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1、2022年广东省中考化学冲刺复习-化学实验之物质的成分测定一 选择题（共18小题）21（2022深圳一模）某化学兴趣小组的同学将过量的红磷放入容积为40mL的试管中，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与容积为60mL且润滑性很好的注射器组成如图的实验装置，则下列说法错误的是（）A此实验可以测定空气中氧气的含量B实验过程中观察到红磷燃烧产生大量白烟C若先夹紧弹簧夹，实验结束后冷却至室温再松开弹簧夹，可观察到活塞前沿移动到2mL刻度处D若不使用弹簧夹，整个实验过程中活塞前沿一直向左移动直至停在2mL刻度处22（2021秋澄海区期末）在密闭容器中用足量的红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，有关量与时间变化
2、关系正确的是（）ABCD23（2022平谷区一模）用如图装置可验证空气中氧气的体积分数。下列关于该实验的说法不正确的是（）A利用了铜丝的导热性B利用了红磷与O2反应生成P2O5固体，且不与N2反应的性质C实验过程中右侧玻璃管液面高度一直保持不变D实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度1处24（2021秋普宁市校级月考）如图是空气中氧气体积分数测定实验的改进装置，主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按如图连接好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。（白磷与红磷的化学性质相似，在40就能够燃烧生成五氧化二磷）。关于该实验，下面说法中正确的是（）整个实验过程中集
3、气瓶内水面的变化是先下降后上升；若集气瓶中无水，会导致实验结果值偏大；最终集气瓶中液面上升了70mL；该实验还可以得出空气是混合物的结论。ABCD25（2020秋陆丰市校级期末）下列关于空气成分的说法错误的是（）A氧气约占空气总质量的B稀有气体可制成多种用途的电光源如霓虹灯C氮气充入食品包装中以防腐D二氧化碳在大气中含量不断上升，从而导致温室效应增强26（2022中山市二模）2022年3月2228日是第三十五届“中国水周”。联合国确定2022年“世界水日”的宣传主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”，下列有关水的说法正确的是（）A地下水是一种无形资源，取之不尽用之不竭B自来水厂净水的过程有静置沉
4、淀、过滤、吸附、蒸馏C利用活性炭的吸附性来降低水的硬度D由电解水能够得到氢气和氧气可知，水是由氢元素和氧元素组成的27（2022海珠区一模）下列关于水的说法中，不正确的是（）A活性炭净水器里，活性炭的作用是吸附、并过滤水中的杂质B氢气燃烧生成水的实验，说明水是由氢、氧两种元素组成的C电解水实验中得到的氧气和氢气的体积比约为1：2D水变成水蒸气的过程中水分子体积变大28（2022惠城区一模）3月22日是“世界水日”，“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。下列有关水的说法正确的是（）A生活中可用肥皂水把硬水变成软水B从电解水实验可知水是由两个氢原子和一个氧原子构成的C自来水厂净水的
5、过程包含有活性炭吸附和蒸馏D农业上改浸灌为滴灌可以更节约水29（2022番禺区一模）流溪河是城市饮用水的重要来源。下列说法正确的是（）A过滤能使河水变成纯净水B加入絮凝剂明矾能进行杀菌消毒C河水中没有氧气D电解水得到的氧气和氢气的体积比是1：230（2022龙湖区校级二模）水与我们息息相关，下列有关水的说法不正确的是（）A电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的B电解水实验中，电源负极产生的气体具有可燃性C1个水分子是由1个氢分子和1个氧原子构成的D水中氢、氧两种元素的质量比为1：831（2022茂南区一模）水是人类宝贵的自然资源。下列关于水的说法正确的是（）A用活性炭可以杀菌消毒B地球上的淡
6、水资源取之不尽用之不竭C电解水实验中，负极产生的是氧气D可以用肥皂水区分硬水和软水32（2022惠城区校级开学）近期中国科学技术大学吴宇恩教授运用创新工艺，在电解水催化剂研究上取得重大突破，为电解水制氢的工业化推进重要一步，2021年4月全球最大的太阳能电解制氢项目在我国宁夏银川投产。关于电解水的说法错误的是（）A电解水过程中正极产生氧气B电解水是利用电能转化为化学能C电解水能证明水是由氢元素和氧元素组成的D催化剂能提高电解水中氢气的产量33（2021秋新兴县期末）下列关于水的说法正确的是（）A电解水时负极产生的气体是O2B水由氢原子和氧原子组成C水中异味与色素可用活性炭吸附D水资源取之不尽用
7、之不竭34（2021秋从化区期末）2021年是全国城市节约用水宣传周活动开展30周年，本次宣传周的主题是“贯彻新发展理念，建设节水型城市”。下列关于水的说法正确的是（）A水资源可以循环利用，没必要担心淡水资源不足B水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度C水电解产生氢气和氧气，说明水分子中含有氢分子和氧分子D活性炭净水器里，活性炭的作用是吸附水中的杂质35（2021秋海珠区期末）下列关于电解水的说法中，正确的是（）A电解水生成的氢气和氧气的质量比约为2：1B只有电解水的实验，才能说明水是由氢、氧两种元素组成的C电解水产生氢气和氧气，说明水分子中含有氢分子和氧分子D与电源负极相连的玻璃管内得到的
8、气体能燃烧，并产生淡蓝色火焰36（2022蓬江区校级一模）空气和水是一切生命体生存所必需的物质。下列关于空气和水的说法，正确的是（）A空气中氮气的质量分数约为78%B氧气可以用于卫星发射的助燃剂C为节约用水，直接用工业废水灌溉农田D电解水实验中，正极产生氢气37（2022天河区校级一模）水是一切生命赖以生存的物质，下列说法错误的是（）A煮沸可以降低水的硬度B水是由氢分子和氧原子构成的C明矾能促进水中悬浮物的沉浮D用肥皂水可以区分硬水和软水38（2021秋清远期末）下列有关实验现象或变化、结论关系正确的是（） 选项实验现象或变化结论A用肥皂水鉴别井水硬度产生大量浮渣井水为硬水B称量镁条在空气中燃
9、烧前后质量质量减少不遵循质量守恒定律C电解水正极产生气泡少，负极产生气泡多水是由氢气和氧气组成D测定空气中氧气成分水流入集气瓶氧气质量分数约AABBCCDD参考答案与试题解析一选择题（共18小题）21（2022深圳一模）某化学兴趣小组的同学将过量的红磷放入容积为40mL的试管中，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与容积为60mL且润滑性很好的注射器组成如图的实验装置，则下列说法错误的是（）A此实验可以测定空气中氧气的含量B实验过程中观察到红磷燃烧产生大量白烟C若先夹紧弹簧夹，实验结束后冷却至室温再松开弹簧夹，可观察到活塞前沿移动到2mL刻度处D若不使用弹簧夹，整个实验过程中活塞前沿一直向左移动直至停
10、在2mL刻度处【解答】解：A、红磷燃烧消耗试管中空气里的氧气，根据注射器活塞的位置判定空气中氧气的含量；故A说法正确；B、红磷燃烧产生大量白烟五氧化二磷。所以实验过程中观察到红磷燃烧产生大量白烟；故B说法正确；C、空气中氧气约占空气体积的，容积为40mL的试管中氧气约占8mL，反应中被消耗，若先夹紧弹簧夹，实验结束后冷却至室温再松开弹簧夹，可观察到活塞前沿从10mL刻度处移动到2mL刻度处；故C说法正确；D、若不使用弹簧夹，消耗氧气的体积为：（40mL+10mL）10mL，整个实验过程中活塞前沿先向右移动，等实验结束后冷却至室温活塞前沿向左移动直至停在0mL刻度处；故D说法错误；故选：D。22
11、（2021秋澄海区期末）在密闭容器中用足量的红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，有关量与时间变化关系正确的是（）ABCD【解答】解：A、在密闭容器中用足量的红磷燃烧测定空气中氧气含量，红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体，随着反应的进行，固体的质量逐渐增加，至完全反应，不再发生改变，故选项错误。B、在密闭容器中用足量的红磷燃烧测定空气中氧气含量，红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体，氮气没有参加反应，质量不变，故选项正确。C、红磷燃烧放出大量的热，温度升高，压强增大；随着反应的进行氧气被消耗，温度恢复至室温，压强逐渐减小，最终压强一定比反应前小，故选项错误。D、在密闭容器中用足量的红磷燃烧测定空气中氧
12、气含量，红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体，随着反应的进行，氧气的质量逐渐减少，而不是增大，故选项错误。故选：B。23（2022平谷区一模）用如图装置可验证空气中氧气的体积分数。下列关于该实验的说法不正确的是（）A利用了铜丝的导热性B利用了红磷与O2反应生成P2O5固体，且不与N2反应的性质C实验过程中右侧玻璃管液面高度一直保持不变D实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度1处【解答】解：A、利用了铜丝的导热性正确，正确但不符合题意，故选项错误；B、利用了红磷与O2反应生成P2O5固体，且不与N2反应的性质正确，正确但不符合题意，故选项错误；C、实验过程中右侧玻璃管液面高度一直保持不变错误，
13、因为右侧玻璃管先升高后降低，红磷燃烧放热，因此液面上升，冷却后下降，错误符合题意，故选项正确；D、实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度1处正确，正确但不符合题意，故选项错误；故选：C。24（2021秋普宁市校级月考）如图是空气中氧气体积分数测定实验的改进装置，主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按如图连接好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。（白磷与红磷的化学性质相似，在40就能够燃烧生成五氧化二磷）。关于该实验，下面说法中正确的是（）整个实验过程中集气瓶内水面的变化是先下降后上升；若集气瓶中无水，会导致实验结果值偏大；最终集气瓶中液面上升了70mL；
14、该实验还可以得出空气是混合物的结论。ABCD【解答】解：白磷燃烧放出大量的热，使装置内空气受热膨胀，随着反应的进行，氧气被消耗，装置内气体体积减少，整个实验过程中集气瓶内水面的变化是先下降后上升，故说法正确。若集气瓶中无水，白磷燃烧时集气瓶内的部分空气会受热逸出，最后导致进入的水偏多，测定结果偏大，故说法正确。实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，则水面以上集气瓶的容积是100mL，氧气约占空气总体积的五分之一，最终集气瓶中液面上升了20mL，故说法错误。该实验可以得出氧气约占空气总体积的五分之一，说明空气中还含有气体成分，还可以得出空气是混合物的结论，故说法正确。故说法正确。故
15、选：B。25（2020秋陆丰市校级期末）下列关于空气成分的说法错误的是（）A氧气约占空气总质量的B稀有气体可制成多种用途的电光源如霓虹灯C氮气充入食品包装中以防腐D二氧化碳在大气中含量不断上升，从而导致温室效应增强【解答】解：A、氧气约占空气总体积的，故A错误；B、稀有气体在通电时可以发出不同颜色的光，所以可制成多种用途的电光源如霓虹灯，故B正确；C、氮气在常温下，化学性质稳定，所以可以充入食品包装中以防腐，故C正确；D、二氧化碳含量增加，会导致温室效应加剧，故D正确。故选：A。26（2022中山市二模）2022年3月2228日是第三十五届“中国水周”。联合国确定2022年“世界水日”的宣传主
16、题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”，下列有关水的说法正确的是（）A地下水是一种无形资源，取之不尽用之不竭B自来水厂净水的过程有静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏C利用活性炭的吸附性来降低水的硬度D由电解水能够得到氢气和氧气可知，水是由氢元素和氧元素组成的【解答】解：A、地下水资源有限，是一种无形资源，并不是取之不尽用之不竭的，故选项说法错误。B、自来水厂净水的过程有静置沉淀、过滤、吸附，不包括蒸馏，故选项说法错误。C、利用活性炭的吸附性，能吸附异味和色素，不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，不能降低水的硬度，故选项说法错误。D、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元
17、素和氧元素组成的，故选项说法正确。故选：D。27（2022海珠区一模）下列关于水的说法中，不正确的是（）A活性炭净水器里，活性炭的作用是吸附、并过滤水中的杂质B氢气燃烧生成水的实验，说明水是由氢、氧两种元素组成的C电解水实验中得到的氧气和氢气的体积比约为1：2D水变成水蒸气的过程中水分子体积变大【解答】解：A、活性炭净水器里，活性炭吸附水中色素和异味，并能过滤水中的部分杂质，故A正确；B、氢气燃烧生成水，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，说明水是由氢、氧两种元素组成的，故B正确；c、电解水实验，与正极连接的一端所产生的气体是氧气，与负极连接的一端所产生的气体为是氢气，产生的氧气和氢
18、气体积比约为1：2，故C正确；D、水变成水蒸气的过程中水分子间的间隔变大，水分子体积不变，故D错误。故选：D。28（2022惠城区一模）3月22日是“世界水日”，“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。下列有关水的说法正确的是（）A生活中可用肥皂水把硬水变成软水B从电解水实验可知水是由两个氢原子和一个氧原子构成的C自来水厂净水的过程包含有活性炭吸附和蒸馏D农业上改浸灌为滴灌可以更节约水【解答】解：A、鉴别硬水和软水一般使用肥皂水，不能将硬水转化为软水，该项错误；B、通过电解水实验可以证明水是由水分子构成的，一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子，该项错误；C、自来水厂净水过程一般
19、包括沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌的过程，不进行蒸馏操作，该项错误；D、农业上该浇灌为滴灌可以减少水的使用，有利于节约用水，该项正确；故选：D。29（2022番禺区一模）流溪河是城市饮用水的重要来源。下列说法正确的是（）A过滤能使河水变成纯净水B加入絮凝剂明矾能进行杀菌消毒C河水中没有氧气D电解水得到的氧气和氢气的体积比是1：2【解答】A、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，能除去不溶性杂质，但不能除去水中的可溶性杂质，过滤不能使河水变成纯净水，故A错误。B、加入絮凝剂明矾，能对水中的悬浮性杂质进行吸附，使杂质沉降，不能进行杀菌消毒，故B错误。C、河水中含有少量溶解的氧气，故C错误。D、
20、电解水时，可观察到：与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多，电解水得到的氧气和氢气体积比是1：2，故D正确。故选：D。30（2022龙湖区校级二模）水与我们息息相关，下列有关水的说法不正确的是（）A电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的B电解水实验中，电源负极产生的气体具有可燃性C1个水分子是由1个氢分子和1个氧原子构成的D水中氢、氧两种元素的质量比为1：8【解答】解：A、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，则水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法正确。B、电解水实验中，电源负极产生的气体是氢气，具有可燃性，故选项说法正确。C、分
21、子是由原子构成，1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，不含氢分子，故选项说法错误。D、水中氢、氧两种元素的质量比为（12）：161：8，故选项说法正确。故选：C。31（2022茂南区一模）水是人类宝贵的自然资源。下列关于水的说法正确的是（）A用活性炭可以杀菌消毒B地球上的淡水资源取之不尽用之不竭C电解水实验中，负极产生的是氧气D可以用肥皂水区分硬水和软水【解答】解：A、活性炭具有吸附性，可以吸附色素、异味等，但它不具有杀菌消毒的作用，故A错误；B、地球上的淡水资源并不丰富，大多数地区水资源匮乏，我们应当节约使用，故B错误；C、电解水实验中，电池正极相连的电极产生的是氧气，负极相连的电极产
22、生产生的是氢气，故C错误；D、肥皂水遇硬水会有泡沫少、浮渣多的现象，肥皂水遇软水会有泡沫多、浮渣少的现象，故可用肥皂水区分硬水和软水，故B正确。故选：D。32（2022惠城区校级开学）近期中国科学技术大学吴宇恩教授运用创新工艺，在电解水催化剂研究上取得重大突破，为电解水制氢的工业化推进重要一步，2021年4月全球最大的太阳能电解制氢项目在我国宁夏银川投产。关于电解水的说法错误的是（）A电解水过程中正极产生氧气B电解水是利用电能转化为化学能C电解水能证明水是由氢元素和氧元素组成的D催化剂能提高电解水中氢气的产量【解答】解：A、电解水过程中正极产生氧气，该选项正确。B、电解水是利用电能转化为化学能
23、，该选项正确。C、电解水能证明水是由氢元素和氧元素组成的，该选项正确。D、催化剂不能提高电解水中氢气的产量，该选项不正确。故选：D。33（2021秋新兴县期末）下列关于水的说法正确的是（）A电解水时负极产生的气体是O2B水由氢原子和氧原子组成C水中异味与色素可用活性炭吸附D水资源取之不尽用之不竭【解答】解：A、电解水实验，正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，故A错误；B、水的化学式为H2O，水是由氢元素和氧元素组成，故B错误；C、活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，故C正确；D、地球上的水储量是丰富的，但人类能直接利用的淡水资源仅占全球水量的0.3%，是有限
24、的，故D错误。故选：C。34（2021秋从化区期末）2021年是全国城市节约用水宣传周活动开展30周年，本次宣传周的主题是“贯彻新发展理念，建设节水型城市”。下列关于水的说法正确的是（）A水资源可以循环利用，没必要担心淡水资源不足B水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度C水电解产生氢气和氧气，说明水分子中含有氢分子和氧分子D活性炭净水器里，活性炭的作用是吸附水中的杂质【解答】解：A、地球上的水储量是丰富的，但人类能直接利用的淡水资源仅占全球水量的0.3%，是有限的，故A错误；B、过滤是把不溶于的固体物质与液体分离的一种方法，但不能除掉水中的钙、镁可溶性物质，不能降低水的硬度，故B错误；C、电
25、解水生成氢气和氧气，氢气由氢原子构成，氧气由氧原子构成，根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类不变，可说明水分子是由氢原子和氧原子构成，故C错误。D、活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，所以活性炭净水器里，活性炭的作用是吸附水中的杂质，故D正确。故选：D。35（2021秋海珠区期末）下列关于电解水的说法中，正确的是（）A电解水生成的氢气和氧气的质量比约为2：1B只有电解水的实验，才能说明水是由氢、氧两种元素组成的C电解水产生氢气和氧气，说明水分子中含有氢分子和氧分子D与电源负极相连的玻璃管内得到的气体能燃烧，并产生淡蓝色火焰【解答】解：A、电解水生成氢气和氧气的
26、质量比为1：8，体积比为2：1，错误；B、氢气和氧气点燃生成水，也能说明水是由氢、氧两种元素组成，错误；C、电解水生成氢气和氧气，是水分子分裂成氢原子和氧原子，而氧原子重新组合成氧分子，氢原子重新组合成氢分子，不能说明水分子中含有氢分子和氧分子，错误；D、电解水时，正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，氢气燃烧时产生成淡蓝色火焰，正确。故选：D。36（2022蓬江区校级一模）空气和水是一切生命体生存所必需的物质。下列关于空气和水的说法，正确的是（）A空气中氮气的质量分数约为78%B氧气可以用于卫星发射的助燃剂C为节约用水，直接用工业废水灌溉农田D电解水实验中，正极产生氢气【解答】解：A、
27、空气中氮气的体积分数约为78%，该选项不正确；B、氧气支持燃烧，可以用于卫星发射的助燃剂，该选项正确；C、不能用工业废水灌溉农田，是因为工业废水中含有污染环境的物质，该选项不正确；D、电解水实验中，正极产生氧气，该选项不正确。故选：B。37（2022天河区校级一模）水是一切生命赖以生存的物质，下列说法错误的是（）A煮沸可以降低水的硬度B水是由氢分子和氧原子构成的C明矾能促进水中悬浮物的沉浮D用肥皂水可以区分硬水和软水【解答】解：A、煮沸可以将硬水转化为软水，降低水的硬度，该项正确；B、微观角度来看，水是由水分子构成的，该项错误；C、明矾在净水过程中能加速悬浮物质沉降，该项正确；D、肥皂水滴入硬
28、水中浮渣多，泡沫少，滴入软水中浮渣少，泡沫多，因此可以用肥皂水区分硬水和软水，该项正确；故选：B。38（2021秋清远期末）下列有关实验现象或变化、结论关系正确的是（） 选项实验现象或变化结论A用肥皂水鉴别井水硬度产生大量浮渣井水为硬水B称量镁条在空气中燃烧前后质量质量减少不遵循质量守恒定律C电解水正极产生气泡少，负极产生气泡多水是由氢气和氧气组成D测定空气中氧气成分水流入集气瓶氧气质量分数约AABBCCDD【解答】解：A、向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，该选项正确。B、镁燃烧生成氧化镁，质量减小，是因为所称的氧化镁部分扩散到空气中，遵循质量守恒定律，该选项不正确。C、电解水生成氢气和氧气，说明水由氢元素和氧元素组成，该选项不正确。D、氧气约占空气总体积的五分之一，该选项不正确。故选：A。