《第3章第1节构成物质的基本微粒同步练习—2022—2023学年九年级化学沪教版（全国）上册(word版含解析）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第3章第1节构成物质的基本微粒同步练习—2022—2023学年九年级化学沪教版（全国）上册(word版含解析）.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第1节构成物质的基本微粒第3章物质构成的奥秘2022_2023学年九年级化学同步练习（沪教版全国）一选择题（共12小题）1（2021市中区二模）如图为甲、乙两种微观粒子的结构示意图。下列说法中，不正确的是（）A甲是原子，乙是阳离子B甲、乙是同一种元素的粒子C甲、乙化学性质均比较稳定D甲粒子易失电子形成乙粒子2（2021石家庄模拟）下列事实中不能作为相应观点的证据的是（）A水电解可得到氢气和氧气，说明分子是可分的B少量白糖加入水中，不久后“消失”，说明微粒是不断运动的C破镜难圆，说明分子间引力大于斥力D温度越高，扩散现象越剧烈，说明分子运动与温度有关3（2021白银）下列对事实的微观解释不正确的
2、是（）A蔗糖放入水中溶解蔗糖分子分解了B墙内开花墙外可闻到花香分子在不断地运动C水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起水分子间的间隔增大D氧气和液氧都能支持燃烧构成物质的分子相同，其化学性质相同4（2021云南）打开香水瓶盖闻到浓郁的香水气味，说明（）A分子在不停地运动B分子间有间隔C分子的体积很小D分子的质量很小5（2021春五华区校级月考）下列客观事实对应的微观解释错误的是（）选项客观事实微观解释A金刚石和石墨物理性质存在明显差异碳原子排列方式不同B水沸腾时，掀起壶盖分子大小随温度升高而增大C“花香四溢”分子在不停运动DCO2和CO的化学性质不同分子构成不同AABBCCDD6（2021东洲区二模
3、）用分子、原子的相关知识解释下列现象或事实，其中错误的是（）A湿衣服晾在太阳下干的快，说明分子运动速率与温度有关B气体压缩体积缩小，是因为气体中分子间的间隔变小C金刚石和石墨物理性质差异很大，是因为它们的碳原子的结构不同D一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因为它们的分子构成不同7（2021驻马店二模）为预防新型冠状病毒，喷洒84消毒液后，室内充满刺激性气味，这说明（）A分子可再分B分子间有间隔C分子很小D分子在不停地运动8（2020秋成武县期末）酒精和香水气味不同。从分子性质的角度解释，其原因是（）A分子不断运动B分子不同，性质不同C分子之间有间隔D分子可以再分9（2020秋饶平县校级期末）
4、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素。已知硒原子的核电荷数为34，中子数为45，则硒原子的质子数为（）A45B34C79D1010（2021春珠海校级期中）某粒子的结构示意图如图所示，则该粒子（）A一定是阳离子B一定是阴离子C一定是稀有气体原子D以上3种都有可能11（2021文山州一模）下列粒子结构示意图表示阳离子的是（）ABCD12（2021乌苏市模拟）一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核外电子数为（）A1B9C10D19二填空题（共3小题）13（2020秋射阳县校级月考）（1）下列物质：水银五氧化二磷氯化钠。其中由分子构成的是构成的是 ，由原子构成的是 由离子构成的是 。
5、（填序号）（2）金属钛因为具有神奇的性能越来越引起人们的关注，是航空、宇航、军工、电力等方面的必备原料。已知钛原子的相对原子质量为48，核电荷数为22，其质子数为 ，核外电子数为 ，中子数为 。14（2020秋郓城县月考）锌原子核外有30个电子，相对原子质量等于65，则构成一个锌原子的粒子共有 个，其中质子是 个，中子是 个，核电荷数是 个，15（2020秋袁州区校级期中）在分子；原子；质子；中子；电子；离子；原子核这些粒子中：（用序号回答）（1）能构成物质的粒子是 ；（2）显示电中性的粒子是 ；（3）质量最小的是 ；（4）一定带正电荷的是 ；（5）一定带负电荷的是 ；（6）可能带正电也可能带
6、负电的粒子是 。三解答题（共3小题）16（2021秋张店区期中）用分子的观点解释：（1）红墨水滴入水中后，整杯液体变为红色 。（2）50mL酒精和50mL水混合在一起，体积 100mL（填“”、“”或“”），原因是 。17（2021城固县一模）建立宏观微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据如图回答下列问题：（1）图甲中D为某原子的结构示意图，则X 。（2）图甲中A所表示微粒的符号是 。B、C属于同种元素，是因为 相同。（3）图乙为原子、分子、离子之间的转化关系图，其中表示的是 。18（2021秋金川区校级期中）据报道，“火星快车”号探测器在火星大气层中发现了一种二氧化碳分子，它的化学
7、式可表示为：C16O18O（元素符号左上角的数字代表该原子中质子数和中子数之和）。回答：18O中的质子数是 ，中子数是 。第1节构成物质的基本微粒第3章物质构成的奥秘2022_2023学年九年级化学同步练习（沪教版全国）参考答案与试题解析一选择题（共12小题）1（2021市中区二模）如图为甲、乙两种微观粒子的结构示意图。下列说法中，不正确的是（）A甲是原子，乙是阳离子B甲、乙是同一种元素的粒子C甲、乙化学性质均比较稳定D甲粒子易失电子形成乙粒子【分析】A.根据粒子中，质子数与核外电子数的关系来分析；B.元素是具有相同质子数的一类原子的总称；C.根据最外层电子数来分析；D.根据离子的形成过程来分
8、析。【解答】解：A.甲中质子数核外电子数，是原子；乙中质子数小于核外电子数，是阳离子，选项说法正确；B.甲、乙的质子数相同，是同一种元素的粒子，选项说法正确；C.甲的最外层有1个电子，在化学反应中易失去最外层的电子，化学性质不稳定，选项说法错误；D.甲粒子的最外层有1个电子，在化学反应中易失去最外层的1个电子而形成乙粒子，选项说法正确。故选：C。【点评】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键。2（2021石家庄模拟）下列事实中不能作为相应观点的证据的是（）A水电解可得到氢气和氧气，说明分子是可分的B少量白糖加入水中，不久后“
9、消失”，说明微粒是不断运动的C破镜难圆，说明分子间引力大于斥力D温度越高，扩散现象越剧烈，说明分子运动与温度有关【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。【解答】解：A、电解水得到氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确。B、少量白糖加入水中，不久后“消失”，由于糖的分子通过运动分散到水分子中间去了，说明微粒
10、是不断运动的，故选项解释正确。C、破镜难圆，是宏观物质的变化，不能说明分子间的相互作用力，故C故选项解释不正确D、温度越高，扩散现象越剧烈，说明分子运动与温度有关，温度越高，分子运动的速率越快，故选项解释正确。故选：C。【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。3（2021白银）下列对事实的微观解释不正确的是（）A蔗糖放入水中溶解蔗糖分子分解了B墙内开花墙外可闻到花香分子在不断地运动C水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起水分子间的间隔增大D氧气和液氧都能支持燃烧构成物质的分子相同，其化学性质相同【分析】
11、根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可。【解答】解：A.蔗糖加入水中后不久“消失”是因为蔗糖分子在不断运，进入水分子间隔中去的缘故，故选项解释不正确。B.墙内开花墙外可闻到花香是因为具有香味的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确。C.水烧开后，壶盖被顶开是温度升高，水分子间的间隔增大，引起水的体积膨胀，壶盖被顶开，故选项解释正确。D.氧气和液氧都是由氧分子构成的，同种分子，化学性质相同，所以氧气和液氧都能支持燃烧，故选项解释正确。故选：A。【点评】本题难度不
12、大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。4（2021云南）打开香水瓶盖闻到浓郁的香水气味，说明（）A分子在不停地运动B分子间有间隔C分子的体积很小D分子的质量很小【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。【解答】解：打开香水瓶盖闻到浓郁的香水气味，是因为香水中含有的分子是在不断地运动的，向四周扩散，使人们闻到香水气味。故选：A。【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及
13、利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。5（2021春五华区校级月考）下列客观事实对应的微观解释错误的是（）选项客观事实微观解释A金刚石和石墨物理性质存在明显差异碳原子排列方式不同B水沸腾时，掀起壶盖分子大小随温度升高而增大C“花香四溢”分子在不停运动DCO2和CO的化学性质不同分子构成不同AABBCCDD【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。【解答】解：A、金刚石和石墨物理性质存在明显差异，是因为碳原子排列方式不同的缘故，故
14、选项解释正确。B、水沸腾时，掀起壶盖，是因为水分子是在不断地运动的，分子间间隔随温度升高而增大，故选项解释错误。C、花香四溢，是因为分子在不停运动，故选项解释正确。D、CO2和CO的化学性质不同，是因为分子构成不同，决定了性质不同，故选项解释正确。故选：B。【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。6（2021东洲区二模）用分子、原子的相关知识解释下列现象或事实，其中错误的是（）A湿衣服晾在太阳下干的快，说明分子运动速率与温度有关B气体压缩体积缩小，是因为气体中分子间的间隔变小C金刚石和石墨物理性质
15、差异很大，是因为它们的碳原子的结构不同D一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因为它们的分子构成不同【分析】根据粒子的基本特征：粒子质量和体积都很小；粒子之间有间隔；粒子是在不断运动的；同种物质的粒子性质相同，不同物质的粒子性质不同，结合事实进行分析判断即可【解答】解：A.湿衣服晾在太阳下干的快，是因为太阳下温度高，分子的运动速率快，说明分子运动速率与温度有关，故选项解释正确。B.气体压缩体积变小，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释正确。C.金刚石和石墨物理性质差异很大，是因为它们的碳原子的排列方式不同，故选项解释不正确。D.一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为它们分子的
16、构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项解释正确。故选：C。【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键7（2021驻马店二模）为预防新型冠状病毒，喷洒84消毒液后，室内充满刺激性气味，这说明（）A分子可再分B分子间有间隔C分子很小D分子在不停地运动【分析】构成物质的微粒具有如下特征：体积和质量都很小；微粒之间存在间隔；微粒是在不断运动的。运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象。【解答】解：由于分子在不停地运动，分子通过运动分散到整个室内，所以为预防新型冠状病毒，喷洒84消毒液后，室内充满刺激性
17、气味。故D正确，A、B、C错误。故选：D。【点评】本题考查的化学与生活的知识；掌握构成物质的微粒具有的特征并能解释日常生活中的某些现象是此题考查学生的导向。8（2020秋成武县期末）酒精和香水气味不同。从分子性质的角度解释，其原因是（）A分子不断运动B分子不同，性质不同C分子之间有间隔D分子可以再分【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可【解答】解：酒精和香水气味不同，是因为分子构成不同，性质不同。故选：B。【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质
18、（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键9（2020秋饶平县校级期末）紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素。已知硒原子的核电荷数为34，中子数为45，则硒原子的质子数为（）A45B34C79D10【分析】根据原子中：核电荷数核内质子数核外电子数，结合题意进行分析解答【解答】解：因为原子中：核电荷数核内质子数核外电子数，由题意已知硒元素的电荷数为34，故其质子数为34。故选：B。【点评】本题难度不大，解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数核内质子数核外电子数10（2021春珠海校级期中）某粒子的结构示意图如图所示，则该粒子（）A一定是阳离
19、子B一定是阴离子C一定是稀有气体原子D以上3种都有可能【分析】根据当质子数核外电子数，为原子；当质子数核外电子数，为阳离子；当质子数核外电子数，为阴离子；据此进行分析判断。【解答】解：A、当X小于或等于10是，不为阳离子，故选项错误。B、当X大于或等于10，不是阴离子，故选项错误。C、当X等于10，不原子，故选项错误。D、由上述分析可知，该粒子可能是阳离子、阴离子或原子，故选项正确。故选：D。【点评】本题考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键。11（2021文山州一模）下列粒子结构示意图表示阳离子的是（）ABCD【分析】微粒结构示意图中，
20、质子数大于电子数是阳离子，质子数等于电子数时原子，质子数小于电子数是阴离子，据此分析。【解答】解：A、质子数大于电子数是阳离子，A正确；B、质子数小于电子数是阴离子，B错误；C、质子数等于电子数是原子，C错误；D、质子数小于电子数是阴离子，D错误；故选：A。【点评】根据微粒的质子数与电子数的关系进行解题。12（2021乌苏市模拟）一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核外电子数为（）A1B9C10D19【分析】根据原子中：核电荷数核内质子数核外电子数，结合题意进行分析解答。【解答】解：因为原子中：核电荷数核内质子数核外电子数，由题意一种氟原子的原子核内有9个质子，故其核外电子为9
21、。故选：B。【点评】本题难度不大，解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数核内质子数核外电子数。二填空题（共3小题）13（2020秋射阳县校级月考）（1）下列物质：水银五氧化二磷氯化钠。其中由分子构成的是构成的是，由原子构成的是由离子构成的是。（填序号）（2）金属钛因为具有神奇的性能越来越引起人们的关注，是航空、宇航、军工、电力等方面的必备原料。已知钛原子的相对原子质量为48，核电荷数为22，其质子数为22，核外电子数为22，中子数为26。【分析】（1）根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可
22、；（2）根据核电荷数质子数电子数、相对原子质量与质子数和中子数之间的关系，结合题意进行分析解答即可。【解答】解：（1）汞属于金属，是由汞原子直接构成的。五氧化二磷是由五氧化二磷分子构成的。氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。（2）由于在原子中核电荷数质子数电子数，钛原子的核电荷数为22，故其核外电子数和质子数都为22；因为相对原子质量质子数+中子数，所以质子数与中子数之和为48，故中子数为482226；故答案为：（1）；（2）22；22；26。【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键。14（2020秋郓城县月考）锌原子核外有30个电子
23、，相对原子质量等于65，则构成一个锌原子的粒子共有95个，其中质子是30个，中子是35个，核电荷数是30个，【分析】根据在原子中，质子数核电荷数核外电子数，相对原子质量质子数+中子数和整个原子不显电性的原因是原子核内的质子数和核外电子数相等，所带电量相等，电性相反进行分析。【解答】解：在原子中，质子数核电荷数核外电子数，锌原子核外有30个电子，相对原子质量等于65，则质子数和核电荷数也是30，根据相对原子质量质子数+中子数，可得原子中的中子数为：653035，则构成一个原子的粒子共有：30+30+3595；故填：95；30；35；30。【点评】本题考查学生对原子的定义与构成知识的理解与在解题中
24、的应用的能力，难度不大。15（2020秋袁州区校级期中）在分子；原子；质子；中子；电子；离子；原子核这些粒子中：（用序号回答）（1）能构成物质的粒子是；（2）显示电中性的粒子是；（3）质量最小的是；（4）一定带正电荷的是；（5）一定带负电荷的是；（6）可能带正电也可能带负电的粒子是。【分析】有的物质是由分子构成、有的物质是由原子构成、有的物质是由粒子构成；显电中性的粒子就是指整体不显电性或不带电的粒子；粒子带什么电要看该微粒的组成。【解答】解：（1）水、氧气、二氧化碳等物质是由分子构成，铁、锌、硫、镁等物质是由原子构成，氯化钠等是由离子构成，所以能构成物质的粒子是：分子、原子、离子；（2）中子
25、不带电所以显电中性，因为原子是由带正电的原子核和核外带负电的电子构成，原子核所带电量和核外电子所带电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性，又因为分子是由原子构成的，所以分子也不显电性，所以显示电中性的粒子有：分子、原子、中子；（3）一个质子质量约等于一个中子质量都约等于一个电子质量的1836倍，所以质量最小的是电子；（4）质子和原子核一定带正电；（5）一个电子带一个单位的负电荷；（6）离子可分为阴离子和阳离子，所以离子可能带正电或负电。故答案为（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）。【点评】熟记构成物质的基本粒子：分子、原子、离子；一个原子的质量主要集中在原子核上，核外电子质量可忽略
26、不计，质子、原子核带正电，电子带负电，分子、原子、中子不显电性。三解答题（共3小题）16（2021秋张店区期中）用分子的观点解释：（1）红墨水滴入水中后，整杯液体变为红色 分子是在不断的运动的。（2）50mL酒精和50mL水混合在一起，体积 100mL（填“”、“”或“”），原因是分子之间有间隔。【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析解答。【解答】解：（1）红墨水滴入水中后，整杯液体变为红色，是因为红墨水中含有的分子是在不断的运动的，运动到水中去了。（2
27、）50mL酒精和50mL水混合在一起，体积100mL；是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔。故答案为：（1）分子是在不断的运动的；（2）；分子之间有间隔。【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。17（2021城固县一模）建立宏观微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据如图回答下列问题：（1）图甲中D为某原子的结构示意图，则X18。（2）图甲中A所表示微粒的符号是 O2。B、C属于同种元素，是因为 质子数相同。（3）图乙为原子、分子、离子之间的转化关系图，其中
28、表示的是 原子。【分析】（1）根据原子中，质子数核外电子数，进行分析解答。（2）图甲中A质子数8，核外电子数10，质子数核外电子数，为带2个单位负电荷的氧离子，进行分析解答。元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的粒子是质子数相同，进行分析解答。（3）根据原子、分子、离子之间的转化关系，进行分析解答。【解答】解：（1）原子中，质子数核外电子数，X2+8+818。（2）图甲中A质子数8，核外电子数10，质子数核外电子数，为带2个单位负电荷的氧离子，其离子符号为O2。B、C属于同种元素，是因为它们的质子数相同。（3）图乙为原子、分子、离子之间的转化关系图，其中表示的是原子，原子能
29、构成分子，原子得失电子形成离子。故答案为：（1）18；（2）O2；质子数；（3）原子。【点评】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是正确解题的关键。18（2021秋金川区校级期中）据报道，“火星快车”号探测器在火星大气层中发现了一种二氧化碳分子，它的化学式可表示为：C16O18O（元素符号左上角的数字代表该原子中质子数和中子数之和）。回答：18O中的质子数是8，中子数是10。【分析】根据元素符号各个方向数字表示的含义判断，根据“元素符号左上角的数字代表该原子中质子数和中子数之和”，进行分析。【解答】解：氧元素为8号元素，所以其质子数为8；所以其中子数为18810；故答案为：8； 10。【点评】本题考查了核素中各微粒间的关系，侧重考查学生的辨别能力和归纳能力。声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2022/7/28 21:40:58；用户：15877047552；邮箱：15877047552；学号：38945411