训练（学生版）.doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 四从隋唐盛世到五代十国及隋唐制度的变化与创新一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)1.(2021杭州模拟)隋的富有历来被史学家称道,“古今称国计之富者莫如隋”“积米其多至二千六百余万石”;但也有历史记载开皇十四年(594年)关中大旱,百姓以豆屑杂糠充饥,政府“不怜百姓而惜仓库”。对此理解正确的是()A.隋朝是统一繁荣的帝国B.隋朝自恃富有而滥用民力C.隋朝过于注重藏富于国D.历史记载与隋朝实际不符2.历史上的治世和盛世总能呈现其特有的社会特征。“轻徭薄赋、虚怀纳谏、和亲吐蕃、三教(儒释道)并行”,下列选项中符合上述特征的是()A.文景之治B.光武中兴C.贞观之治D.康乾盛世3.
2、(2021台州模拟)杜甫被后人称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”,他的诗“稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实”反映了唐朝盛世的场景。下列不属于这一局面产生原因的是()A.轻徭薄赋劝课农桑B.实行“两税法”C.生产技术不断进步D.统治者励精图治4.(2021金华模拟)唐代草原各少数民族首领尊称唐太宗李世民为天可汗,意为天下的共主。这主要是因为唐太宗()A.知人善用,虚怀纳谏B.实行开明的民族政策C.唐蕃和亲,促进了藏汉的友好关系D.册封大祚荣为渤海郡王5.分析下表,以下与唐代人口变化有关的因素是()时间唐太宗贞观十三年(639 年)武则天神龙元年(705 年)唐玄宗天宝十三年(754 年)唐代宗广德
3、二年(764 年)人口1 235万人约3 714万人5 288万人约1 600万人口唐朝前期政治清明、社会安定生产工具的改进安史之乱五代十国的政权割据A.B.C.D.6.(2021温州模拟)观察下图,其反映唐朝民族关系的突出特点是()A.通过互派使者的方式维护与少数民族的友好关系B.通过和亲手段促进与少数民族的友好关系C.凭借军事征伐加强对边疆地区的管理D.采用册封方式迫使少数民族政权臣服唐朝政府7.“大盗既灭,而武夫战卒以功起行阵,列为侯王者,皆除节度使。由是方镇相望于内地,大者连州十余,小者犹兼三四。”这体现了唐朝后期的政治局面是()A.安史之乱B.藩镇割据C.宦官专权D.朋党之争8.“昔
4、日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”描述了孟郊登科后骑着马在京城游街时的志得意满之情。这得益于()A.世卿世禄制B.察举制C.九品中正制D.科举制9.“此前选举,皆权在举之之人,士有应举之才,而举不之及,夫固无如之何。既可(科举),不能应试者,有司虽欲徇私举之而不得;苟能应试终必有若干人可以获举也。”据此说明科举制的积极作用是()A.选官方式上体现相对公平B.扩大官吏的来源,加强统治力量C.有利于形成社会重学风气D.提高官员的文化素质,加强中央集权10.(2021绍兴模拟)唐朝中期,唐政府每年春天都要举行一次恩科来选拔人才,按照当时的制度,规定其工作程序是()A.尚书
5、省中书省门下省礼部B.中书省门下省尚书省礼部C.门下省中书省尚书省礼部D.尚书省门下省中书省礼部11.(2021金华模拟)从唐代贞观年间开始,唐太宗让一些资历较低的官员,以“同中书门下三品”“同中书门下平章事”的名义参与决策,唐玄宗以后就成为了正式称呼。其主要目的是()A.增加宰相人数防止君主专权B.强化对中枢决策机构的控制C.精简中枢机构提高决策效率D.防止重大行政决策的失误12.赋税制度的变化,反映出封建国家对农民的人身控制逐渐放松。下列对“惟以资产为宗,不以人丁为本”的两税法认识不正确的是()A.两税法取消丁税,减轻了广大贫苦人民的税收负担B.两税法改变了以人丁为主的赋税制度,减轻了政府
6、对农民的人身控制C.两税制下封建国家改变了赋税的征收标准和收税时间D.两税法简化税收明目,扩大收税对象,保证国家财政收入二、非选择题(本大题共2小题,共26分)13.(2021宁波模拟)阅读材料,回答问题。(16分)材料一中国学者撰写的各种通史,大体都是以“单线”的方式书写,即一根主线(政治与事件)和若干支流(社会经济、对外关系),历史主线与各种支流在书中所占的比重大体固定。但在这套书中,我们则看到当下国际历史学界风起云涌的环境气候、社会生活、物质文化、宗教信仰等各种角度,越来越多进入了历史,是趋近于“复线”形式的中国史。摘编自葛兆光推荐序材料二中国人对与各个邻近民族发展起来的这种迥然不同的关
7、系作出了实事求是的反应:他们有时单纯地试图征服;有时则成立保护国,册封其首领和派中国顾问;有时试图通过以“公主”(通常是皇室不显要的姻亲)和亲来确保友好关系。英崔瑞德编剑桥中国隋唐史(1)按照材料一所述“单线”角度,根据所学知识,概述撰写汉武帝时期历史需突出的重要史实。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出唐太宗处理民族关系的措施。结合材料一、二概括汉唐民族政策的共同特点。(8分)14.不断加强皇权是中国古代政治的基本特征之一。阅读材料,回答问题。(10分)材料一汉初制度大多不切实际,要求制度变革的呼声甚高,却无法实施。直到武帝时期,才大刀阔斧地推行了制度变革,这是一个事功显赫的时代,也
8、是一个垂范立制的时代,在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理、确立新的经济政策等重大领域,汉武帝都进行了制度创新和变革。摘编自孙家洲、王文涛制度变革与汉武帝盛世的造就材料二唐朝中央中枢机构示意图“汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制。最高议事机关称政事堂,一切政府法令,须用皇帝诏书名义颁布者,事先由政事堂开会议决,送进皇宫画一敕字,然后由政事堂盖印中书门下之章发下。”钱穆国史新论(1)根据材料一并结合所学,指出汉武帝时期在政治上“制度创新和变革”的表现。(4分)(2)写出材料二中、所示机构的名称。依据材料并联系所学,指出唐代相制与汉朝比较所发生的变化并简析其积极作用。(6分)