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1、6.2.4认识线段比例尺,确定物体的位置预习案一、 预习目标及范围1、 目标:能根据图上线路的长度和给定的比例尺求实际距离,能确定物体的位置和方向。2、范围:预习课本81、82页,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成。二、 预习要点1、线段比例尺表示( )。2、线段比例尺表示( )。3、线段比例尺的每格表示图上距离为( ),实际距离表示是每格上( )。4、要精确描述示意图上物体的方向和位置,要测量出( )和( )。三、预习检测1、说出下面比例尺表示的意义。2、在这幅图上1厘米表示实际距离( )米,改写成数值比例尺是( )。探究案一、 合作探究1、观察下面的示意图。线段比例尺是什么意思?2、你能说出
2、下面线段比例尺表示的意思吗?3、测量并计算学校的到各个场馆的实际距离,标在图上。4、根据下面的图你能说出它们的准确的方向和位置吗?二、随堂检测自己确定比例尺,根据下面的信息画出示意图。(1)学校在街心公园的正北500米处。(2)老年活动中心在街心公园的北偏西50的1500米处。(3)医院在在街心公园的南偏东30的1000米处。2、 以小红家为观测点,测量并填表。参考答案预习检测1、图上距离1厘米表示实际距离5米。2、100 1:100随堂检测1、略2、书店:北偏东30 1.2 960商店:北偏东60 2.1 1680游乐场:北偏东30 3.4 2560汽车站:北偏西35 3.4 2560学校: 正西 2.7 2160游泳场:南偏西45 4.5 3600