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1、课题1金属材料教学目标1、通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例,认识金属材料与人类生活和社会发展的密切联系。2、了解常见金属的物理性质,知道物质的性质很大程度上决定物质的用途,但还需考虑价格、资源以及废料是否易于回收等因素。 3、认识在金属中加热熔合某些金属或非金属可以制得合金,知道生铁和钢等重要合金,以及合金比纯金属具有更广泛的用途。学情分析学生基础还可以,但灵活不够。应用能力有待加强重点难点重点:1、金属材料的物理性质及物质性质与用途的关系。2、认识在金属中加热熔合某些金属或非金属可以制得合金,知道生铁和钢等重要合金,以及合金比纯金属具有更广泛的用途。难点:1、培养学生运用探究方法得出
2、相关结论的能力。2、提高学生综合分析问题的能力。教学资源教师用具:投影仪、金属制品、金属制品的图片、铁架台、铁片、酒精灯、焊锡、铅、火柴等。学生用具:大小形状相同的铁、铜,干电池,小灯泡,导线,酒精灯,火柴,黄铜,铜,与钛有关的资料和新型合金的资料等教学过程预习设计一.请同学们阅读九年级化学下册课本教材P2P8内容。并结合学习目标在相关的课文上作相关的标记。二.填空:1.列举家中的各种金属物品,想想它的主要成分及用途。金属物品主要成分用途2.举出其中一种金属,写写它的一些性质。金属颜色状态导电性导热性熔点密度3.合金的概念:在金属中加热某些_或_形成的具有金属特性的_就是合金。比如铁合金:生铁
3、和_(你知道它们的不同点吗?);铜合金:黄铜(主要成分_);焊锡: (主要成分_)三.带:五角硬币一枚、铜导线一根。新授【追问】通过预习,我们已经知道金属材料包括两大类,分别是?【学习情景】昨天我要求同学们带五角硬币,你知道它是由什么材料制成?【新课引入】本节课我们就来学习金属材料。【板书】第八单元 金属材料课题1 金属材料【板书】一、纯金属 二、合金【过渡】昨晚老师让你们观察家中的金属物品,请同学们对照预习讲义的表格1、2和书本P3的图片,以小组为单位交流,归纳总结出金属的物理性质,并适时写在课堂讲义的第一题的空白处。【板书】1、金属的物理性质让学生感知学习的对象,激发学习的兴趣,导入新课。
4、让学生联系生活实际,了解学习对象,感知金属的物理性质及其与非金属的差异。【学生汇报、交流,学生板书,教师补充】有颜色和光泽,常温下为固态(汞除外);不同金属的密度、硬度不同;金属有良好的导电性、导热性和延展性,且熔点较高。【学生分析比较汇报】【讨论】投影展示:1、为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制?2、为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制?如果用锡制的话,可能会出现什么情况?3、银的导电性比铜好,为什么电线一般用铜制而不用银制?4、为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬?如果镀金怎么样?【学生分组讨论后汇报交流】【学生展示预习成果】1、合金是在金属中加热熔合某些金属(或非金属)形成的具有金属特征
5、的物质。【投影】辨一辨:合金中至少含有两种金( )合金中一定含有金属( )合金依然具有金属特性( )合金中元素以化合物的形式存在。( )【比较】合金与组成它们的金属性质比较。【实验探究】实验8-1(备注:焊锡和锡的比较课外完成)1、比较黄铜片和铜片的光泽、颜色。2、将黄铜片和铜片互相刻划,比较它们的硬度。【过渡】合金的熔点与其组分金属相比,又有何特点呢?下面我们以焊锡为例,进行实验。【演示实验8-2】如图8-6所示,将绿豆粒大的焊锡、锡和铅放置在铁片上,加热铁片的中心部分,观察,比较焊锡和组成它的纯金属锡、铅的熔化温度。现 象结 论【过渡】金属不仅具有以上共性还有各自的特性。熔点、密度、硬度、
6、导电性等会随着金属种类的不同而相应的改变。请看书本P3 表8-1。【投影】一些金属物理性质的比较。【过渡】接下来同学们结合(P3 表8-1)和生活经验,以小组为单位,完成课堂建讲义的第二题。交流过程中,每位组员在每一小题的空白处,做好记录。过后由组长汇报交流结果。【总结并板书】用途主要由性质决定。还需考虑价格、资源,是否美观,使用是否便利,废料是否容易回收利用以及对环境的影响等。【转折】这是铜丝,紫红色,是纯铜,这是五角硬币,里面也有铜,为什么颜色不一样?因为它是铜的合金。那什么是合金?我请一个同学结合预习讲义的第3小题说一下。【过渡】看来同学们预习的不错,但到底同学们有没有真正理解,我们看一道题目来辨一辨。课堂讲义的第3题。【教师适时评价】很好,那么合金与其组分金属性质差异在哪里呢?下面请同学们结合课堂讲义的第4题,以小组为单位进行探讨,组长适合帮助每个组员完成。过一会,推选一位组员汇报。【总结】正因为合金的很多性能优于其组分金属,所以在日常生活中使用较多往往是合金而非纯金属。随着科学技术进步,新的金属和合金一直在被不断的发展和应用。例如,钛和钛合金就是近30年来引起人们普遍重视和关注的一种新型金属材料。【板书】4、钛和钛合金 新型金属材料【展示】钛和钛合金、新型金属材料的有关资料。【小结】通过这节课的讲解,现在还有不清楚的地方吗?