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1、四年级上册数学一课一练-3.1卫星运行时间 一、单选题 1.下面三个算式中,( )的积与其他两个不同。 A.18070B.1870C.18072.一个长方形花园,长22米,宽12米,这个花园的面积是()平方米。 A.244B.264C.2843.学生书店向希望小学捐书214套,每套有15本。学生书店一共向希望小学捐书( )本。 A.3210B.3150C.2294.有6盒饼干,每盒30块,平均分给9个小朋友,每人可分( )。A.20块B.30块C.40块二、判断题 5.93表示9个3相加,也表示3个9相加 6.6乘以9等于54 7.非零乘数的末尾共有两个0,积的末尾至少有两个0。8.一个正方形
2、边长是20厘米,周长是80厘米。 三、填空题 9.8个7相加等于_(用乘法计算)。 10.在方框里填出计算结果。_ 11.直接写出下面各题的得数 (1)610=_(2)1027=_(3)8610=_(4)2013=_(5)8010=_(6)6020=_(7)6100=_(8)7040=_(9)8020=_(10)2090=_12.李师傅平均每天加工30个零件,二月份工作22天能加工_个零件。 四、解答题 13.张大爷的花圃里种植了1760株月季花,一家工厂买走了12车,每辆车装138株。张大爷还剩多少株月季花? 14.淘气和爸爸妈妈坐地铁去深圳动物园游玩。在地铁上,淘气发现他们家坐的这节车厢一
3、共有10个长凳子,每个长凳子可以坐6人,这列地铁一共有8节,请问这列地铁一共有多少个座位?五、应用题 15.一列火车有12节车厢,每节车厢坐112人,一共可以坐多少人 参考答案一、单选题1.【答案】 A 【解析】【解答】选项A, 18070=187100; 选项B,1870=18710; 选项C,1807=18710; 选项A的积与其他两个不同。 故答案为:A。 【分析】根据题意可知,先把三个乘法算式分别改成187整十或整百数,然后对比即可。2.【答案】 B 【解析】【解答】2210220,22244,22044264平方米。故选B。 【分析】本题考查学生对整数的乘法及应用及应用理解,而且关键
4、学生思维要灵活。3.【答案】 A 【解析】【解答】21415=3210(本) 故答案为:A。 【分析】根据题意可知,用每套书的本数捐书的套数=一共向希望小学捐书的本数,据此列式解答。4.【答案】 A 【解析】【解答】解:6309=1809=20(块)故答案为:A【分析】用每盒饼干的块数乘盒数求出一共有多少块,用总块数除以小朋友的个数即可求出每人可分的块数.二、判断题5.【答案】正确 【解析】【解答】根据整数的乘法及应用,93表示9个3相加,也表示3个9相加【分析】运用乘法的运算法则计算6.【答案】正确 【解析】【解答】根据69的乘法口诀可知6954,所以题目正确【分析】用69的乘法口诀计算,可
5、知6954是正确的。7.【答案】 正确 【解析】【解答】非零乘数的末尾共有两个0,积的末尾至少有两个0,此题说法正确.故答案为:正确.【分析】因数末尾有0的乘法,计算时,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0,据此解答.8.【答案】正确 【解析】【解答】204=80【分析】根据整数的乘法及应用、正方形的特征及性质,两个数相乘即得结果。三、填空题9.【答案】56 【解析】【解答】根据69的乘法口诀可知7856【分析】考察九九乘法表,用69的乘法口诀计算,得数是5610.【答案】解:【解析】【分析】第一个方框里面填12与3的积,第二个方框里的数是第一个方框里的数与
6、8的积,由此计算后填数即可.11.【答案】 (1)60(2)270(3)860(4)260(5)800(6)1200(7)600(8)2800(9)1600(10)1800 【解析】【解答】解:(1)610=60;(2)1027=270;(3)8610=860;(4)2013=260;(5)8010=800;(6)6020=1200;(7)6100=600;(8)7040=2800;(9)8020=1600;(10)2090=1800。故答案为:(1)60;(2)270;(3)860;(4)260;(5)800;(6)1200;(7)600;(8)2800;(9)1600;(10)1800。【
7、分析】整十、整百数乘两位数,先把两个因数“0”前面的数相乘,再看两个因数末尾共有几个0,就在积的末尾添上几个0,据此即可解答此题。12.【答案】660 【解析】【解答】2230=660【分析】203=60,23=6,606=66,再添1个0。四、解答题13.【答案】 1760-13812=1760-1656=104(株)答:张大爷还剩104株月季花。 【解析】【分析】根据题意可知,用张大爷种植的月季花总株数-每辆车装的株数买走的车数=还剩的月季花株数,据此列式解答。14.【答案】解:6108=608=480(个)答:这列地铁一共有480个座位. 【解析】【分析】用每个长凳子可以坐的人数乘10求出一节车厢的座位数,再乘车厢的节数即可求出一共有多少个座位.五、应用题15.【答案】 解:11212=1344(人)答:一共可以坐1344人【解析】【分析】数量关系:每节车厢坐的人数一列火车的节数=一共可以坐的人数,根据数量关系列式计算即可。