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1、学校学校班级班级姓名姓名考号考号装订线装订线德江县 2022 年春季学期四年级语文第二单元检测卷第德江县 2022 年春季学期四年级语文第二单元检测卷第 1页（共页（共 6 页）德江县 2022 年春季学期四年级语文第二单元检测卷第页）德江县 2022 年春季学期四年级语文第二单元检测卷第 2页（共页（共 6 页）页）启用前秘密启用前秘密四年级语文第二单元检测卷四年级语文第二单元检测卷时间：120 分钟满分：100 分时间：120 分钟满分：100 分题号题号第一部分第一部分第二部分第二部分第三部分第三部分总分总分得分得分）1.正确、工整地抄写下面的句子，力求美观、匀称。（2 分）海风猛烈地吹
2、，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。2.给加点字选择正确1.正确、工整地抄写下面的句子，力求美观、匀称。（2 分）海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。2.给加点字选择正确的读音。(6 分)率的读音。(6 分)率领（lshui）投奔领（lshui）投奔（bnbn）载（bnbn）载人（zhizi）埋人（zhizi）埋藏（mimn）挣扎藏（mimn）挣扎（zhz）划（zhz）划动（huhu）3.根据语境拼写词语。（10 分）（1）海在不停地 n hu（），小船在巨浪中 zhng zh（）。（2）从那块琥珀，我们可以 tu c（）发生在几万年前的故事的 xingx（）情形。（3）经常锻炼可以
3、y fng（）j bng（），保持身体 jinkng（）。（4）建造 yn xng（）战机 x yo（）用上许多 gng ti（）等材料。4.选择题。（8 分）（1）下列加点字的读音全部正确动（huhu）3.根据语境拼写词语。（10 分）（1）海在不停地 n hu（），小船在巨浪中 zhng zh（）。（2）从那块琥珀，我们可以 tu c（）发生在几万年前的故事的 xingx（）情形。（3）经常锻炼可以 y fng（）j bng（），保持身体 jinkng（）。（4）建造 yn xng（）战机 x yo（）用上许多 gng ti（）等材料。4.选择题。（8 分）（1）下列加点字的读音全部正确的
4、一项是（）A渗的一项是（）A渗出（sn）澎湃出（sn）澎湃（pi）掩埋（pi）掩埋（mi）概率（mi）概率（l）（l）B琥珀B琥珀（p）揽（p）揽月（l月（ln）敏捷n）敏捷（ji）除臭（ji）除臭（xi）C擦拭（xi）C擦拭（sh）实施（sh）实施（sh）先驱（sh）先驱（q）栖（q）栖息（q）D病灶息（q）D病灶（zho）崭（zho）崭新（zh新（zhn）开辟n）开辟（b）繁衍（b）繁衍（y（yn）（2）下列词语搭配不恰当n）（2）下列词语搭配不恰当的一项是（）A柔嫩的翅膀厚厚的松脂金黄的光可怕的事情B快乐地飞舞慢慢爬过来闪闪发光躲避敌害C穿过草地飞进树林吃到香味穿越战火D一个松脂球一棵老
5、松树一件事情一种材料（3）下列句子中加点词语使用有误的的一项是（）A柔嫩的翅膀厚厚的松脂金黄的光可怕的事情B快乐地飞舞慢慢爬过来闪闪发光躲避敌害C穿过草地飞进树林吃到香味穿越战火D一个松脂球一棵老松树一件事情一种材料（3）下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A国庆节那天，天安门广场上成千上万一项是（）A国庆节那天，天安门广场上成千上万只和平鸽一起飞上蓝天，场面壮观极了！B恐龙化石的残缺部分终于修补好了，大家震耳欲聋只和平鸽一起飞上蓝天，场面壮观极了！B恐龙化石的残缺部分终于修补好了，大家震耳欲聋地欢呼起来。C这句话是文章的点睛之笔地欢呼起来。C这句话是文章的点睛之笔，认识深刻，发人深思。D这
6、件事我无能为力，认识深刻，发人深思。D这件事我无能为力，你们还是另请高明吧！（4）阅读科普作品时，下列阅读方法不能，你们还是另请高明吧！（4）阅读科普作品时，下列阅读方法不能帮助理解文章的一项是（）A联系上下文，查找资料，尝试理解科技术语B摘抄优美语句，积累背诵C用思维导图的方式，梳理科普知识D边读边批注，加深自己的理解5.把下列词语补充完整，再完成练习。（8 分）五（）斑斓（）不相干形（）各异茹毛（）血点（）之笔（）耳欲聋奇思（）想欣喜若（）（1）词语形容帮助理解文章的一项是（）A联系上下文，查找资料，尝试理解科技术语B摘抄优美语句，积累背诵C用思维导图的方式，梳理科普知识D边读边批注，加深
7、自己的理解5.把下列词语补充完整，再完成练习。（8 分）五（）斑斓（）不相干形（）各异茹毛（）血点（）之笔（）耳欲聋奇思（）想欣喜若（）（1）词语形容，和它意思相近的词语有，和它意思相近的词语有等。（2）词语形容等。（2）词语形容，和它意思相反的词语有，和它意思相反的词语有等。6.根据要求完成句子练习。（9 分）（1）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。这句话运用了等。6.根据要求完成句子练习。（9 分）（1）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。这句话运用了的说明方法，把碳纳米管和钢铁进行的说明方法，把碳纳米管和钢铁进行，德江县德江县 2022022 2 年年春春季
8、学期季学期四四年级语文年级语文第二单元第二单元检测卷检测卷第第 3页（共页（共 6 页）页）德江县德江县 2022022 2 年年春春季季学期学期四四年级语文年级语文第二单元第二单元检测卷检测卷第第 4页（共页（共 6 页）页）突出碳纳米管的突出碳纳米管的。（1 1 分分）我也能运用这种说明方法介绍一种事物：我也能运用这种说明方法介绍一种事物：（2 2 分分）（2 2）火箭）火箭宛若宛若一条巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。（用一条巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。（用加点的词语写句子）（加点的词语写句子）（2 2 分）分）（3 3）鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很
9、可能就是一种小型恐龙的后裔。（用合适的）鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。（用合适的关联词语合并句子）（关联词语合并句子）（2 2 分）分）（4 4）我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石。（缩句）（）我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石。（缩句）（2 2 分分）7.7.根据课文内容填空。根据课文内容填空。(9(9 分分)（1 1）科学家推测，琥珀的形成是一个夏天，）科学家推测，琥珀的形成是一个夏天，和和被被包裹在了里面包裹在了里面，几百万年后几百万年后，地质发生变化地质发生变化，松脂球被淹没在了松脂球被淹没在了，又又是几百年万年过去，松脂球形成
10、了是几百年万年过去，松脂球形成了，这就是琥珀。，这就是琥珀。（3 3）说到科普读物说到科普读物，就一定会提到苏联作家米就一定会提到苏联作家米伊林的伊林的；你还知道的优秀科普读物有你还知道的优秀科普读物有。（4 4），天连水尾水连天。，天连水尾水连天。（5 5），一城山色半城湖。，一城山色半城湖。第二部分第二部分阅读与理解阅读与理解（1818 分）分）（一）（一）课内阅读课内阅读。（9 9 分）分）飞向蓝天的恐龙飞向蓝天的恐龙(节选节选)说到恐龙说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙迟钝的马门溪龙；谈起鸟类谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽
11、子或者五彩斑斓的孔雀我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者二者似乎毫不相干似乎毫不相干，但近但近年来发现的大量化石显示年来发现的大量化石显示：在中生代时期在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成最终变成了凌空翱翔的鸟儿。了凌空翱翔的鸟儿。早在早在 1919 世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘鸟类不仅和恐龙有亲缘关系关系，而且很可能就是一种小型恐龙
12、的后裔而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说根据这一假说，一些与鸟类亲缘关一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到但相关化石一直没有被找到。2020 世纪末期世纪末期，我国科学我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜顿时使全世界的研究者们欣喜若狂若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。画卷涂上了点睛之笔。8.8.第一自然段中加点的第一自然段中加
13、点的“二者二者”指的是指的是和和。(2(2 分分)9.9.读句读句，联系上下文，回答问题。（，联系上下文，回答问题。（3 3 分）分）（1 1）“这一假说这一假说”是指是指。（1 1 分分）（2 2）这句话中的）这句话中的“一些一些”“”“应该应该”能不能去掉？能不能去掉？为什么？（为什么？（2 2 分）分）10.10.读句读句，联系片段内容，选择，联系片段内容，选择正确正确的答案。（填序号）（的答案。（填序号）（4 4 分）分）（1 1）“这幅古生物学家们描绘的画卷这幅古生物学家们描绘的画卷”指的是（指的是（）（）（1 1 分）分）A A古生物学家们绘制了恐龙的画卷。古生物学家们绘制了恐龙的
14、画卷。B B古生物学家们的研究历程和成果。古生物学家们的研究历程和成果。（2 2）“点睛之笔点睛之笔”在文中的意思是（在文中的意思是（）（）（1 1 分）分）A A辽西的发现为古生物学家们的研究提供了强有力的证据。辽西的发现为古生物学家们的研究提供了强有力的证据。B B最重要、最关键的内容。最重要、最关键的内容。(3)(3)“辽西的发现辽西的发现”是指是指，“点睛点睛”一词出自成语一词出自成语“”。（。（2 2 分）分）(二二)课外阅读课外阅读。（9 9 分）分）可改变味觉的神秘果可改变味觉的神秘果神秘果是一种小乔木，高约神秘果是一种小乔木，高约 3-43-4 米，它一年四季结果不断。它的果实
15、并不大米，它一年四季结果不断。它的果实并不大，长约长约 2 2 厘米厘米，直径约直径约 8 8 毫米毫米。剥去红皮剥去红皮，露出白瓤露出白瓤，中间只有中间只有颗大种子颗大种子。神秘果神秘果树生长在西非热带地区树生长在西非热带地区，当地居民常常用它来调节食物的味道当地居民常常用它来调节食物的味道，它能使酸面包变得它能使酸面包变得甜而可口甜而可口，使酸味的棕榈酒和啤酒变甜使酸味的棕榈酒和啤酒变甜。吃过酸吃过酸、辣辣、苦苦、咸的食物之后咸的食物之后，嚼上几嚼上几口神秘果，立刻变成甜的味道。奇异的神秘果不愧为是一种通用性变味觉的果实口神秘果，立刻变成甜的味道。奇异的神秘果不愧为是一种通用性变味觉的果实
16、。神秘果实为什么能改变味觉呢神秘果实为什么能改变味觉呢?为了揭开神秘果的奥秘，科学家对这种果实进为了揭开神秘果的奥秘，科学家对这种果实进行了详细的化学分析行了详细的化学分析，并分离出了一种能改变食物味道的糖蛋白并分离出了一种能改变食物味道的糖蛋白。这种物质本身并这种物质本身并不甜不甜，可是可是，它的溶液能对舌头上的味蕾感受器发生作用它的溶液能对舌头上的味蕾感受器发生作用。原来原来，我们的舌头上有我们的舌头上有很多味蕾很多味蕾，能分别感觉酸能分别感觉酸、甜甜、苦苦、辣辣、咸等味咸等味。吃了神秘果以后吃了神秘果以后，舌头上的味蕾舌头上的味蕾德江县德江县 2022022 2 年年春春季学期季学期四四
17、年级语文年级语文第二单元第二单元检测卷检测卷第第 5页（共页（共 6 页）页）德江县德江县 2022022 2 年年春春季季学期学期四四年级语文年级语文第二单元第二单元检测卷检测卷第第 6页（共页（共 6 页）页）感受器的功能暂时被那种糖蛋白扰乱了感受器的功能暂时被那种糖蛋白扰乱了，对酸味敏感的味蕾感受器暂时被麻痹对酸味敏感的味蕾感受器暂时被麻痹、抑抑制了，而对甜味敏感的味蕾感受器却兴奋、活跃起来了。制了，而对甜味敏感的味蕾感受器却兴奋、活跃起来了。()，我们吃，我们吃了这种神秘果以后了这种神秘果以后，就只能感觉出甜味而感觉不出酸味来就只能感觉出甜味而感觉不出酸味来。()，这种糖这种糖蛋白的作
18、用并不是永久性的蛋白的作用并不是永久性的，少则半小时少则半小时，多至两小时多至两小时，过了这段时间以后就会失过了这段时间以后就会失效。效。近来近来，研究者们正设法从神秘果树的果实中提取一种制剂研究者们正设法从神秘果树的果实中提取一种制剂，供糖尿病患者使用供糖尿病患者使用，使患者使患者()能吃上甜食，能吃上甜食，()不致因为糖分过多而影响健康。不致因为糖分过多而影响健康。11.11.在文中的空格处填上恰当的关联词语。在文中的空格处填上恰当的关联词语。(2 2 分分)12.12.第一自然段从第一自然段从、生长地域以及生长地域以及这几个方面描述了神秘果。这几个方面描述了神秘果。(3(3 分分)13.
19、13.下列说法正确的是下列说法正确的是()(2(2 分分)A A神秘果是一种通用性变味觉的果实，只在秋季结果。神秘果是一种通用性变味觉的果实，只在秋季结果。B B神秘果的果皮是紫色的，里面是黄瓤，中间只有神秘果的果皮是紫色的，里面是黄瓤，中间只有颗大种子。颗大种子。C C神秘果树生长在东非热带地区，当地居民常常用它来调节食物的味道。神秘果树生长在东非热带地区，当地居民常常用它来调节食物的味道。D D神秘果的糖蛋白能暂时扰乱舌头上的味蕾感受器的功能，暂时麻痹、抑制对神秘果的糖蛋白能暂时扰乱舌头上的味蕾感受器的功能，暂时麻痹、抑制对酸味敏感的味蕾感受器，而刺激对甜味敏感的味蕾感受器。酸味敏感的味蕾感受器，而刺激对甜味敏感的味蕾感受器。14.14.神秘果的糖蛋白作用能持续多久？神秘果的糖蛋白作用能持续多久？(2(2 分分)第三部分第三部分习作（习作（3030 分）分）在生活中在生活中，你常常会有一些奇思妙想吧你常常会有一些奇思妙想吧！比如想发明一些神奇的东西比如想发明一些神奇的东西：隐形衣隐形衣、保镖机器人保镖机器人、能带你飞翔的鞋子能带你飞翔的鞋子、会变大变小的自行车会变大变小的自行车你想发明的东西是什么你想发明的东西是什么样子的？有哪些功能？请你把它写下来。题目自拟，不少于样子的？有哪些功能？请你把它写下来。题目自拟，不少于 350350 字字。350