《鲁教版(五四学制)七年级上册英语Unit7I'm more outgoing than my sister. SectionA（Grammar_focus-3c） 教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁教版(五四学制)七年级上册英语Unit7I'm more outgoing than my sister. SectionA（Grammar_focus-3c） 教案.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、Unit7 SectionA（Grammar focus-3c）优质课教案 -形容词与副词比较级 一、教学内容分析： （1）通过本节课学习，要求学生深刻理解形容词和副词变为比较级的规则与不规则变化。 （2）掌握一些单音节形容词，双音节词，多音节形容词的比较级。 二、教学目标: （1）知识目标：形容词和副词的比较级的变法。 （2）能力目标：通过个人活动，师生活动，使学生掌握形容词比较级变化规则。 （3）情感目标：通过自主学习和合作学习，使学生形成学习英语语法的兴趣，并获得一定的学习成就感。 三、总体思路： 本节课遵循任务型教学的基本理念，借助多媒体等教学辅助手段进行授课，有难度和梯度，教学过程始
2、终以学生为主体，灵活运用多种方式完成任务。同时，注意各环节之间的衔接。整节课教学内容以形容词、副词的比较级为主体。最后学生运用形容词的变化规则综合练习，再次突出了本课的主题，总结并巩固了本节课的学习内容。 四、教学流程（Teaching process） Step1：让学生观察班级合照，引导学生用所学形容词描述学生。 例如： fat，thin, happy, heavy, happy, young 等词汇。 设计思路：让学生谈论年龄相仿的同学，复习形容词的原级自然引出比较级，在这种自然的学习氛围中渗透“比较级”，旨在提高学生的语言感知能力。 Step2:利用课件用经典动画片中王后与魔镜的对话，
3、more beautiful,让学生感知形容词比较级 设计思路：运用动漫课件继续让学生感知，体验比较级在描述人的运用。 Step3:归纳形容词比较级变化规律（副词的变化随后会触类旁通） 1. 形容词比较级5种规则变化，借用学生和学生们喜爱的明星特征展示比较 设计思路：能够大大激发学生学习兴趣，观看图片后帮助学生自主，独立、正确地记住规则。2. 各种形容词比较级规则变化之后，都紧跟着有相应变化例词练习设计思路：巩固学生记忆，加深理解 Step4:运用一首琅琅上口的押韵诗，清晰，全面的展示了5组不规则变化的形容词设计思路：这种押韵诗读起来琅琅上口，同时，有助于学生深刻记忆。 Step5：使学生运用规律综合练习词汇变化和课堂总结设计思路：规则与不规则变化细化讲完后，使学生综合练习，充分利用“分-和”教学法 Step6：运用A friend is easier lost than found. 告知学生哲理 设计思路：使学生进一步清楚形容词和副词比较级运用的广泛性，同时，告知学生哲理，遵从“素质教育”原则 。 Step7: Homework和结束语。