《Module 3 Things around us Unit 3 Clothes 教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Module 3 Things around us Unit 3 Clothes 教案.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、Unit 3 Clothes【教学目标】1能听懂、会说、认读本课时的主要单词：T-shirt，dress，shorts，blouse2能听懂、会说、认读本课时的主要句型：Are these yours? No, they arent.Is this Johns? No, it isnt. Its Mikes.并能在情景中进行运用。【教学重难点】1在情景中运用对话进行练习。2掌握名词所有格的正确运用。【教学过程】一、全体学生呼英语励志口号：Knowledge is power.二、热身、复习：复习前面的内容：时间的表达：教师：What time is it?学生：Its four oclock.
2、（可以根据实际时间回答）三、小班内查练：写出下列句子的汉语意思。1Its time to go home. 2Are these yours? 3Is this Johns? 时间的表达练习：学生A：What time is it?学生B：Its four oclock.（可以根据实际时间回答）四、导入新课，板书课题。展示本课学习目标，学生齐读本课学习目标。导入并指导学习新的内容：Lets talk:教师播放录音。1听录音、学习本课新句型。第一遍，感知课文大意，并小声模仿跟读。第二、三遍，大声模仿跟读。（提示：注意语音语调，重点听自己不会的单词和句子。）2教师讲解后小组内练习课本内容，可以分角
3、色朗读。（注意：No, they arent. What about this hat?的读音。可以根据内容替换shoe为其他物品。小组保证每位同学都练习到2-3遍。）Lets play:五、教师拿出准备好的标有课文人物的衣物。Are these yours? Mike?让同学们轮流回答：No, they arent. Yes, they are.出示句子进行练习：Are these yours? （姓名）？No, they arent. Is this Johns? No, it isnt. Its Mikes. （练习掌握名词所有格形式）六、小组合作学习，试着翻译Lets talk，并分角色练习，在进行交流展示。学生交流展示翻译的成果，看谁翻译得生动准确。小组展练：分角色朗读并翻译自己所读句子。小组选择展练，自己创编的对话。 2 / 2